春季小学班主任工作计划五篇Word格式.docx

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6.教师要协调好与科任教师的关系,共同关心学生的进步,争取全班同学的成绩有所上升.

7.安全教育常抓不懈,警钟常鸣.

三.实现目标的措施

1.扎实开展爱国主义教育活动

（1）爱国主义读书竞赛活动.

（2）以重大节日或纪念日为契机,开展形式多样的系列活动.

2.强化行为规范的养成教育通过评比〝优胜小组〞.〝五星学生〞等形式.从阅读.课堂.课间.就寝.作业.卫生等方面进行评比.每周一评比,每月一总结,分批总结评出〝学习小标兵〞.〝守纪小标兵〞等并予以奖励,调动学生争当小标兵的热情.

3.合理有效地利用班级文化氛围,展示学生个性.特长,并重视对学生进行赏识教育,催其奋进,促其自信,从而加强班集体建设.

4.督促学生上好〝两课三操〞,鼓励学生积极参加体育锻炼.

5.教师应做好学校与社会的配合,多去走访学生,班主任多与学生家长沟通,了解学生在家的学习生活情况,力争做到学校与家庭通管通教,促进学生共同进步.

6.充分发挥班干部的作用,让班干部充当〝班主任的小帮手〞充分发挥他们的特长,做好相应的工作,共同维护班集体的利益.

7.组织全班同学定期召开主题班会,让每个同学在会上畅所欲言,教师则真实的去感受同学们的学习生活情况,去分享他们的快乐与痛苦,让教师与同学实现心与心的沟通.

四.本期活动安排

三月份:

1.报名注册,清扫卫生.

2.对学生进行常规教育.

3.制定班务计划.

4.3月5日开展〝学雷锋〞系列活动.

5.出一期板报:

四月份:

1.借清明之际,对学生进行爱国主义教育.

2.安全教育.

3.组织召开一次〝转变学习观念〞主题班会.

五月份

1.组织开展〝关爱后进生〞活动

3.开展〝优质作业从我做起〞活动.

六月份:

1.庆〝六一〞活动.

3.做好复习工作.

4.填写各种表册.

5.放假前对学生进行法纪.安全教育.

总之,在这一学期中,我会一如既往,继续努力,使班级工作更上一层楼.

春季小学班主任工作计划【二】

寒假结束了,学生们在经过春节之后,满脸喜悦之情的回到校园之中,回到课堂之中.作为教师,作为班主任的我,在看到学生一年年的不断的成长,心中也是倍感欣慰.教师的工作就是看着一批批的学生学业有成,能够在长大之后成为国家的栋梁之才.教师的工作时如此的重要,我作为班主任,更要教好学生!

一.基本情况:

五年级现有学生_名.该班级学生经过几年的共同学习生活,已经形成了勤奋学习.积极向上.团结友爱.关心集体.尊敬师长的良好道德品德;

他们已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩比较稳定.在体育锻炼方面,该班级还存在许多不足之处,也不肯下功夫,整体学生身体情况较差.

二.工作重点:

1.思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;

2.形成良好的班风,培养每一位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬.

3.加强学困生的转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习.纪律等方面齐头并进.

三.工作目标:

1.继续加强思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;

年

2.全面建设勤奋学习.积极向上.团结友爱.关心集体.尊敬师长的良好班风,加强礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺.

3.把爱国守法.明礼诚信.团结友善.勤俭自强.敬业奉献的基本道德规范在班级管理中落到实处.

四.工作方法措施:

1.通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作;

2.利用好班会.晨会.夕会.扫墓.庆贺〝六一〞等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈;

3.开展丰富多彩的班级活动,调动同学们积极参于班级活动,并从中感受到班集体的温暖,增加班级的向心力和凝聚力;

五.工作时间安排:

二月份

1.总结寒假〝自主体验〞活动,评选优秀〝自主体验〞小雏鹰.

2.学习常规,选举新一届班委会成员.

3.开展〝红领巾心向党〞主题教育活动.

4.开展〝变废为宝.我向手拉手小伙伴献真情〞活动.

三月份

1.3月5日,开展〝学雷锋,树新风〞系列活动.

2.3月8日前夕,开展〝送妈妈一个惊喜〞的队活动.

3.开展〝实践道德规范,弘扬文明新风〞活动,进行文明礼貌专题教育,评选校〝文明礼仪之花〞.

4.植树节,开展〝我为学校添新绿〞活动.

5.深入开展〝争奖章,做准备〞雏鹰系列活动.

6.安全教育系列活动.

四月份

1.清明前夕,祭扫烈士墓,观看革命传统影视片,举行革命传统教育主题中队会

2.开展〝手拉手,话小康〞活动.

3.深入开展〝养成道德好习惯〞系列教育活动.

4.进行税法宣传.爱鸟宣传.

1.举行〝劳动最光荣〞主题中队会,开展劳动体验活动.

2.开展〝做守法小公民〞主题教育.

3.全国助残日,开展〝爱心送给残疾人〞活动.

4.开展以〝弘扬中华民族传统美德〞为主题的读书教育活动.

六月份

1.庆〝六.一〞系列活动.

2.开展〝6.5世界环境保护日〞活动,进行〝环保知识知多少〞主题队会.

3.爱眼日,开展〝保护眼睛,预防近视〞系列宣传活动.

4.安排好学生假期生活.

五年级的教学工作其实也是重要的,每一年的教学都是在不断地积累,为学生将来的发展打下良好的基础,这些都是在不断的成长中慢慢积累的知识,相信随着时间的流逝,在不断的成长中得到更大的发展,曾经的积累会在量变的基础上发生质变,相信学生都能够在成长中找到自己的方向,走向未来的成功!

春季小学班主任工作计划【三】

新学期开始了,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划.

一.班情分析

本班共有学生33人.这个班级是我从四年级带入至今,对于本班的情况和每一个学生的个性都比较清楚.本班学生热爱学校.班集体,团结上进.思想端正.遵守纪律.尊敬师长.热爱劳动.部分学生能积极参与班级和学校的各项活动,并且在活动中不怕苦不怕累,非常认真.但是还有一部分学生的学习习惯和学习态度还不算认真,有时纪律上也会有松懈.

二.班级工作重点及目标班级教育工作

以学校争创〝文明级班集体〞为教育契机,本学期重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,完善班级评价制度.

具体工作:

1.继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为.

2.搞好班级卫生工作管理.学生的日常行为培养,争创卫生文明五班集体.

3.搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力.

4.积极培养学生的兴趣,通过开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风.

5.鼓励支持学生积极参加学校.班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感.

本班学生奋斗目标:

1.形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力.

2.争当学校的〝五班集体〞.

3.发展个性特长,能够成为:

〝身心两健,气质独特〞的学生.

三.常规管理措施

1.学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏.班里还将定期评选〝优秀小组〞,对每个小组的学习.纪律.卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感.

2.文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比.

（1）学生在到校.课堂上.课间.两操.放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录.

（2）利用〝优秀小组〞的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为〝优秀小组〞.

3.卫生方面,我将采取以下措施:

（1）进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用.

（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录.有大问题及时向老师汇报.

（3）利用上午课间操的时间,由卫生委员检查个人卫生.

（4）综合各方面表现,每两周进行一次卫生纪律等方面的考评

四.学生安全教育

教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹.告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤.在校园活动要注意安全,在班级与同学相处也要注意自己的一言一行等,这些都是本学期关注的重点.

春季小学班主任工作计划【四】

二年级_班共有44名学生.孩子们活泼可爱,求知欲强.但是他们已经熟悉了老师和学校生活,对校园生活渐渐减少了好奇心,慢慢暴露了更多的问题和习惯.如自制能力差,学习自觉性不高,上课时爱随便说话或者做小动作,纪律性不强等问题,他们的很多行为习惯有待进一步培养.针对班级管理中的不足之处,我制定了这学期如下几个工作要点:

1.注重班干部培养:

班干部是班集体中非常重要的组成部分.随着学生年龄的增长,集体意识.竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法.部分班干部通过任课老师推荐和竞选产生,自荐和推荐相结合.通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级.为同学服务的意识.

2.抓好班级常规教育:

在校规的基础上制定班规,没有规矩,不成方圆,违反纪律者给予相应的惩罚,比如背书或写情况说明.学生在校学习,需要有良好的行为和学习习惯,在班级中开展〝学生日常行为规范考核,并制定详细的考核规则,将常规管理纳入学生的日常生活.学习中,利用〝师生共同管理〞的方式,规范学生的行为习惯.考核内容具体包括各科课堂纪律.课间纪律.路队纪律.集体活动.学科学习要求.卫生方面.作业规定等,并安排专人负责其中的某一项,根据同学们的表现,给予相应的加减星,一个月一总结,家长会公示,期末表彰.

3.做好后进生的转化工作:

多关注后进生,及时与家长和各