学历比能力重要的理由及正方辩论陈词稿Word文档下载推荐.docx

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10扩大学历的范围，小学学历也是学历是不是？

高中学历也是学历，真正没有学历的人去创业，肯定是不行啊！

11学历是个招牌，为什么名牌大学跟重点大学有区别？

就是牌子响！

如果没学历都能到处找到工作，那大家还去考学历干什么？

学校都该关门了．

12虽然大家都说”三百六十行，行行出状元．”可是人们还是默认着

能力虽然说也重要，但是能力这个东西，是内在的东西，从外表看不出来的，所以为什么那么多企业要看学历，也是没办法的事情。

你说你有能力，我怎么相信啊，你怎么让我相信啊，能力是靠工作实践中看出来的，现在有个工作机会我给谁呢？

？

你会说，给有能力的人啊。

但是谁有能力呢？

我仅从一面之缘，看不出来啊，不得已，我只能把工作机会给有可能有能力的人（而不是一定有能力的人，因为能力我无法判断）。

。

因此，造成了现在的事实，找工作看学历，看教育背景了。

因为我不能直接一下子就判断出谁有能力，而拥有良好教育背景的人，有能力的可能性大，当然不那么绝对。

看学历，看教育背景，也是人事部门选择人才最直接、最高效的手段。

对一个陌生的应聘者，清华大学的博士总比那些高中没毕业的更有能力的肯能行大吧？

现在，学历重要，但更重要时你的教育背景，也就是你那个学校毕业的，因为拥有高学历的人越来越多，所以，为了精中选精，学校出身也是竞争的一个筹码

三辩应辩

首先，学历本身就是一种能力的体现。

所以，对方辩友不要纠结在高学历低能力的假设之上，这样的话我们的辩题就失去意义了。

核心论点就是一点，初出茅庐的大学生，能依靠什么在求职时得到用人单位的青睐？

你没有经验，相应的在应对工作的时候能力绝对不会高到哪去，这一点已经成为了用人单位的共识。

所以，大学生还剩下什么能证明自己？

只剩下学历了。

所以，可以引出以下几个方面来进行论证。

1.大学生在求职时，学历，是证明自己最有力的凭借。

学历其实包含了很多的信息：

如个人学习能力、个人学习态度、个人文化素质等等许多方面，而抛开这些，想依靠虚无缥缈的能力来证明自己，太不现实。

2.大学生在求职时，学历是对个人素质的最好证明。

现在用人单位、特别是大型用人单位越来越注重员工的个人素质问题。

类似于是否随手拾起垃圾、是否帮助老人等等考究应聘者素质的考题屡见不鲜。

不得否认的是，总体来说，个人素质是和学历高低成正比的，换句话说，学历越高的人，往往在个人素质方面更有优势（注意总体，不要让对方纠结于假设）。

3.大学生在求职时，更多的时候在面对着用人单位的标准。

对于大多数用人单位来说，你所谓的能力出众，在缺乏工作的情况下不过是别人眼里的笑话。

只有在一批学历相当的应聘者存在竞争的情况下，用人单位才有可能来考查能力的差别。

但是，这都是建立在学历相当这样一个基础之上的。

加入一个公司限定了只招研究生，你一个本科生想凭借能力被录用，能不能？

能，这世界上一切皆有可能，包括难于上青天。

而如果同样是这个人，他有了研究生学历了呢？

答案不言而喻。

四辩：

学历比能力更重要总结

我方今天的立场是：

当今社会，学历比能力更重要。

刚才对方给能力和学历定了一些概念，但是请恕我方不敢苟同啊。

下面还是请大家重新听下我方的定义吧，让我方给大家一个豁然开朗的感觉。

何谓“能力”？

能力：

是一定能量本领的拥有力，而非展现力。

何谓“实力”？

实力：

是能力的拥有力和展现力。

何谓“学历”？

学历：

是个人求学的经历，是阶段学习目标实现的资历，在相应能力得到认可后，由国家等权威组织颁发的等级类型证书或凭证。

能力和实力不等同，比如说：

每个人都可以具备说话的能力，但是不一定具备说话能力的人有好口才的实力。

学历和文凭不等同，文凭只是受教育程度的证明，不一定像学历一样具备了学习过程和结果的资历。

假学历和通过非正常手段获得的学历不在今天的讨论范围内。

今天的辩题是一个比较关系，在当今社会的前提下，即现在的21世纪发展社会中，在肯定能力和学历都重要的前提下，能力和学历哪个更重要！

而不是比较实力和学历哪个更重要，也不是在比较能力和学历哪个更能代表实力。

我们应该选取一个大众化的现实标准来进行今天的比较讨论。

我们的标准有两个。

第一个标准是：

在选拔人才时，能力和学历哪个更能够容易和准确的得到体现和证明？

很明显。

学历是显性的，能力是隐性的。

学历很容易在短暂时间里分辨出真假，而能力是需要长时间的考察和鉴定才能清晰的体现。

选择更重视学历，会使风险性相对降低，从而使选拔方一定程度的准备选拔好人才，在高效率中达到双赢。

第二个标准是：

在应用人才时，能力和学历哪个更能具有专业的针对性。

学历包含很多领域，在任何领域都有相对应领域的学历凭证，而能力同样有很多种类，通未必专，有专一领域的学历更能体现一个人的价值，更容易得到针对性的机会啊。

我方只需要论证在这个大众现实的标准下，学历比能力重要，我方观点即可成立。

而对方刚才立论中的虚拟标准和多种标准，显然不具有说服性。

综上所述，学历是培养能力的必经阶段，也是证明能力的有为标志。

因此，我方一致认为：

当今社会，学历比能力更重要！

反方犯的错误有以下几点：

一，偷换概念。

对方辩友把“能力”偷换成了“实力”，能力：

只是能量本领的拥有力，而实力：

不仅是能量本领的拥有力，还包含着展现力。

对方辩友把概念扩大化，是不是有点无视今天辩题的存在了呢？

二，误解关系。

今天辩题的关系是相对合理性的比较关系，是在肯定能力和学习都重要的前提下，比较两者哪个更重要的问题。

而对方辩友居然把学历看的近似一文不值。

这不很明显的把辩题误解成了学历重要还是不重要的对立关系了么。

太明显的误解关系错误了啊。

三，混淆视听。

追逐能力的提高肯定是好的，我方从来没有否认过。

但是我们仔细想想，学习能力的过程，这不是在提高自己的资历吗？

这不就是在通过提高学历来增长能力么？

其实对方辩友翻来覆去的是在论证我方的观点啊。

四，循环论证。

对方辩友提到学历是表面，能力才是根本。

可是我们也要透过现象看本质啊。

学历的确比较表面化，但是学历的背后也是能力的积累啊，在能力得到肯定后才有的学历啊。

对方辩友总是片面的循环论证概念中的小部分定义，是不是有点瞎子点灯——白费蜡啊！

五，乱扣帽子。

对方说我们选择学历重要，是我们没有勇气去面对实力。

我们很奇怪了，这逻辑通顺吗？

好比我吃饭选择吃了米饭，就能说我不敢吃面条么！

六，以理想代替现实。

假设能力真的完全展现了出来，那也是得到认可之后才会有的结果。

难道每个人说自己有什么什么能力，其他人都会完全相信么？

认可也是需要过程和时间的啊。

对方用这么未知的东西去比较稳定的学历，这是不是叫雾中看花，原来是梦啊？

七，范围失算。

今天辩题中的当今社会，指的是现今的21世纪，对方辩友总是拿20世纪，甚至是古代的例子来辅助论证，这是不是有点巧妇难为无米之炊呢？

下面还是听听我方的解释吧：

第一：

从学历与能力的关系上看，学历是一个人能力的体现。

上面已经提到，学历是一个人求学的经历和资历，由于社会上的需要，人们把一个人的学习经历，人为地划分为多个等级，当你的学习经历达到一定的程度，通过专业机构或学校的考核，就可以或得相应等级的学历。

也就是说，在获得相应的学历之前，你必须要在你的学习过程中培养出相应的能力来通过考核。

学历在普遍意义上是对能力的一种体现。

第二：

从主客体来看，我们衡量一个人标准是什么呢？

应该是他自我价值的提升和最后的实现，而要实现自我价值就必不可少两方面因素，这就是主观条件和客观条件，而学历恰恰包含了这两方面因素。

首先，在主观条件上，学历作为一种学习的历程，是逐渐积累知识和提升能力的过程，同时学历在普遍意义上也是对能力的一种体现。

其次，在客观条件上学历向世人证明了你所接受的教育，一定程度上也是社会对个人素质和教育程度的一种肯定，为社会提供一个选拔人才的评判标准，也为个人实现自我价值提供了一个客观基础。

综上所述，我方一致坚定的认为，当今社会，学历比能力更重要。