红色经典诵读活动方案范文五篇Word格式文档下载.docx
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要求自备配乐。
2、内容:
以近代百年来中华红色经典诗文为主,也可自选经典爱国篇目或自创。
所选诗篇必须紧扣主题。
参赛者人数不限,朗诵形式不限。
诵读使用普通话,并脱稿。
节目时间控制在5分钟。
六、活动时间及地点
2018年9月30日下午,学校操场
七、奖项设置:
本次活动一等奖设2名(高低段各一名)、二等奖6名、三等奖若干名。
八、评分标准:
评委共由5位老师担任。
实行10分制,采取去掉最高分,最低分后平均计分并保留两位小数做为最后的比赛成绩。
1、朗诵水平与表演技巧(5分)。
能正确把握诗(散文)内涵,声情并茂。
语气、语调、语速与朗诵内容相协调,表达顺畅,感情真挚,富有韵味和感染力。
积极向上,充实生动,符合主题要求。
节奏处理得当,朗诵技巧运用自如。
超时酌情扣0.5分。
2、普通话水平(2分)。
语音标准,吐字清晰,声音洪亮,音色优美,语言流畅,无方言痕迹。
3、现场感染力(1分)。
表演时轻松自然,有较好的舞台气质,表现力和观赏性强,能够引起评委和观众的共鸣,舞台整体效果好
4、形式及仪表(2分)。
朗诵形式采用恰当、富有创意,具有丰富的表现力,脱稿,可配乐;
辅助选择符合作品风格,与朗诵内容、节奏协调,能增强朗诵的表现力和感染力。
主题明确,格调高雅,艺术性较强;
仪表整洁;
举止得体,端庄大方。
红色经典诵读活动方案范文五篇【二】
活动目的:
1、让家长看到孩子这学期朗诵阅读的成果,增加家长对幼儿园工作的信任,促进家园互动;
2、幼儿养成大方、大胆的性格。
活动准备:
诵读《三字经》、儿歌表演《你拍一,我拍一》、《小动物模仿操》、《我的头我的肩》、《我有一个幸福的家》
活动时间:
2015年6月6日下午
活动过程:
通过这次活动,给孩子们提供了一个展现自我的机会,提高了幼儿的语言表达能力,同时又让孩子们充分了解我们的经典传统文化。
孩子们为了让家长看到自己的精彩表演,在排练的过程中都非常认真。
活动小结:
展示活动中,家长们准备充分,个个拿着手机、相机满脸微笑地对着自己的宝贝们。
家长对孩子们的演出报以了热烈的掌声,通过这样的展示活动,家长们了解了孩子们在园的一些所学内容,家长在观看孩子们精彩表演的同时,也关注了自己孩子在集体中的`表现。
我们从家长们的脸上看到了满意的笑容;
从孩子们的笑脸中感受到了快乐和喜悦。
家长纷纷表示,今后要多让孩子们展示,通过本真秀场的展示,使家长更多地了解到幼儿园本真教育的内涵,也让他们深深体会到了老师的用心和家园配合的重要性。
红色经典诵读活动方案范文五篇【三】
今年10月22日是中国工农红军长征胜利70周年纪念日。
为了缅怀革命先烈的丰功伟绩,继承和发扬革命传统,自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总奖于7月上旬至10月联合举办《红色经典歌曲》主题活动,请予以协助支持。
附件:
红色经典歌曲主题活动实施方案
XX年五月二十六日
主题词:
活动方案通知
抄报:
自治区党委宣传部,自治区广播电影电视局。
抄送:
马学文副书记,李东东常委,郑小明副主席。
宁夏广播电视总台办公室XX年5月16日印发
为了缅怀革命先烈的丰功伟绩,继承和发扬革命传统,自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总台将于7月上旬至10月联合举办《红色经典歌曲》主题活动。
一、活动定位
1、活动主题:
纪念中国工农红军长征胜利70周年。
2、活动目的:
缅怀革命先烈的丰功伟绩,继承和发扬红军革命传统;
弘扬长征精神,发扬中华民族的优良传统,牢记xxxx;
唱响主旋律,激励广大群众团结、拼搏,共建和谐社会,丰富群众文化生活。
3、活动基调:
传承、飞扬、鼓劲。
二、组织机构
主办单位:
自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总台。
承办单位:
宁夏广播电视总台经济频道。
协办单位:
卫视频道、公共频道、影视频道、经济频率、交通频率、都市频率、宁夏广播电视报、新消息报、银川晚报、华兴时报。
成立组委会,组委会下设办公室,负责具体工作。
1、选拔活动力争创新
2、本次选拔活动分五个步骤进行
活动宣传推广:
电视、广播、报纸、网络、海报;
选手报名:
选手演唱歌曲曲目,需在组委会规定曲目中选择;
初试:
选出每周10进3选手;
周赛:
每周10进3(以此类推);
月赛:
每月10进3(以此类推,每月10进3选手有资格参加“红色经典歌曲”主题晚会,并颁发证书、纪念品、纪念奖)。
四、选拔赛事
1、关于评委构成:
评委构成:
音乐人、著名歌手、乐评人、电视艺术文化学术界的专家及共同组成群众评委(专业人士三人、群众评委二人);
比赛类别:
比赛类别为美声、民族、通俗、原生态、组合演唱、小合唱六个类别,不分职业歌手和非职业歌手。
参赛选手年龄:
年龄不限。
2、比赛项目:
演唱比赛:
每位歌手初赛时演唱一首曲目,周赛、月赛时演唱两首曲目,曲目长度规定在4分钟以内,超长扣分。
曲目在组委会规定曲目中选择。
知识考核:
进入周赛、月赛的歌手进行综合知识考核。
考核知识范围限定在纪念红军长征胜利70周年基础知识范围之内。
演唱伴奏带:
参赛均采用伴奏带,伴奏带由参赛歌手自备,dat数码带、cd盘、md盘等均可。
伴奏带可带人声伴唱。
允许人声现场伴唱和特色乐器现场伴奏,伴唱、伴奏由参赛歌手自己准备。
进入周赛、月赛的歌手可更换曲目。
其伴奏带需提前交大赛组委会。
3、评分办法
记分标准:
按百分制记分,总分100分。
其中演唱99分,综合素质1分。
4、比赛程序
比赛分选拔赛、周赛、月赛三个阶段进行。
a、选拔赛
报名条件:
年龄不限、身份不限。
比赛目的:
从报名群众中选出符合周赛条件的选手,每周选出10名,按时间顺序安排比赛时间。
b、周赛
比赛条件:
初赛胜出选手,每周安排10名参加比赛,3名胜出,获得周赛资格。
周赛胜出的12名选手参加月赛,3名选手胜出。
比赛及录制地点:
农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。
比赛揭晓:
本媒体以及其他合作媒体。
c、月赛
周赛胜出选手,每月安排12名参加比赛,3名胜出。
月赛胜出的12名选手参加《红色经典歌曲》主题晚会,并获纪念品。
d、奖项设置
比赛经过20场——26场决出15名获胜者,获得参加《红色经典歌曲》主题晚会特邀演员,并颁发证书、奖品。
设最佳台风奖、最有潜质奖、最佳表演奖
、最佳上镜奖(重奖)。
比赛设评委纪念奖、
一、二、三等奖,其他奖项(待定);
奖品设置:
(待定)。
e、赛事规模
本次活动在周、月赛的热力持续下,把《红色经典歌曲》主题晚会推向高潮,本次活动宣传手段动用平面海报、展版、横幅、挂件等,舞美、灯光绚丽时尚,比赛全程将有多家媒体宣传。
五、关于本次活动的时间
本次《红色经典歌曲》主题晚会暨“红色先锋”歌唱演员选拔活动,启动时间拟定7月上旬,历时3个月,最后主题晚会拟定于10月21日在宁夏体育馆举行。
具体时间安排如下:
1、活动启动时间:
XX年7月4日(推广宣传)。
2、活动报名时间:
XX年7月10日
3、活动初试时间:
XX年7月16日
4、活动每周第一轮10进3选拔(录像)7月19日
第二轮10进3选拔(录像)7月26日
第三轮10进3选拔(录像)8月2日
第四轮10进3选拔(录像)8月9日(以此类推)。
5、每月第一轮10进3选拔(录像)8月16日(以此类推)。
6、活动合唱方队组建排练时间:
9月上旬
7、活动演出排练时间:
10月8日
8、活动演出舞美、灯光装台时间:
10月16日
9、活动演出彩排时间:
10月18—10月19日
10、演出时间:
10月21日
11、播出时间:
10月22日
六、主题晚会演出阵容
1、老一代有影响的艺术家
2、本次活动选拔歌手
3、一线建设者、普通劳动者等
4、各市县、工矿、部队、学校组织合唱
红色经典诵读活动方案范文五篇【四】
一、指导思想
二、活动过程
1.班主任先对这个星期的推普周,作宣传,并倡导同学们说标准的普通话。
2.大家读一段绕口令,有些同学读得断断续续,一部分同学读得声情并茂,还有一些同学读得很溜。
3.老师出示岳飞的《满江红》给我们读。
齐读时,大家气势磅礴,好像自己真的是岳飞了,被岳飞的英勇与悲壮感动,都化在他的词里。
在老师的引导下,同学们读出了词中的凄凉,把感动都融入到朗读中。
读出了词人的伤感之情。
而《长相思》这首词,我们又读出了纳兰性德的思乡怀亲之情。
这次班队会,我们的收获很大,诵读诗歌给我们带来了快乐,并深深地陶醉在古代优美的诗词中。
三、活动结束
此次活动,达到了:
一、激发了学生诵读经典诗文的兴趣,形成了诵读的良好氛围。
二、开拓了学生的视野,学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”,他们了解、知道诗人多了,了解的历史事件多了。
四、锻炼了学生各方面的能力,学生通过自编自演节目、办手抄报,动手能力,思维能力,协调能力,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
一、活动宗旨:
让幼儿从小拥有良好的语言教育,激发其参与意识,锻炼胆量,为孩子提供一个发挥特长,展示天性的舞台。
把真、善、美以及爱的种子,通过国学经典诵读撒播到孩子们的心田,使他们能在优美、有趣的语言陶冶中自主发展,健康成长!
二、参赛对象:
小、中、大班老师及幼儿。
三、诵读形式:
可以以幼儿小组式、师生小组式、单人诵读式参与。
四、比赛组织及时间安排:
1、先由班级报参加人数、内容及诵读形式。
(11月日)。
五、比赛具体要求:
1、最多一个节目参赛,每个节目可有成人1人,幼儿最多10人;
演时间2分钟以内;
2、表演要求:
语调自然、语速适当,吐字清晰流畅,有感染力,声情并茂,体现幼儿的天真可爱,肢体语言大方得体,合作默契。
六、评分方法:
1、会将聘请专业人士担任评委。
满分为10分。
2、表演评分为十分制取总和的平均值:
1)发音及语调:
3分(每项各1分,普通话标准、吐字清晰;
语速适度;
声音响亮;
)。
2)艺术表现力:
2分(停顿恰当、声情并茂,富有感染力和表现力;
表情自然、动作大方;
能鲜明形象的表达诗歌的情感及内涵。
3)完整性:
3分(朗诵完整2分,表演完整计1分)。
5)服饰:
2分(精神饱满,仪态自然1分;
服饰得体;
根据节目进行简单装扮或配有道具计1分,其余计0.5分)。
七、评奖奖项设置:
中、大班级一等奖:
2名;
二等奖:
3名;
三等奖:
6名;
小班级:
一等奖:
1名;
颁发荣誉证书。
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