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、余×
二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事宜,请予接待。
此致
敬礼!
×
实用技术研(盖公章)
年×
月×
日
二求职信
求职信是求职者写给招聘单位的信函。
它与普通的信函没有多少区别,但它与朋友的信函又有所不同,当然也不同于"
公事公办"
的公文函。
求职信所给的对象很难明确,也许是人事部一般职员,也许是经理,如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。
当然,如果你根本就不认识招聘公司的任何人,求职信最好写上"
人事部负责人收"
较妥。
如果直接写人事部经理或"
老总"
收可能不妥,如果该信落到一般职员手中的话,可能使得这些人不高兴。
求职信起到毛遂自荐的作用,好的求职信可以拉近求职者与人事主管(负责人)之间的距离,获得面试机会多一些。
求职信是自我表白,其目的和作用要是让人事主管看,因人事主管有太多的求职信函要看,因此要简明扼要。
尊敬的领导:
您好!
感谢您在百忙之中审阅我的求职信!
这个月以来,我的心一直像小鹿一样跳个不停,外面汹涌来的招聘信息让我心动。
我爸爸是一名乡村教师,我舅舅是一名中学教师。
长期的熏陶,幼小的我便憧憬能成为一名优秀的教师,站在讲台上激扬文字……今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐!
我叫范如歌,是北京师范大学2002届英语教育专业的本科毕业生。
我酷爱读书,特别是文史类,大部分中外名著(中英文版)都看过。
这些书对我大有裨益:
陶冶性情,丰富知识,开阔视野。
这对我的教学工作大有帮助。
通过四年的学习,我掌握了良好的专业知识结构和理论基础,系统地学习了各项知识技能和教学技能,具有准确、熟练的英语听、说、读、写、译的能力。
大二上学期,我一次性通过英语六级;
大二下学期,我一次性通过英语专业四级。
由于突出的能力,在校期间多次荣获专业奖学金、三好学生、原声模拟优秀奖等,多门专业课成绩名列前茅!
我有一定的实践经验。
曾任寝室长,举办过一系列活动,寝室文化活动搞得有声有色。
自大一以来我已经做了12份家教,其中以高中生居金。
特别是2002年10月~2001年12月在全国重点高中--北京师大附中实习期间成绩优秀。
经过四年的学习与实践,我有信心与能力胜任大中专院校及中学英语听、说、读、写教学。
当然,我初涉世事,某些方面还不成熟,但我将正视自己的不足,并以自己的谦虚、务实、稳重来加以弥补,不断完善、充实、提高自己。
我期盼能有一片扬我所长的天地,我将为之奉献我的青春、智慧与汗水!
我家是教师世家,我热爱孩子,热爱教育,因为教育是育人的工程,所以,我非常渴望成为一名优秀的教师。
尊敬的领导,请给我机会,我会以十分的热情、十二分的努力去把握它!
谢谢您的慧目!
此致
自荐人:
范如歌
2002年1月18日<
/P<
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三申请书(重点)
申请书是个人或集体向组织表达愿望,向机关、团体、单位领导提出请求时写的一种书信。
申请书应把该写的问题写清楚,但要注意精练。
申请书一般是一事一书,如:
“入团申请书”、“开业申请书”等。
申请补办学生证
教务处:
我是高三
(2)班学生×
,不慎将学生证遗失,多方寻找仍无下落。
特提出申请,请求补办学生证,希望批准。
申请人:
2005.12.20
四聘书
聘书是聘请某些有专业特长的人担任某种职务时使用的一种文书。
聘
书
先生:
为提高我校学生的实践能力,特聘请您担任我校本科四年级学生教育教学实习的指导教师。
希望能得到您的支持和帮助。
大学教务处
2005.2.19
五感谢信
感谢信是得到帮助的单位或个人为感谢帮助、关怀、支援过自己的单位或个人而写的专用书信。
为表示感谢之情,应把对方的事迹写下来,公之于众,因此感谢信既有感谢之意,又有表扬之用。
六表扬信
表扬信是以书信的形式,对在生活、工作、学习的某一个方面作出了成绩、发扬了风格的个人和集体加以表彰的实用性文书。
它既有感谢、表扬的目的,又有宣传并倡导学习的目的。
有以上级组织名义表扬其所属单位或个人的,有群众之间相互表扬的。
表扬信应把表扬的对象写清楚,事迹写具体。
表扬信可用信封装好交给受表扬者的领导,也可用红纸书信公开张贴。
(二)条据
条据包括收条、领条、借条、欠条、请假条、留言条等等。
七收条、领条、借条和欠条(重点)
收条是收到别人钱物时写给对方作为凭借的条据,是一种凭证性文书。
领条是个人和组织从相关团体、组织或个人处领取物品时写给对方的凭证性条据。
借条是借到集体或个人的钱物时写给对方的凭证性条据。
欠条是指人们在经济交往中,因不能及时结清钱物手续而写给对方的凭证性条据。
这几种条据的格式基本相同,通常包括标题、正文、结语、署名和日期几部分:
标题——第一行居中以稍大字体写出“收条”、“领条”等字样。
或者写“今收到”、“今领到”等。
正文——第二行空两格书写正文。
应写清楚什么人,什么东西(钱或物),具体数量。
结语——在正文后另起一行空两格书写“此据”字样。
也可省略不写。
署名和日期——在右下方位置写上立据者姓名,并在姓名下方写上立据日期。
【示例一】
收
条
今收到王强老师所归还显微镜壹台,天平壹架,完好无损。
此据
顾小英
2005.12.1
【示例二】
领
今领回本人丢失的票夹壹只,内有本人学生证壹本,借书证壹张,人民币伍拾陆圆柒角整。
王怀德
2005.12.15
【示例三】
借
为参加艺术节,我班借用学校体育组运动服捌套,演出后(12月18日)即归还。
经手人:
高二
(1)班
王雨
2005.12.14
【示例四】
欠
因购书款未带足,尚欠新华书店人民币叁佰贰拾圆整,两天内归还。
扬州中学
张小玲
写这几种条据须注意以下三点:
1.所涉及的钱物要当面点清,察看仔细,没有问题再写条据。
2.钱款或者物品的名称要规范、准确,数量必须大写;
钱款要写清币种,如“人民币”、“港元”等,末尾要加“整”字。
3.条据上的数字不能改动,如必须改动,应加盖印章,以示负责。
八请假条和便条(重点)
请假条是一种特殊的最简短的书信,是为了某种原因不能上学、上班或者参加集体活动,必须向老师或领导说明理由,请求准假。
它的格式与书信基本一致,分四部分:
称谓、正文、敬祝语(可省略)、署名和日期。
【示例五】
请
假
商务培训中心:
因我行于1月10日晚举行员工大会,任何人不得缺席,所以本人1月10日晚不能回校参加培训。
特此请假、恳望批准!
工商银行海珠营业部刘冬梅
2005年1月8日
写请假条须注意几点:
1.格式要正确。
2.语言要简洁明了,要把原因和请假时间写清楚。
3.理由要充分,情况要真实。
如有相应的证据如医生证明等,可随条附上。
留
言
怀明:
造访不遇,至憾。
如有空闲,请惠临寒舍一叙。
午安!
文西
中午11时
写留言条须注意以下几点:
1.留言条具有一定的公开性,因此要注意不要涉及隐私和机密问题。
2.交代事情要简明扼要,语言要简洁。
3.如写给十分熟悉的人,可直呼其名,也不必写敬祝语。
日期可写星期几,上午或下午,乃至几点钟。
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九启事(重点)
启事是机关团体、企事业单位,公民个人有事情需要向公众说明,或者请求有关单位、广大群众帮助时所写的一种说明事项的实用文件。
启事可张贴、登报、广播、在电视上放映。
启事一般分三部分:
第一部分标题。
在第一行中间用比正文大的字写上文种“启事”或说明事项内容和文种,如“招生启事”、“征稿启事”、“招聘中学教师启事”等。
还有一种写明启事单位名称加内容、文种,如“北京显像管厂聘请法律顾问启事”等。
第二部分正文。
在第二行空两格空两行写正文。
正文因启事所说明的事项不同而异。
总的要求是要说得有条理,清楚明白,简明扼要。
正文后可以写上“此启”或“特此启事”的结束语,现在一般启事都不写这些套话了。
第三部分落款。
在正文后偏正右边,写上启事单位名称,如“×
公司”、“×
人”。
单位名称已写入标题,后边就不必再写了,只写联系地址,电话号码,邮政编码,联系人,年月日。
寻物启事
寻物启事是个人或单位丢了东西,希望通过启事得到帮助找回东西的一种应用文。
寻物启事一般可张贴于丢物的地点,或贴在单位门口或街巷较显眼的位置,有的寻物启事也登在报纸上。
寻物启事内容一般包括以下几项内容。
其一,写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等,同时要写明丢失的时间和具体地点。
其二,交待清楚拾物者送还的具体方式,或注明发文者的详细地址、联络方式等。
其三,寻物启事是求人协助寻找的,故除文中写些表谢意的话外,还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。
3月23日晚8∶00左右,在淮海路上遗失一个公文包,内有金额为5万的存折一份、派遣证一个及它物,有拾到者请与失主联系,失主愿重金酬谢。
失主:
(联系电话:
xxxxxxx)
xxxx年x月xx日
寻人启事
12月18日上午10时左右,我带女儿去金鹰商厦购物,女儿不慎走失。
女儿叫王晓,3岁,身高60厘米;
圆脸,双眼皮,头上夹一大红色蝴蝶结发卡,上身穿鹅黄色羽绒服,下身穿红色绒线裤,脚穿红色皮鞋。
如有人发现或知道线索,请速与我联系,一定重谢。
联系电话:
xxxxxxx,手机:
xxxxxxxxxxx。
王×
2005.12.19
招领启事
招领启事则是拾到东西或收留了走失者的个人或单位,为寻找失主而使用的启事。
写法和寻物启事基本相同。
须注意的是:
如果是拾到钱物,正文部分要写明拾到的时间和地点,但不能写明钱的数量和东西的特征,以防冒领;
如果是收留了走失者,则一定要具体介绍其性别、大致年龄及外貌特征等,以方便失主辨别。
【示
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