七年级语文下册课本字词重点句子文Word文档格式.docx

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《从百草园到三味书屋》是鲁迅（作者）回忆童年生活的散文（体裁），本文选自《朝花夕拾》。

第2课爸爸的花儿落了

鸡毛掸d肮子咻xitf咻玉簪zan花

骊I歌花圃pU懒惰duo

2．用恰当词语填空。

冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着；

夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。

二、重点句子背记知识清单

于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别，“长亭外，古道边，芳草碧连天。

问君此去几时来，来时莫徘徊!

天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”

三、文学（文体）常识背记知识清单

《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》，作者是台湾（地名）作家林海音。

第3课丑小鸭

1．给下列加点字注音。

讪shd笑吐绶sh0U鸟沼zhdO泽木屐j1

（1）那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排挤，被讪笑。

（2）水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。

小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。

1．只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

2他感到非常难为情。

他把头藏到翅膀里面。

不知道怎么办才好。

他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。

三、文学（文体）常识背记知识清单

《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》，作者是安徒生，本文是由叶君健翻译的。

第4课诗两首

萋q［怀恋lid幽寂ji

（1）我在那路口久久伫立，／我向着一条路极目望去。

（2）但我却选了另外一条路，／它荒草姜萋，十分幽寂，／显得更诱人，更美丽。

那天清晨落叶满地，／两条路都未经脚印污染。

／啊，留下一条路等改日再见!

／但我知道路径延绵无尽头，／恐怕我难以再回返。

此句蕴含深刻哲理，耐人寻味，需记住。

三、段背记知识清单默写《假如生活欺骗了你》假女口生活欺骗了你，

／不要悲伤，不要心急!

／忧郁的日子里需要镇静：

／相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来：

／现在却常是忧郁。

／一切都是瞬息，／一切都将会过去；

／而那过去了的，／就会成为亲切的怀恋。

四、文学（文体）常识背记知识清单1．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

2．《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者是美国诗人弗罗斯特。

第5课伤仲永

1．给下列加点宇注音。

仲zhong曷y0称chon前时之闻泯min然点拨：

注意多音字“称”的读音。

2．解释下面加点的词语。

（1）世隶耕隶：

属于。

（2）未尝识书具尝：

曾经。

（3）父异焉异：

感到诧异。

⑷邑人奇之奇：

认为•…是奇才。

（5）稍稍宾客其父宾客：

以宾客之礼相待。

（6）或以钱币乞之乞：

求取。

（7）环谒于邑人谒：

拜访。

（8）不能称前时之闻称：

相当。

（9）贤于材人远矣贤：

胜过、超过。

（10）父利其然也利：

认为……有利。

3．指出句中的通假字并解释。

日扳仲永环谒于邑人。

扳通攀解释为：

牵，引。

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语

1.即书诗四句，并自为其名。

他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。

重点理解“书”为“”等词。

2.自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。

重点理解“自是”就“”之“”理“”等词。

3．泯然众人矣。

跟普通人没什么区别了。

重点理解泯然”的意思，泯”消失。

然，……的样子。

4．其诗以养父母、收族为意。

他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。

重点理解“收族”的意思。

《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋（朝代名）政治家、思想家、文学家。

第6课黄河颂

一、重点字词

巅dia澎湃pengp狂澜lan

屏png障哺bU育

（1）惊涛澎湃，／掀起万丈狂澜；

／浊流宛转，／结成九曲连环。

（2）我们民族的伟大精神，／将要在你的哺育下，／发扬滋长!

1.啊，朋友!

／黄河以它英雄的气魄，／出现在亚洲的原野；

／它表现出我们民族的精神：

／伟大而又坚强!

2．啊!

黄河!

／你是中华民族的摇篮!

／五千年的古国文化，／从你这儿发

3．啊!

／你是伟大坚强，／像一个巨人／出现在亚洲平原之上，／用你那英雄的体魂／筑成我们民族的屏障。

《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。

第7课最后一课

踱du6步赚zhudi钱哽geng住

祈qi祷dao气氛fen

（1）画眉在树林边宛转地唱歌。

（2）韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说……

1．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

2．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。

第8课艰难的国运与雄健的国民

、重点字词

崎q1岖qu阻抑y一泻xi万里

（1）一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。

有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖。

（2）老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界。

扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。

目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进?

我

们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。

《艰难的国运与雄健的国民》一文的作者是李大钊，这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。

第9课土地的誓言

炽ch痛嗥hdo鸣谰Ia语

镐gdo头污秽hu［默契qi

2．解释下列词语。

（1）炽痛：

热烈而深切

（2）标直：

笔直。

（3）谰语：

没有根据的话。

（4）亘古：

远古。

（5）污秽：

肮脏的东西。

二、重点句子背记知识清单我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌

着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

三、文学（文体）常识背记知识清

单

《土地的誓言》作者是现代作家端木蕻良，原名曹汉文。

第10课木兰诗

1．给下列加点字注音：

机杼zhu可k0汗hdn鞍鞯jian

辔pe头溅jia溅啾ji啾柝tuo

（1）木兰当户织当：

对着。

（2）惟闻女叹息惟：

只。

（3）愿为市鞍马市：

买。

（4）赏赐百千强强：

有余。

（5）出郭相扶将郭：

外城。

（6）著我旧时裳著：

穿。

（7）双兔傍地走傍：

靠近，贴近。

（8）但闻黄河流水鸣溅溅但：

（9）万里赴戎机戎机：

战争。

（10）旦辞爷娘去旦：

早晨。

3．找出下列句中的通假字。

对镜帖花黄帖通贴

二、重点句子

1．用原文填空。

（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

（2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

（3）木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。

（4）表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。

（5）表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。

2．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。

点拨：

重点理解“但”闻“”溅“溅”等词语。

（2）万里赴戎机，关山度若飞。

不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山点拨：

重点理解“戎机”度“”等词语。

（3）双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢?

重点理解“傍地走”安“”等词语。

（4）可汗问所欲，木兰不用尚书郎。

可汗问木兰想要什么，木兰回答不想做官。

重点理解“问所欲”不“用”

等词语。

三、段背记知识清单

默写“木兰还乡”一段。

爷娘闻女来，出郭相扶将；

阿姊闻妹来，当户理红妆；

小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：

同行十二年，不知木兰是女郎。

四、文学（文体）常识背记知识清单

《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

第11课邓稼先

彷pang皇huang羊xia为人知

选聘pn挚zh友

注意彷徨”不要误读为“fangwang”鲜”是多音字，这里是少”的意思，应读xia。

（za宰割（ch。

筹划鞠躬尽（cu）瘁

3．解释下列词语。

（1）可歌可泣：

值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹，使人非常感动。

（2）家喻户晓：

每家每户都明白。

（3）马革裹尸：

用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。

（4）鞠躬尽瘁，死而后已：

指小心谨慎，贡献出全部力量。

二、重点句子知识单

他（邓稼先）真诚坦白，从不骄人。

他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表

的品格。

在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。

这几句话高度概括了邓稼先的高贵品格。

三、文学（文体）常识

1.邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新