春五年级下册语文试题期末测试题八人教部编版Word文档下载推荐.docx

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ngzhēng）胳臂（bobì

）

不屑（xiè

xiāo）濡湿（rú

rǔ）

三、下列词语中，有错别字的一项是（）

A．滥竽充数随波而逝明察秋毫宫阙

B．余音绕梁俯首贴耳秋风箫瑟精采

C．抑扬顿挫声色俱厉关关雎鸠嶙峋

D．腐草为萤锲而不舍静影沉璧珠帘

四、给加横线的字选择正确的解释。

名：

A.名字；

B.叫出，说出；

C.名誉，声誉；

D.量词。

1.现在许多的公交站牌都取成了一些商场的名字，给外地的游人带许多不便。

（）

2.我们班有48名学生。

3.有些人为了出名，出卖了自己的人格。

4.桃花心木有时会莫名其妙地枯萎了。

虚：

A.空；

B.不真实的；

C.衰弱；

D.心里怯懦。

5.因为节目很精彩，所以场内座无虚席。

6.长期熬夜使他的身体很虚弱。

7.坏人只是虚张声势，我们没做贼的人总是心虚，恐怕警察发现。

五、比一比，再组词。

跳（_____）哈（_____）仿（_____）但（_____）桅（_____）

挑（_____）拾（_____）访（_____）胆（_____）诡（_____）

六、下面句子没有语病的一句是（）

A.大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。

B.我带了课本、笔、纸等文具，到校。

C.在公共场所，我们应当维护清洁。

D.我一定听取大家的意见，改正缺点。

七、下列各句中标点符号使用有误的一项是（）

A．请说说，你在台上装腔作势是出于你的内心需要？

还是为了低档观众的愿望？

B．教师热爱学生，学生尊敬教师：

师生关系非常融洽。

C．《说文解字》解释“读”的含义时指出：

“读，诵也。

”也就是说，读，是出声地阅读或背诵。

D．15年过去了。

面对未来，我们必须有所继承，有所创新。

在新的一年里，我们将向读者奉献什么呢?

八、将成语补充完整，并按要求填空。

半（）三（）一（）见（）（）（）起敬（）机（）算

半（）半（）（）有成（）得意（）（）（）（）不得

（）惊（）战（）忙（）乱养（）处（）自相（）（）

含反义词的成语：

_____________________________________________________

我还能写出三个这样的成语：

_________________、_______________、________________

九、选词填空。

陈列陈设排列

1、展览室里（）着同学们的作业，本本（）得很整齐。

2、王老师家里的（）极其简单。

盼望期望渴望愿望指望

3、实现四个现代化，是全国人民共同的（）。

4、在旧社会，劳动人民的生活没有（）。

5、去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。

6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）。

7、我（）自由，但也知道不能拿信仰去交换。

十、课文直通车。

1.从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。

从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：

“，。

”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：

“，。

”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“”中找寻到了孩子语言的机智幽默。

（3分）

2.诸葛亮采用的计策挫败了周瑜的暗算。

我能写出与他们相关的歇后语：

。

（2分）

3.任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。

（4分）

正直勇敢坚强诚信奉献

（）：

4.古代采用、等形式传递信息速度。

现代人采用、、等形式传递信息，快捷方便。

十一、按要求改写句子。

（1）孙猴子坐天下——（补充歇后语）

（2）兵马俑栩栩如生，神情各异。

它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧。

（用关联词语把两句话合并成一句话）

（3）马蒂尼里抽噎着对我说：

“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。

”（改为第三人称转述）

（4）毛岸英同志原籍湖南省湘潭县韶山冲人。

（用修改符号在原句上修改）

（5）成功喜欢不懈努力、勇往直前的人。

（改成反问句）

（6）溪流的两岸满是野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷。

（缩句）

十二、口语交际。

老师出了一道题，让同学们用“新闻”造句。

一个小朋友走到台上，看了看他的袜子，想了想说：

“______________________________________________________”，全班同学听完哈哈大笑，连老师都忍不住被逗笑了。

你猜他造的什么句啊，写在上面的横线上。

十三、按要求完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田，村庄儿女各当家。

，也傍学种瓜。

1、把古诗补充完整。

2、选择下列加点词语的正确意思。

耘田（_______）①在田里锄草②犁地

傍（_______）①靠近②并排

3、用自己的话写出这首诗后两行的意思。

__________________________________

十四、现代文阅读

（一）课内语段阅读。

草船借箭

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。

水上交战，用什么兵器最好？

”诸葛亮说∶“用弓箭最好。

”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。

现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。

这是公事，希望先生不要推却。

”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用？

”周瑜问∶“十天造得好吗？

”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？

”诸葛亮说∶“只要三天。

”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。

”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？

我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。

诸葛亮说∶“今天来不及了。

从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1、请写出下列人物特点。

周瑜：

_________________________________

诸葛亮：

_________________________________

2、写出下列词语的近义词：

（2分）

才干——（）妒忌——（）

推却——（）惩罚——（）

3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？

____________________________________________________

4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？

（3分）

（二）课外语段阅读。

张大力

冯骥才

张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。

津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。

但天津人有自己夸人的方法。

张大力就有这么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边——

侯家后有一家卖石材的店铺，叫聚合成。

大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。

锁上刻着一行字：

凡举起此锁者赏银百两。

聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。

可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？

好像它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！

一天，张大力来到侯家后，看见这把石锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且像摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。

只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。

胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好像举着一大把花儿！

众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。

老板上来笑嘻嘻地说：

“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！

”

张大力听了，正色说：

“老板，您别跟我弄这套！

您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！

谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。

待张大力说完，他不紧不慢地说道：

“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？

张大力怔了。

刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。

不单他没瞧见，旁人也都没瞧见。

张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上。

可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：

唯张大力举起来不算。

把这石锁上边和下边的字连起来，就是：

凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算。

众人见了，都笑起来。

原来人家早知道唯有他能举起这家伙。

而这行字也是人家佩服自己，夸赞自己——张大力当然明白。

他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。

1．短文中写道“天津人有自己夸人的方法”，这“方法”具体指______。

2．文中画线部分主要运用的修辞手法是（）。

A．比喻B．拟人C．排比D．夸张

3．“胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好像举着一大把花儿！

”这句话说明了什么？

这样写有什么好处？

_____________________________________________________________________

4．第4自然段中，加点词语“笑嘻嘻”有什么作用？

全文中与之关联最紧密的话是哪一句？

5．这个故事在情节安排上有什么巧妙之处？

（）

A．短文中的张大力能轻而易举地举起石锁，这让人们感到惊讶。

B．短文中的张大力不但能举起石锁，还向老板要银两。

C．这篇短文虽然短小精悍，但是却一波三折。

D．短文中的张大力举起石锁，不仅没有得到老板的银两，还让旁人笑话他。

6．短文强调“打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动”的原因是（）。

A．这块石锁从来没有引起人们的注意，所以村里的人们谁也不会去动它。

B．聚合成的老板是为了证明这块石锁的石料是坚实耐用的好料，所以没有人敢动它。

C．人们知道张大力的力气很大，谁也不愿意和他争高低。

D．为了强调石锁之重，为下文表现张大力的力气大做铺垫。

十五、写作天地。

生活中，父母之爱比比皆是，那一杯浓浓的奶，那一句叮嘱，那一深情的眼神……无不表达了父母之爱。

请你选择其中一瞬间，自拟题目，写一篇习作，不少于400字。

参考答案：

一、官府由衷吓唬海鸥垫子祷告哗笑毛毡

二、【答案】

热血xiě强盛qiá

ng传话chuá

n吩咐fu挣脱zhēng

胳臂bo不屑xiè

濡湿rú

三、B【解析】试题分析：

B、秋风萧瑟，精彩。

四、【答案