小学爱国教育活动策划方案五篇最新Word文件下载.docx
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1、培养学生热爱祖国的深厚感情,激发学生的民族自豪感,营造良好的学习和活动氛围。
2、让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国就是承担起自己应负的责任,坚定他们为振兴中华而认真学习,努力奋斗的信念,树立崇高远大的理想。
3、通过活动,让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事,而是随时随地都可能做得到的:
要紧的是从我做起,从小事做起。
活动流程:
主持人:
我们伟大祖国迎来了她的--岁生日。
前段时间,我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目,看完后我相信在座的每一位都激情澎湃,我们都会不由自主,发自内心的呐喊“我爱我的祖国!
”这也正是本次班会课的主题。
【第一环节:
国庆畅谈爱国之情】
同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?
也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。
学生进行讨论交流
表演小品:
过国庆节
国庆节到了,三个同学去逛街,走到政府门口,正巧政府里在升国旗,李俊停下脚步对着国旗行注目礼,张华和陈亮若无其事走过去,还叫李俊快点走,李俊说“升旗是一件很神圣的事情,应该行注目礼”,张华觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感,陈亮说新中国成立后,才有民族自豪感,在旧中国没有自豪感。
谁才是真正的爱国?
评论三人的观点。
【第二环节:
深情朗诵爱国诗歌】
请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。
女:
当我们抬起头,我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
男:
每当我们踏出一步,我们总能踩着那平坦的大道。
每当我们回到家,我们总能躺在柔软、舒适的床上。
从矮楼到大厦,
从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
从一张硬板床到一张席梦思。
我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化,有了令人欣喜的成果。
合:
为了祖国的未来发展,我们将更加努力学习,为祖国作出自己力所能及的贡献,将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家!
【第三环节:
爱国主题名人名言知多少】
比一比你能想到哪些爱国名句?
国破则家亡,国兴则家昌、国家兴亡、匹夫有责我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。
我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的祖国和人民。
爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
列宁
为什么我的眼里常含着泪水?
因为我对这土地爱得深沉!
艾青
【第四环节:
演唱爱国歌曲】
下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺。
演唱一首爱国主题歌曲,让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。
演唱曲目《爱我中华》
在美妙的歌声中,本次主题班会到此结束。
活动小结:
通过这次主题班会,激发了学生的爱国情感和民族自豪感,也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的,使同学们体会到了肩上所承担的重任让他们明白为什么爱国以及作为学生该如何爱国,将主题班会内容内化到他们的思想中,落实到他们的行动中去。
小学爱国教育活动方案3
活动目的:
通过主题班会,进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式:
朗诵、演讲、演唱。
活动过程:
一、导入
国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二、了解国旗的由来和象征意义
七十年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在-广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。
旗面红色,似红霞满天;
红色表达庄严热烈,象征革命;
红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;
黄色还表达中国人是黄种人的特征;
黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。
五星中,一星较大,代表中国共产党;
环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:
工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的-城楼,-城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。
-图案是我们中华民族的象征。
具有民族特色的雄伟端庄的-城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。
金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。
国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共产党。
党是灯塔,是太阳,没有共产党就没有新中国。
四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现
“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。
”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?
为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。
五、班级特色展示
下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。
感谢这几位同学精彩的才艺展示。
在这激荡人心的歌声中,我们的主题班会也进入了尾声。
六:
班主任小结
你们是祖国的未来,努力学习吧!
祖国需要你们,未来需要你们!
小学爱国教育活动方案4
一、活动地点:
二年级教室
二、活动目的:
通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对祖国的热爱,并把爱国这句口号落实到行动中来。
三、活动过程:
(一)队仪式:
(中队长)
1、全体起立,立正。
2、各小队清点人数。
3、唱队歌。
4、全体坐下,请主持人上场。
(二)宣布队会开始
主持男:
我们的祖国山清水秀。
主持女:
我们的祖国历史悠久。
我们的祖国地大物博。
我们的祖国人杰地灵。
主持合:
我们爱您,我亲爱的祖国!
二八班“爱祖国立大志”
主题队会现在开始。
四、主题内容:
(一)知识竞赛
(投影演示祖国版图)
大家请看,这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的中国的版图。
小朋友们,你们了解自己的祖国吗?
下面就要考考大家了。
(二)介绍祖国名胜
看来,这些知识都难不倒我们同学。
那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。
(部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍)
(三)诗朗诵
听了同学们的介绍,我们更为伟大的祖国感到骄傲。
下面我们一起去领略领略祖国的风光吧!
(欣赏风景片)
多么美丽的祖国啊!
我们为身为中国人而感到自豪。
请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你,中国》。
同学们,你们知道吗?
我们的新中国可真是来之不易呀!
请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。
(四)畅谈祖国的高科技发展
历史的烽烟已经散去!
现在,新世纪的钟声已经敲响。
未来的祖国会更加富强!
我们——21世纪的主人,肩负着建设祖国的重任。
我们要从小热爱祖国、热爱科学。
我们要努力学习、报效祖国。
下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。
(五)谈理想,报祖国
我们的祖国一天比一天富强,科技一天天高速发展。
这就需要更多的人才报效我们的祖国,建设我们的祖国。
我们还小,这是不是与我们没有关系呢?
(齐说:
不是!
)
我们应该从小立下大志,努力学习,实现自己的理想,报效我们的祖国。
听听同学们的理想吧。
(生谈理想)
相信通过同学们的努力,我们一定会实现自己的理想,把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。
(六)歌舞《娃哈哈》
现在,祖国正蓬勃发展。
我们的生活会一天比一天好。
在祖国的怀抱中,我们是多么幸福啊!
请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。
是啊!
我们的生活多愉快呀!
那就让我们摇起快乐的小船吧!
请欣赏英语歌曲《rowrowrowyourboat》
我们赞美祖国悠久的历史。
我们祝福祖国繁荣富强。
我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。
我们更要立下大志,长大报效我们伟大的祖国。
最后让我们齐唱《种太阳》。
(生齐唱)
主持男女:
二年一班班“爱祖国立大志”主题中队会到此结束。
小学爱国教育活动方案5
【活动提示】
(1)文艺演出时,节目安排要紧凑,以免耽误时间。
(2)歌曲《歌唱祖国》要事先教会,要求全体同学都会唱。
【目的意义】
通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。
唤起同学们的集体主义现念,为建设祖国、建设家乡努力学习。
提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感。
【活动地点】
本班教室。
【参加人员】
全班同学。
【活动准备】
(1)收集整理祖国、家乡的历史及文化材料,收集整理班级学雷锋、做好事、关心集体的事例,编排成文艺节目。
(2)选出主持人、熟悉活动程序。
(3)根据需要布置好会场。
【活动程序】
男主持人:
当鲜红的国旗迎着朝阳升起。
女主持人:
我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。
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