最新学校元宵活动策划方案Word文档格式.docx

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（教师和幼儿站立在前面）尊敬的各位小朋友们:

大家好!

今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?

为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好?

二.（小朋友们表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?

）孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?

（正月十五）元宵节人们有什么习俗?

（吃元宵.打灯笼等）小朋友们真聪明!

老师补充材料:

元宵的来历.

三.小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,（教师展示几种元宵）问:

这是什么?

你知道它是用什么材料做成的吗?

（糯米粉.各种馅.水.电炉.锅等）孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料（展示做元宵需要的材料）你想用这些材料来做元宵吗?

四.大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?

元宵是什么形状的?

我们怎样把元宵做成圆的呢?

（把它捏圆了.用滚的方法.把元宵包好后放在手里团）小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵.

五.小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里.呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多.

幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助.（放背景音乐喜洋洋）

六.幼儿展示自己的作品.

现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好.接下来就是我们的〝快乐恰恰恰〝时间.请各位小朋友吃自己的元宵.老师统计好个数,给小朋友煮元宵.（老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友.）

七.煮元宵.吃元宵.

小朋友们仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化?

（元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮起来了.元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友们越来越聪明,也越来越善于观察了.好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果.

八.教师总结

今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵.小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察.只要我们平时稍加留心,在我们的身边,有许多地方非常的奇妙,值得我们我们去看.

本次活动到此结束.祝大家元宵节快乐!

_学校元宵活动策划2

一.设计思考

元宵节是我国传统的重要节日之一,又称〝上元节〞.〝灯节〞.民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日.在主题活动中,通过调查.参观.学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:

①农历正月十五是元宵节,是团圆的日子.

②元宵节有许多传说.故事.儿歌.

③元宵节有吃元宵.玩花灯.猜灯谜.划旱船等丰富的风俗习惯.

④〝元宵〞象征着〝团圆〞,它有不同的种类和味道.

⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐.

二.各年龄段主题活动目标

小班主要目标

（1）知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

（2）愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛.

中班主要目标

（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗（玩灯.赏灯.吃元宵.划旱船等）;

（2）感受与家长.老师.小朋友一起玩花灯.猜灯谜.吃元宵的快乐

大班主要目标

（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯

（2）积极参与〝闹元宵〞的筹备和庆祝工作,在和老师.同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义

三.活动实施概况

活动名称:

欢欢喜喜闹元宵（赏灯.猜灯谜）

组织形式:

亲子形式（分年级组开展）

活动时间:

_年2月26日下午小班_:

40.中班_:

55.大班_:

10

园内展出各种各样的花灯和灯谜.各种小礼物

活动建议:

1.参观花灯展,欣赏花灯的外形.色彩.图案.

2.交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来.种类和结构的认识.

3.积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励.

四.主题活动环境创设

班级环境

（1）师幼共同布置〝美丽的花灯展〞,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

（2）收集幼儿在节日中赏灯.玩灯的照片,布置主题墙饰;

（3）在家长园地贴出〝致家长的信〞,介绍主题活动的构想和配合事项.

园内大环境

（1）园内大厅悬挂教师.幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;

（2）宣传展板:

开展元宵节活动的方案及要求.

_学校元宵活动策划3

一.活动主题:

元宵花灯喜乐会

二.活动时间:

___年_月_日

三.活动目标:

1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿自制花灯的兴趣.

2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形.色彩.图案等特点.

3.通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让幼儿了解废物再利用的意义.

4.知道元宵节的由来.

5.与家长一起制作花灯,增进亲子亲情.

6.通过活动,建立鱼塘,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生宣传.

四.活动地点:

可选择公园.幼儿园操场.幼儿园各班活动室.

五.活动人员:

全体师生.家长.周边社区的幼儿及家长.

六.活动形式:

场地分为知识区.制作花灯区.制作元宵区.观赏区.灯谜区.舞龙区.许愿区.休息区.领奖处,家长自带幼儿进行游玩.

七.活动准备

一）前期准备

1.给本园家长发放活动通知及邀请函,园外幼儿到现场领取邀请函参加活动.

2.幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）.

3.如在公园里,须提前和有关人员联系好场地.

4.活动需要准备的背板.

5.制作条幅:

幼儿园元宵喜乐会.

6.准备许愿树（幼儿园可自制.也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵）,许愿卡片.

7.制作花灯的材料（皱纹纸.彩色卡纸.宣纸.剪刀.胶棒.胶水.塑料瓶.多色毛线.彩笔等）.

8.做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉.馅3—6种.盆3—5个.笊篱（ZHAOLI）3—5个.一次性餐盒.一次性手套）.

9.提前准备或幼儿园自制一条布龙,长短是可以让10名幼儿舞动,同时考虑到间距.

10.班级进行美术活动>

:

小班以花灯（教师做好轮廓）装饰为主;

中大班以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示.

_.班级内提前向家长收集花灯图片.花灯.饮料瓶（矿泉水瓶.露露瓶等）.多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示.

_.教师收集幼儿以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯.

_.制作以〝元宵节的由来〞为内容的展板.

_.提前制作各区标牌和区域规则提示板.

_.选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访.

_.由幼儿园后勤人员（3—5名）,组成安全小组.

_.准备活动中发放的小奖品,各区（休息区除外）准备小印章.

_.准备音响设备,准备欢快的音乐,幼儿园早操或课间操音乐.广场舞音乐.节日的歌曲等.

二）场地布置:

公共场地用气球.彩带.彩旗.灯笼.彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅.

1.知识区:

展示〝元宵节的由来〞的展板,可供家长讲给幼儿听.

2.制作花灯区:

①放置区域规则提示板;

②摆好桌椅（根据场地大小,桌椅可连放也可分放）.投放制作花灯的材料;

③每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作.

3.制作元宵区:

②摆好桌椅（根据场地大小,桌椅可连放也可分放）.投放做元宵的材料.一次性餐盒;

③每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作.

4.欣赏区:

②在本区内放置各班级〝花灯〞展板.花灯图片展板,悬挂收集的花灯.

5.灯谜区:

②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜.

6.舞龙区:

②投放布龙.

7.休息区:

摆放椅子供幼儿.家长休息.

8.许愿区:

①放置区域规则提示板与水彩笔;

②放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话.

八.活动详细流程:

1.入场

在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责.家长带着幼儿凭邀请函入场,不是本园的幼儿,填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张）,即可参加活动.

以班级为单位,各班班长首先组织家长.幼儿在各自班级指定的场地等候.在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动.

2.主持人开幕

3.园长致辞

4.主持人宣布活动开始

家长可带领幼儿自由游玩儿.班级教师提示家长注意幼儿安全.

5.家长带幼儿在各区自由游玩

注意事项:

①每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励.

②允许孩子将花灯作品.自制元宵带回家,与家人分享劳动果实.

③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片.

④安全小组随时巡视.提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守.

⑤活动中全程播放欢乐的节日的音乐.

⑥采访员在活动中进行采访.中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法.可以把自己学到的知识.手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!

小班主要是采访今天是什么节日?

开不开心?

都看到了哪些花灯?

漂不漂亮?

_学校元宵活动策划4

元宵节是每年的农历正月十五,又称〝灯节〞.〝上元节〞.上元,含有〝新的一年第一次月圆之夜〞的意思（道教曾把一年中的正月十五称为〝上元节〞,七月十五称为〝中元节〞,十月十五称为〝下元节〞）.每逢上元,民间有张灯观赏的风俗.每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题,人人都希望能有更多的创意,从而带来更多的欢乐,以下分享元宵节活动方案,希望对大家有帮助.

1.元宵节有吃元宵.玩花灯.猜灯谜.划旱船等丰富的风俗习惯.

2.〝元宵〞象征着〝团圆〞,它有不同的种类和味道.

3.元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐.

4.农历正月十五是元宵节,是团圆的日子.

5.元宵节有许多传说.故事.儿歌.

1.大班主要目标:

（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

（2）积极参与〝闹元宵〞的筹备和庆祝工作,在和老师.同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义.

2.中班主要目标:

（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元