临海小学教师招聘考试真题及答案解析word打印版Word文件下载.docx

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A、演示法

B、练习法

C、讲授法

D、谈话法

6：

下面几位历史人物．属于一朝开国国君的是（）。

A、汉武帝

B、纣

C、汤

D、周文王

7：

由于自然实验是在教育的实际情况下进行的，所以它所得的结果比较接近于实际。

8：

课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。

9：

小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。

（）

10：

主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是（　　）。

A、赫尔巴特

B、杜威

C、凯洛夫

D、洛克

11：

个体的动作发展规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，种规律现象说明心理发展具有（　　）。

A、差异性

B、顺序性和定向性

C、不平衡性

D、连续性和阶段性

12：

19世纪，人类在自然科学领域的三大发现是（　）。

①细胞学说②进化论③相对论④能量守恒定律

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

13：

在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（　　）。

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

14：

在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（　　）

A、课程计划

B、教学大纲

C、教育思想

D、教学原则

15：

教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（　　）。

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

16：

《中华人民共和国义务教育法》颁布于（　　）。

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

17：

奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（　　）

A、知识学习和技能学习

B、接受学习和发现学习

C、概念学习和意义学习

D、机械学习和意义学习

18：

小学德育具有显著的特点，一是小学德育的基础性，二是小学德育的奠基性。

19：

以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（　　）。

A、学生处于主体地位

B、教师处于主导地位

C、教师处于顾问地位

D、学生活动处于中心地位

20：

学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（　　）。

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C、顺向负迁移

D、逆向负迁移

21：

心理学家艾里斯曾提出理性情绪辅导方法，认为人的情绪是由人的思想决定的，合理的观念导致健康的情绪，不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。

22：

每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。

因此，班集体有利于训练学生的（　　）。

A、社交能力

B、群体意识

C、自我教育能力

D、合作能力

23：

柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（　　）。

A、自然观察法

B、实验室实验法

C、两难故事法

D、对偶故事法

24：

以下哪种方法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情况（　　）。

A、观察法

B、调查法

C、书面材料分析法

25：

下面是某实验小学一名教师对学生的一则评语：

默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成；

每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；

带病坚持学习，又让老师为你担心；

每次看到你难受的样子，老师真不忍心。

大家知道，你是一个要强的孩子。

这则评语主要体现了（　　）。

A、定量评价

B、结果性评价

C、过程性评价

D、定性评价

26：

“桃李无言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（　　）。

A、说服教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际锻炼法

27：

以下行为属于侵犯教师权利的是（）。

A、学校不容许未完成教学任务的教师参与进修

B、某教师的奖金因教学事故而遭扣减

C、教师因简单粗暴的管理方式遭到学校行政处罚

D、校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议

28：

奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（　　）。

A、结构性、可操作性和可辨别性

B、稳定性、可利用性和结构性

C、可操作性、可利用性和结构性

D、可利用性、可辨别性和稳定性

29：

我国在1862年设立的京师同文馆采用的是道尔顿制教学形式。

30：

在知、情、意、行四个德育环节中，（　　）是基础，（　　）是关键。

A、知、情

B、知、行

C、意、行

D、知、意

31：

宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有（）。

①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的《授时历》③张衡发明的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用

A、①②③④

B、①②③

D、②③④

32：

“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（　　）。

A、聚合思维

B、发散思维

C、直觉思维

D、常规思维

33：

中学、小学校园周围（　　）范围内不得设立互联网上网服务营业场所、

A、200米

B、300米

C、400米

D、100米

34：

心理咨询与辅导的基本方法是（　　）。

A、心理测验

B、会谈

C、观察法

D、自述法

35：

我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（　　）的表现。

A、课程是知识

B、课程是经验

C、课程是活动

D、课程是项目

36：

学校可以实施教育行政处罚。

37：

“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（　　）。

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

38：

教师的进修提高以（　　）。

A、业余为主

B、自学为主

C、短训为主

D、在职为主

39：

学生具有三种最基本的内在动机，即（　　）。

A、探索内驱力

B、好奇内驱力

C、胜任内驱力

D、互惠内驱力

E、尊重内驱力

40：

依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010--2020年）》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（　　）。

A、县（区）域内教师、校长交流制度

B、镇（乡）域内教师、校长交流制度

C、省（区）域内教师、校长交流制度

D、地（市）域内教师、校长交流制度

41：

课外活动的特点是（　　）。

A、组织上的自愿性

B、内容上的广泛性

C、活动上的自主性

D、形式上的多样性

E、方法上的趣味性

42：

教师专业化有利于教师地位的提高。

43：

所谓的及时复习，应该是指（　　）。

A、在学习结束立刻复习

B、一周之后复习

C、考试前复习

D、当天复习

44：

导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。

45：

我国义务教育应当坚持一（　　）。

A、以集体办学为主

B、以国家办学为主

C、以社会力量办学为主

D、以学校办学为主

46：

志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（　）。

A、为人师表

B、关爱学生

C、爱岗敬业

D、团结协作

47：

影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（　　）。

A、环境

B、遗传

C、学校教育

D、家庭教育

48：

鸡蛋一般不能洗了以后存放，是因为（　　）。

A、易被细菌侵入变坏

B、易变软

C、易破

D、会带走鸡蛋中的养分

49：

注入式教学最本质的特征是（　　）。

A、教师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调教师的主导作用

D、把学生看作是知识的容器

50：

不属于社会公益劳动项目的是（　　）。

A、打扫校园

B、植树造林

C、拥军优属

D、帮老助残

51：

应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（　　）。

A、复习策略

B、群集策略

C、形象联想策略

D、元认知策略

52：

概括是理解科学知识的起点。

53：

小学教育是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称初等教育。

54：

根据课程的任务可以分为（　　）。

A、基础型课程

B、知识课程

C、经验课程

D、拓展型课程

E、研究型课程

55：

“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。

”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是（　　）。

A、能力本位论

B、社会本位论

C、知识本位论

D、个人本位论

56：

现行法律对中小学生的身份表述是：

中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（　）。

A、未成年公民

B、社会公民

C、普通受教育者

D、青少年儿童

57：

（　　）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。

A、课堂纪律

B、学生守则

C、课堂常规

D、班级日常规范

58：

预期学生通过教学活动获得的学习结果，这是指（　　）

A、教学目标

B、教学内容

D、教学过程

59：

受教育者最主要和最基本的义务是（　）。

A、完成规定的学习任务

B、积极参加社会实践

C、遵守学生行为规范

D、遵守校纪校规

60：

下列选项属于心智技能的是（　　）。

A、弹琴技能

B、阅读技能

C、记忆技能

D、运算技能

E、体操技能

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