初中化学海南省中考化学押题卷解析版docWord文件下载.docx
- 文档编号:15983496
- 上传时间:2022-11-17
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:105.80KB
初中化学海南省中考化学押题卷解析版docWord文件下载.docx
《初中化学海南省中考化学押题卷解析版docWord文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中化学海南省中考化学押题卷解析版docWord文件下载.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
生成炭黑B.
简易净水器净水
C.
自制汽水D.
鸡蛋壳放入醋精中
【答案】【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
【解答】解:
A、生成炭黑有新物质生成,属于化学变化,故A错;
B、简易净水器净水,只是将其杂质除掉,没有新物质生成,属于物理变化,故B正确;
C、自制汽水过程中白醋与碳酸氢钠反应生成了二氧化碳,属于化学变化,故C错;
D、鸡蛋壳放入醋精中,乙酸与碳酸钙发生了化学反应,属于化学变化,故D错.
故选B.
【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
难度:
中等知识点:
物质的变化和性质
2.2016年的地球一小时,中国区主题为﹣“蓝生活”,鼓励公众为了蓝色天空和蓝色星球,践行可持续的生活和消费方式.下列做法符合这一主题的是( )
A.假期自驾游
B.盗版光盘焚烧处理
C.节日燃放烟花庆祝
D.广泛使用太阳能和风能等清洁能源
【答案】【分析】A.根据私家车增多,消耗大量能源有能造成大气污染来分析;
B.根据焚烧光盘会产生大量的有害的污染物进行分析;
C.根据燃放烟花会产生大量的有害的污染物进行分析;
D.根据清洁能源不会污染环境进行分析.
A、经常开私家车,就需要消耗大量的能源,还会造成空气的污染,故做法不符合主题;
B、采用焚烧的方法处理盗版光盘,会产生烟尘和有害气体等,会造成空气污染,故做法不符合主题;
C、节日燃放烟花,会产生烟尘和有害气体等,会造成空气污染,故做法不符合主题;
D、广泛使用太阳能和风能等清洁能源,可以减少化石燃料的使用,减少空气污染,故做法符合主题.
故选:
D.
【点评】此题属于社会热点题,同学们要了解可持续发展的含义,会利用所学知识去分析相关题目,培养学生们树立环保的意识.
容易知识点:
燃料和热量
3.如图所示实验操作正确的是( )
加热液体B.
测定溶液pHC.
称量固体D.
稀释浓硫酸
【答案】【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
B、根据pH试纸的使用方法进行分析判断.
C、托盘天平用于粗略称量药品的质量,准确到0.1g.
D、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.
A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的
,图中液体超过试管容积的,图中所示操作错误.
B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为在白色点滴板上,用玻璃棒或胶头滴管取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,图中所示操作正确.
C、托盘天平用于粗略称量药品的质量,准确到0.1g,不能准确到0.01g,故不能用托盘天平称取12.25gNaCl固体,图中所示操作错误.
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;
一定不能把水注入浓硫酸中;
图中所示操作错误.
【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
化学是一门以实验为基础的科学
4.自来水厂净水过程中,不需要进行的操作是( )
A.蒸馏B.沉淀C.过滤D.吸附
【答案】【分析】根据已有的知识进行分析,生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等解答.
生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等,不涉及到蒸馏.
答案:
A
【点评】本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
水的净化
5.到西藏易发生高原反应,吸氧能缓解症状.吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是( )
A.氧气是无色无味的无毒气体
B.氧气可以燃烧
C.为人体提供了维持正常生理代谢所需的氧气
D.氧气可以支持燃烧
【答案】【分析】根据氧气的用途来考虑本题,知道严重的高原反应是指的什么.
氧气的用途有:
支持燃烧和供给呼吸,严重的高原反应是由于高原地区空气稀薄,含氧气量少,吸氧是为了供给人类呼吸.故C对.
【点评】要了解氧气的用途和性质,性质决定用途,用途反映其性质.
燃烧和灭火
6.医生建议腹泻病人暂时不要进食富含蛋白质和油脂的食物,下列可以选择的早餐是( )
A.馒头和稀饭B.鸡蛋和牛奶C.油条和豆浆D.炸鸡翅和酸奶
【答案】【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断.
A、馒头和稀饭中均富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项符合题意.
B、鸡蛋、牛奶中富含蛋白质,故选项不符合题意.
C、油条中富含淀粉、油脂,淀粉属于糖类;
豆浆中富含蛋白质;
故选项不符合题意.
D、炸鸡翅中富含蛋白质、油脂;
酸奶中富含蛋白质,故选项不符合题意.
【点评】本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键.
人类重要的营养物质
7.从如图化学反应的微观示意图中,获取的信息正确的是( )
A.反应前后原子的种类与数目发生了改变
B.反应前氮、氢两种分子的个数比是1:
2
C.氢气中氢元素化合价为+1
D.该反应属于化合反应
【答案】【分析】根据物质的微观构成及反应的微观模拟示意图分析:
通过物质的微观构成分析物质的种类,反应的类型,化学反应的本质.
A、由反应前物质的微观组成可知,应前后原子的种类与数目没有发生改变,故A错误;
B、由反应的微观模拟示意图可知.反应前氮、氢两种分子的个数比是1:
3,故B错误;
C、氢气属于单质,氢元素化合价为0,故C错误;
D、由反应的微观模拟示意图可知,该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故D正确.
故选D.
【点评】解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息,充分理解“一种小球代表一种原子”,只有这样才能对问题做出正确的判断.
化学方程式单元测试
8.釜底抽薪”包含着灭火原理,下列灭火方法依据这个原理的是( )
①用嘴吹灭蜡烛;
②用灯帽盖灭酒精灯;
③熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门;
④屋着火时,用高压水枪灭火;
⑤林树木着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉.
A.①②B.③⑤C.④⑤D.①②③④⑤
【答案】【分析】釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法,它利用的原理是清除可燃物,将锅底的柴火抽走,就没有了可燃物,起到灭火的作用.
“釜底抽薪”包含着灭火原理是清除可燃物.
①用嘴吹灭蜡烛是通过降温至着火点以下来灭火;
②灯帽盖灭酒精灯是隔绝空气灭火;
③熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门是移走可燃物灭火;
④水灭火是利用降温至着火点以下来灭火;
⑥用锅盖盖灭着火的油锅,是隔绝空气灭火;
⑤砍掉树木形成隔离带,可燃物与其他物品隔离,达到灭火的目的.
【点评】灭火的原理有:
(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;
(2)隔绝氧气或空气;
(3)使温度降到可燃物的着火点以下.
9.长征七号运载火箭(CZ﹣7)6月将在海南文昌首飞.CZ﹣7使用的推进剂为液氧无毒煤油.完全燃烧:
2X+(3n+1)O2
2nCO2+2(n+1)H2O,产物环保、无污染.则X的化学式是( )
A.CnH2nB.CnH2n+2C.CnH2n﹣2D.CnH2n﹣6
【答案】【分析】根据质量守恒定律的微观解释:
化学反应前后原子的种类和数目不变,可知在化学反应方程式中,反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同,由此可推断化学反应方程式中反应物或生成物的化学式;
根据组成元素判断物质类型.
根据2X+(3n+1)O22nCO2+2(n+1)H2O,反应前有(6n+2)个氧原子,反应后有(6n+2)个氧原子,2n个碳原子,(4n+4)个氢原子,故2X中共有2n个碳原子,(4n+4)个氢原子,故X的化学式为:
CnH2n+2.
【点评】在化学反应中遵循质量守恒定律,参加反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量.
质量守恒定律
10.如图所示,有一段两端不封口的玻璃管,一端系上一个小气球,取一块废旧石棉网上剪下的铁丝网,用盐酸除去铁锈,放入锥形瓶中,再向瓶中加入3~4mL食盐水,迅速塞紧瓶塞,过一段时间观察气球的变化是( )
A.比原来大B.比原来小
C.先变大,后变小D.无明显变化
【答案】【分析】铁与水、氧气充分接触时容易生锈,盐溶液能够促进金属生锈;
锥形瓶中的氧气被消耗后,依据气压变化进行解答.
压强减小,在外界大气压的作用下,
铁与水、氧气充分接触时容易生锈,盐溶液能够促进金属生锈;
锥形瓶中的氧气被消耗后,压强减小,在外界大气压的作用下,气球比原来大;
故选A..
【点评】本题主要考查学生对金属生锈的条件的理解,解答时要结合实验现象进行分析、判断,从而得出正确的结论.
二氧化碳制取的研究
11.下列设计的实验方案中不能达到目的是( )
A.除去粗盐中的泥沙,采用溶解、过滤、蒸发的步骤
B.用MnO2来区分水和过氧化氢溶液
C.用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉
D.用Ba(OH)2溶液检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质
【答案】【分析】A、根据粗盐中氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,进行分析判断.
B、根据过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能生成氧气,进行分析判断.
C、除杂质题至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;
②反应后不能引入新的杂质.
D、露置在空气中的NaOH溶液中含有与空气中的二氧化碳反应生成的碳酸钠,据此进行分析判断.
A、粗盐中氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采用溶解、过滤、蒸发的步骤进行分离,故选项实验方案中能达到目的.
B、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能生成氧气,水则不能,可以鉴别,实验方案中能达到目的.
C、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案中不能达到目的.
D、露置在空气中的NaOH溶液中含有与空气中的二氧化碳反应生成的碳酸钠,Ba(OH)2溶液能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡白色沉淀,可根据是否有白色沉淀生成判断NaOH溶液是否变质,故选项实验方案中能达到目的.
【点评】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
化学与生活单元测试
12.探究金属活动性顺序时,将锌粒放入硫酸铜溶液中,观察到锌粒表面
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中化学 海南省 中考 化学 押题 解析 doc