创新共青团工作的关键是加强人力资源能力建设doc文档格式.docx
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三要素之中能力是本质的要素知识只有转化为能力才能发挥效用而业绩则是能力发挥作用的结果。
人才的成长只有以能力的发展、提升为根本才能学有所获业有所成。
胡锦涛同志曾指出把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准不唯学历不唯职称不唯资历不唯身份。
这四个“不唯”充分体现了对人才标准实事求是、与时俱进的态度。
坚持四个“不唯”将有效弥补外在标准和实际能力之间的脱节状况使人才的活力和竞争力得到更好地释放。
以此为基础我们也才能跟上时代发展的步伐尽早地从不合时宜的观念中走出来让真正的人才脱颖而出。
因此,创新共青团工作的关键是如何开发人力资源,加强人力资源能力建设。
加强人力资源能力建设,从本质上来说,就是要提高人的创造价值的能力,抓住这一本质要求,就找准了提升人力资源能力建设先进性的着力点,也才能使其紧贴经济社会实践活动,更好地为其服务。
那么,如何开发人力资源,加强人力资源能力建设,就成了我们必须面对的实际问题了。
现就这一问题简单谈几点看法,与诸位同仁商榷。
(一)要特别注重青年创造力的开发。
所谓的“创造力”简而言之,即提出新设想、解决新问题、产生新成果的能力。
创造学的研究表明创造力是每个人都具有的自然属性,是每一个人都具有的一种潜在能力,普通人与杰出人之间并无天渊之别,区别在于开发没有和开发的程度。
所以我们也要特别注重青年创造力的开发。
实现由“字型人才”向“十字型人才”的转变,即要培养既有较宽的知识面,又在某一专业有较深的钻研,而且敢于冒尖,勇于创新的人才。
没有大批的创新人才,没有快速的技术创新,没有新技术成果的转化,就难以形成强大竞争力。
同样我们的劳教事业也需要创新,如为消除封闭管理的消极影响方面我们在管理方式、矫治手段等方面都提出许多创新的思想,并付诸实践,有些正在彰显出强大的社会效应。
这方面的工作还有待于做大、做强,这就离不开我们青年创造力的进一步开发。
如何开发创造力,要注意以下几个方面的锻炼:
、要有好奇心。
好奇心是一切创新的思想根基,是培养创新意思掌握创新方法的原动力。
亚里士多德说:
“思维是从疑问和惊讶开始的。
”创造性思维更需要对新鲜事物有敏锐的感知和诧异,敢于提出问题,要克服见怪不怪的思维僵化,要防止好奇
心因年龄的增长而递减。
、要有动手解决问题的能力。
提出新问题,还只是创新的开始,完整的创新过程应该是提出问题,找出问题的答案并动手解决问题。
不论是在我们的劳教工作还是农业生产中,我们都会遇到许多新问题,只有解决新问题,我们的事业才能发展进步,唯其如此,我们自己才能“成才”。
实际上,动手解决问题的能力,其意义决不亚于提出问题。
一个新问题或一项新设想,如果没有将其付诸实践并获得成功的能力,坐而论道,其结局只能是功亏一篑或胎死腹中。
、要有探疑精神。
探疑,是科学发现和技术发明的先导。
有疑问,好探究,不因循守旧,不迷信权威,求真务实,才可能产生新的见解,新的发现,新的创造。
、要有想象力。
想象力是知识进化的原动力,富于想象和长于联想,是突破常规提出新设想的必要条件。
(二)加强创新能力建设。
知识经济就是创新经济,创新是知识劳动的最大特点。
在知识经济时代,一种新技术、新产品或一种新机制、新的商业运作模式,都有可能改变企业的竞争格局,进而改变企业的兴衰命运。
一个企业乃至一个国家,要具有在激烈的竞争中取胜的创新能力,必须大力培养和提高人力资源的创新能力,筑牢这个基础。
在科学技术迅猛发展,国际竞争日益激烈的今天,我们必须具备善于求知的学习精神、捕捉信息的敏锐意识、开拓探索的多向思维、求真务实的科学观念和高瞻远瞩的战略眼界,所有这些归结到一点就是创新能力。
只有具备了这一能力,才能与时俱进,游刃有余,不断提高自身的工作能力与水平,从容应对瞬息万变的发展和竞争态势,担负起执政兴国的历史重任。
一要解放思想。
要突破和清除那些不合时宜的旧观念,打破思维定式,不能老是用过去的经验和眼光来衡量人和事,不计客观条件的变化而盲目开展工作。
要换一个角度来思考自己所熟悉的工作任务,以找到更好、更有效率的办法来完成。
二要提高综合素质。
创新是以渊博的知识和突出的工作能力为源泉的。
要具备充分的社会生活常识、政治理论基础知识、经济理论基础知识、管理基础知识、法律基础知识和成才创见知识,形成合理的知识结构,具备较强的工作能力。
三要结合实际创造性地开展工作。
要将党的路线、方针、政策与本地、本部门工作实际结合起来,运用科学规律创造性地开展工作,真正提高创新能力。
(三)树立终身学习的观念。
知识的升值和更新,正带来人们学习观念的转变,学习不再是工作前的准备,而是与工作的双向循环;
学习不再是人生一项阶段性的任务,而将伴随人的终身。
在这样的社会条件下,我们必须树立终身学习的观念,要懂得知识经济时代走向成才的过程应该是一个继续学习的过程,任何时候都不能满足于已有的知识和技能,要善于通过各种学习方式,不断地补充新的知识和技能,不断丰富的文化和理论知识,不断优化自己的知识结构。
因为这些是创新的基础,失去了这个基础谈创新是海市蜃楼,是无源之水、无本之木。
在去年我们提出的“创建学习型组织的活动”中我们已经提出了“树立终身学习的观念”,在全所业已形成了全员学习的热潮,现在我们虽然有了终身学习的热情,但还要有终身学习的智慧和求知的明确目的。
即要有立足本职岗位的成才意识,在我们的劳教事业上孜孜以求,刻苦钻研。
事业召唤人才时势造就人才。
建设中国特色的社会主义伟大事业归根到底要靠一支宏大的富有创造性的人才队伍;
建设具有二所特色的劳教事业同样需要一支具有创造性的人才队伍,特别是青年人才队伍。
因此,我们创新共青团的工作可谓任重而道远!
我们相信在二所党委的正确领导下,在共青团的共同努力下,青年人才队伍的能力建设将得到创造性的加强,共青团工作即将为我们展示出人才活力竞相迸发、聪明才智充分涌流的广阔前景!
难:
一无经验、二无队伍、三无设备,只凭几名年轻人的热情如何能切入工程领地?
一次偶然的机会,他们朝着这个目标迈出了坚实的一步。
1992年,他们工作所在矿山的一条风井在掘进过程中发生了严重的淹井事故,矿山先后请了三家队伍,用了近一年的时间,花了数百万元,也未能将水堵住,到1993年初整个风井濒临完全报废的边缘。
高永涛以自己所特有的敏感性,意识到这是一个机遇,一个可以让他们实现理想的机遇。
怀着初生牛犊不怕虎的精神,抱着试试看的心理,高永涛同课题组一商量,决定把工程作为科研项目承包下来。
没有钱买设备,怎么办?
把剩余的课题费拿来买设备。
没有技术储备,怎么办?
自己查资料、拜老师、画图纸。
没有钱雇工人,怎么办?
高永涛带领课题组成员亲自打钻、注浆,一切几乎都是从零开始。
就这样,他们怀着极大的热情投入了工作。
但是做任何工作仅靠热情是不够的,由于没有经验,他们一连干了20多天,消耗了20多吨水泥,却一滴水都没堵住,课题组笼罩在沉重的气氛中。
高教授形容那时的自己是“经常是两眼发直,看不到前途,但却没有回头路”。
在一次吃饭时,矿上的一名管理人员近似嘲笑的开玩笑说:
“高教授技术真高,水没堵住却把水沟给加固了。
”心力交瘁的高永涛一怒之下竟掀翻了饭桌。
饭桌不能白掀,怒气不能白发,高永涛和课题组成员开始认真思考失败的原因。
最后,他们终于发现问题出在浆液流量不够上,必须对现有设备进行改造。
于是他们便现场设计、现场加工,苦战了几个昼夜后,制造出了一台后来获得国家专利被称为“双泵双液多功能混合器”的装置。
1993年4月30日凌晨一点,一个让高永涛终生难以忘怀的时刻,当这套装置投入使用十分钟后,咆哮的涌水瞬间鸦雀无声。
成功了!
高永涛激动地泪流满面,谁说男儿有泪不轻弹?
此后,他们又经过了两个多月的奋战,克服了种种困难,使用在实践中发明的“反向注浆法”成功地完成了该风井的全部注浆堵水任务,在国内外创造了运用普通注浆法通过黄黏土含水层的成功范例。
有关专家在总结他们的经验时,意味深长地说:
“你们能成功就是因为你们不会,会的人是不会这样干的。
”谈到这件事,高教授眼里始终闪烁着泪花,看的出他内心的激动和不平静,他说:
“如果说今天可称为成功的话,那么西风井就是我们的井冈山,一个知识分子最幸福的时刻就是成功的那一刹那!
”
一连串的成功,造就了一个创新团队的雏形,使高永涛及课题组的全体成员更加坚信自己所选择的科研道路是正确的,他们深刻地领悟到:
从事科研工作不但需要思维创新更需要行为创新,创新是一个科研团队形成和发展的灵魂。
创新团队的成长是一个不畏艰辛长期磨练的过程
1997年,高永涛教授率领他的团队完成了科研方向的又一次转折,他们开始将采矿学科的技术成果创造性地应用于交通与土建领域的工程建设并获得了成功:
他们发明了一项“钻孔桩挡土隔水连续墙”技术对广州新宝利大厦深基坑进行了成功加固,1997年被中央电视台“科技博览”节目拍成专题片。
从1998年开始,先后完成了京沪高速、同三高速栖莱段、洛三高速等12条高速公路的路堑边坡、古滑坡、高填路基及桥涵加固的科研与设计项目;
完成了滨洲黄河大桥、界河立交桥、高峪铺公铁立交桥等9座桥梁失稳挡土墙加固的科研与设计项目等。
在谈到10年间的科研成果时,高教授的兴奋之情溢于言表,如数家珍:
从1993年至今,他们在山东、山西、广东、河南等6省市取得推广应用性成果38项,获得直接经济效益17.19亿元。
先后获得国家科技进步二等奖一项,省部级一等奖四项,二等奖二项,局级特等奖一项,并发表了大量学术论文,为国家的科技进步和经济发展作出了贡献。
当被问及取得这些成果的过程时,高教授的眼睛再次湿润了:
“现在许多荣誉都集中到了我的身上,这很不公平,如果没有课题组全体成员的长期艰苦努力我将一事无成!
”他向记者屈指回顾了在这10年间课题组同志所付出的巨大的代价:
由于科研与工程结合在一起,在每个科研现场,都要在野外建立生活基地,需要搭帐篷,需要自己担水、劈柴、做饭;
课题组每位成员都要长期出差,最繁忙的2000年到2003年,平均每人年均出差达200天以上,个别同志甚至达到了创记录的320多天;
由于所研究的对象都是塌方类的岩土工程,工作环境十分危险,1996年,在完成本钢南芬露天矿导水洞特大塌方加固工程时,由于一次意外事故,课题组的主要成员孙金海同志右手断了三根手指,当时正是严冬季节,气温在零下20摄氏度以下,孙金海同志的右手打着石膏,扎着绷带,忍受着巨大的痛苦,硬是坚持了三个多月,指挥完成了全部试验和施工任务。
高教授特别强调地说:
“一个科研团队的形成不可能一蹴而就,它必须经过一个艰苦漫长的磨合磨练过程,是没有捷径可走的!
创新团队一定是一个团结的、民主的、向
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