512护士节活动方案学校Word文件下载.docx

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2、礼仪知识问答

为特设项目，内容包括《xx》“护士职业礼仪评分标准”和“20xx年护理礼仪质量考核标准”。

3、风采展示

遵照“20xx年护理礼仪质量考核标准”中对于语言和服务的规定执行，选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

五、参赛规则

1、参赛方式：

以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。

2、展示形式：

各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。

礼仪知识问答：

每队必答，由1名队员答题。

抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。

知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。

3、展示内容：

主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。

表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。

4、比赛时间：

礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。

5、评分标准：

评委根据“荆门市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准”（见附件）进行评判、打分。

6、分值计算：

评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。

评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。

计算分值时，去掉一个分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。

7、参赛要求：

比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。

未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。

所有参赛队应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

六、奖项设置

本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖；

另设礼仪奖和风采奖。

5.12护士节活动方案学校【二】

一、活动背景

在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。

因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%.于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。

半年之后，伤病员死亡率下降到2.2%.这一事迹传遍全欧。

1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。

她的护士工作专着，成了医院管理、护士教育的基础教材。

鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。

南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。

“5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。

举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。

护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。

护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。

南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的.动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。

”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧！

二、活动目标

1、了解护士节的来历，学会尊重护士。

2、懂得一些自我保护和护理的方法。

3、了解护士的工作，懂得关心护士。

环境创设：

在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。

活动一：

了解护士节的来历

1、你们知道5月12日是什么节日吗？

请小朋友们猜一猜。

2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗？

3、那你们来想一想为什么会有护士节呢？

（幼儿讨论）

4、教师讲述护士节的来历。

幼儿听听是为什么有这个节日的。

活动二：

了解护士的工作

（一）、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢？

快速联想：

1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么？

（打针、量体温等等）

2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听？

（二）讨论：

如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的？

1、先讨论再个别幼儿回答。

2、教师讲述护士的工作情况。

活动三：

邀请护士讲解护士的工作。

（一）、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。

小朋友们大家一起来欢迎她。

1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服？

头上还带着什么？

（白大褂、白色扁形帽）教师引导幼儿认识护士的服装。

2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。

3、护士讲述自己的工作。

4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的？

5、教师小结：

护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。

（二）、小朋友们要学会保护好自己的身体

1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。

2、幼儿派代表来说一说。

3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。

活动四：

观看护士工作的一段录象

1、现在我们一起来看看护士在工作时的收集整理一段录象。

2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。

5.12护士节活动方案学校【三】

在鲜花怒放的五月，我们又迎来了一个神圣的节日——5.12国际护士节。

为宏扬南丁格尔精神，增强护理专业凝聚力，展现护理奋发向上、不断进取的自信心。

生命科学学院特别在5.12的到来之际，隆重举行主题为“Godisagirl”的5.12国际护士节系列活动。

活动目录：

1.护士节主题征文

时间：

5月8日-5.12

2.美化实验室

5月xx日地点：

3.爱心卡片轻飞扬——公道健康膳食知识宣传

各食堂门口

4.护理职业生涯讲座——xx省护理学会理事长xx

5月xx日xx：

00地点：

5.5.12护士节授帽仪式暨文艺晚会

30地点：

6.天使在翱翔之医院行

5月xx日-地点：

xx大学各附属医院及省内各医院

7.天使在翱翔之社区行

5月xx日-

8.国际护士节千人环湖赛跑

xx对面大草坪

9.急救护理EmergencyNursing——CPR知识普及

网上学心肺复苏CPR时间：

心肺复苏CPR培训时间：

心肺复苏CPR场景摹拟时间：

南校区篮球场

10.安全护理SafeStaffingSavesLives（20xx国际护理主题）

5.12护士节活动方案学校【四】

一、活动主题

转变护理理念，推进优质护理

二、活动内容

（一）开展以“如何当好一名护士长”为主题的护士长管理座谈会；

（二）开展以“用阳光的心态面对工作”为主题的低年资护士座谈会；

（三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛；

（四）开展以“优质护理之我想”为主题的质量改进座谈会议；

（五）组织全院护士“放飞心情、快乐生活”轻松休闲半日游活动；

（六）院领导慰问临床一线护士活动；

（七）参加护理节活动。

三、活动安排与具体要求

（一）5月x日、x日、x日分x批组织全院护理人员到碧云花园生态农庄“放飞心情、快乐生活”自助采摘半日游活动，要求各科室护士长合理排班。

（二）5月xx日开展以“用阳光的心态面对工作”为主题的低年资护士座谈会，邀请3年内获得系统、院十佳护士、优秀护士等称号的护士代表与低年资护士进行面对面的现场交流，倡导爱岗敬业，无私奉献的南丁格尔精神。

（三）5月xx日开展以“如何当好一名护士长”为主题的护士长管理座谈会，围绕做好一名护士长需要具备的素质、新老护士长就科室团队建设、护理质控、护士培训等方面进行交流讨论，以提升护士长管理能力。

本护士节活动方案的操作性很强。

（四）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛。

上半年护理部组织全院护士进行静脉输液、护理体检、氧气雾化、心电监护、心肺复苏、简易呼吸囊等操作大练兵，于4月30日前分批次进行考核选拔。

最后每个护理单元选拔x名工作x年以下的护士参加5月xx日的静脉留置针技能比赛，由理论考试和实际操作两部分组成，其中理论成绩占xx%，实际操作成绩占x%，命题根据《临床护理实践指南》标准执行，将产生一等奖1名，二等奖3名、三等奖5名。

（五）5月xx日下午开展以“优质护理之我想”为主题的质量改进座谈会议，要求各护理单元选择优质护理、流程改建等方面改进的内容在会上进行交流讨论，护士长与科室质量改进小组人员参加。

（六）5月xx日上午院领导院领导慰问临床一线护士，送上鲜花蛋糕与护士节的祝贺。

将专业知识比赛、节日慰问融合在一起，这个护士节活动方案很有创新。

（七）5月xx日下午选派护士代表参加xx市护理学会关于开展“深化优质护理服务打造特色护理品牌”活动。

护士节活动方案不仅仅是一次活动具体实施的安排，它体现的是大家对南丁格尔精神的传承和发扬，彰显的是医护工作者的历史使命感和社会责任感。