八年级EXCEL教学计划及教案Word文档格式.docx
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1、培养学生爱护公物的良好习惯
2、提高学生学习计算机理论知识的兴趣
3、规范学生上机行为
4、对学生适时进行爱国主义教育
四、教学措施
1、认真钻研,精心备课
2、仔细讲授
3、耐心辅导
4、严格要求学生
第一章电子表格
授课时间:
第1课时
课题:
第一课初识Excel2003课型:
新授课
教学内容:
Excel2003的启动与组成
教学目标:
(思想、知识、能力)
1.了解什么叫MicrosoftExcel
2.掌握如何启动Excel电子表格
3.掌握Excel窗口的组成
教学重、难点:
Excel启动,Excel窗口的组成
教法、学法:
讲演辅结合
教学程序
认知操作:
一.复习提问
1.怎样开机,关机?
2.Word的启动和组成。
二.新知
1.Excel的自我介绍Excel的特长:
进行数据处理,对处理结果进行分析,统计,排序等.
2.启动Excel的方法a.单击“开始”按钮b.将鼠标指向“程序”c.单击二级菜单中的“MicrosoftExcel”
3.Excel2003的组成见图1-1-2:
三.小结:
1.启动Excel2003的方法
2.Excel2003的窗口组成
学生练习:
一.开机
二.等待启动
三.启动Excel2003注:
我校计算机,可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,双击之亦可启动Excel2003.
四.对照图1-1-2表熟悉Excel窗口的组成启发学生:
怎样能使任一个单元格成为活动单元格?
五.关机
教学后记:
总第2课时
第二课小小单元格课型:
认识单元格及单元格的选取
1.知道单元格的地址的表示方法
2.掌握单元格的选取
单元格地址表示方法,单元格的选取
讲述法
认知操作
1.什么是Excel?
功能如何?
2.Excel由哪些部分组成?
二.新授
工作簿由工作表构成,工作表由单元格组成.数据的输入,编辑都是在单元格中进行的.现在,先让我们来仔细研究一下单元格.
1.小小单元格在一张工作表中,在从A到Ⅳ共256列,1到16384行,共有4194340个单元格.a.单一单元格地址表示法b.单一区域单元格地址表示法c.多区域单元格地址表示法
2.单元格的选取a.活动单元格的选取b.区域单元格的选取c.选取整列,整行d.选取相邻的多行,多列不相邻多个区域的选取
三.小结
单元格表示与选取方法
三.启动Excel
四.读图1-1-3,观察被选的单元格和没有被选的单元格的区别
六.关机
总第3课时
单元格中的基本操作
1.掌握输入,修改,删除数据的方法
2.掌握快速移动单元格的方法
3.掌握快速复制单元格内容
单元格的基本操作
教法方法:
讲演结合
1.如下图的单元格怎样表示?
2.在Excel2003中选取如下区域:
A1:
B2,C3:
C7,D2
今天我们来学习有关单元格中的基本操作:
1.输入数据:
用鼠标左键单击单元格,把它变为活动单元格,再输入数据;
也可以在把它置为活动单元格后,在编辑栏中输入数据
2.修改数据:
选中,输入新数据,即删除原数据;
也可在编辑栏中修改
3.快速移动单元格:
a.选定要移动的单元格区域b.把鼠标指针指向选中区域的边框上,变为箭头时,按下左键进行拖动,直到目标区域,再放开左键
4.快速复制单元格:
同上,移动时按住ctrl键……
5.清除单元格内容:
a.选定要清除的单元格区域b.编辑清除内容c.输入新内容。
学生操作:
二.入网
三.启动Excel2003
四.在各自的工作站机器上选取教师任意要求的单元格区域。
五.按要求进行操作
1.分别在单元格B2,C2输入数据89,96.
2.将上述输入的数据89修改为103.
3.将数据为96的单元格快速移动至单元格D3
4.将数据为103的单元格复制到单元格D4
5.清除以上数据为96的单元格的内容,并输入数据75.
★提醒学生注意安全关机
总第4课时
第三课我的工作簿课型:
工作簿与工作表比较、保存工作簿
一.理解工作簿与工作表含义及区别联系。
二.掌握保存工作簿的名称、保存工作簿的方法。
保存工作簿
讲练结合
一.复习提问
1.怎样在单元格中输入数据?
2.怎样清除单元格中的内容?
3.怎样快速移动与复制单元格?
二.新授:
1.工作簿与工作表一个工作簿中可以包括多个工作表,并不是一个工作表对应一个Excel文件,而是一个工作簿对应一个Excel文件。
2.保存工作簿☆工作簿名称:
系统默认为Book1…名,可自命名。
☆保存工作簿a.选择“文件”菜单中的“保存文件”命令,或单击工具栏中的“保存文件”按钮。
b.第一次保存会出现“另存为”对话框。
在其中设置要保存的工作簿所在的目录与文件名。
以后再存盘就不会出现“另存为”对话框了。
c.如果想存在另外的地方或是想改变名另存一份,则可选择“文件”菜单中的“另存为”命令。
三.小结:
保存工作簿的方法
一.开机
二.等待启动
三.启动Excel2003,复习输入数据、清除内容、快速移动与复制单元格的操作。
四.在任一工作表中进行如下操作:
在A1、B1、C1、A2、B2、C2单元格中分别输入98、67、87、54、90、88。
五.将刚才的工作簿保存在C:
\MyDocuments文件夹中,文件名为“数据表一”
六.将“数据表”文件另入D:
盘中,文件名为“数据表二”
七.关闭Excel
八.关闭计算机
第5课时
建立工作簿、关闭工作簿
一.掌握建立工作簿的方法。
二.掌握关闭工作簿的方法。
建立工作簿,关闭工作簿
1.工作簿与工作表有何关系?
2.怎样保存工作簿?
二.新知
1.建立工作簿建立新的工作簿:
单击“新建”工作簿按钮或选择“文件”中的“新建文件”命令。
单击“确定”按钮,出现新建对话框。
单击“窗口”菜单,可以看到下面列出了两个工作簿文件名,其中Book2是新建工作簿,它前面的√表明此工作簿是窗口中正在编辑的工作簿,叫做当前工作簿.可以在此菜单下单击其他工作簿的名称,把它调入窗口成为当前工作簿.
2.关闭工作簿a.先保存、再在“文件”菜单中选“关闭”命令,即可关闭文件。
b.所有工作簿文件全部都关闭了,则当前屏幕如Kp11下图所示。
c.可以单击“文件”菜单中的“退出”命令,退出Excel.
建立与关闭工作簿方法
一.启动Excel
二.建立新的工作簿
1.通过单击“新建”工作簿按钮来建立。
2.通过“文件”→“新建文件”命令来建立。
(会出现对话框)
3.同时新建两个工作簿,通过单击“窗口”菜单来练习分别将Book1,Book2成为当前工作簿。
4.建立一个名为[课外小组]的工作簿。
按书上内容输入表,并保存。
三.分别将Book1,Book2两个工作簿关闭,并退出Excel。
四.关机
第6课时
第四课工作表课型:
打开、命名、重命名工作表
一、会打开已有注工作簿
二、掌握工作表的命名方式
三、掌握工作表的重命名方式
命名与重命名
一、复习提问:
1.怎样建立一个工作簿?
2.怎样关闭工作簿?
二、新知:
1.打开已有的工作簿a.文件→打开或用鼠标单击工具栏上的[打开]文件按钮.b.在对话框中给出要打开的工作簿所在目录.c.双击文件[课外小组].
2.命名工作表将表头改为“初一课外小组活动安排”.方法:
选取D2单元格→将光标定位于“课外”前→输入“初一”为让工作表名符其实,将sheet1更名为“初一”,以示区别.
3.重命名工作表a.用鼠标右键单击要重命名的工作表标签“sheet1”.b.在弹出的快捷菜单中用鼠标左键单击“重命名”命令.c.工作表标签呈反白显示,这时直接输入你想改变的名称“初一”.
打开,命名与重命名工作表
三.启动Excel
四.打开名称为“课外小组”的工作簿。
五.将表头改为“初一课外小组活动安排”
六.将工作表名称“sheet1”更名为“初一”
七.保存工作簿,关闭Excel
八.关机
第7课时
制作、插入、移动、删除工作表
一、会制作新的工作表
二、掌握插入工作表的操作方法
三、掌握移动工作表的操作方法
四、掌握删除工作表的操作方法
工作表册插入、移动、删除方法
一.复习提问:
1.怎样打开工作表?
2.怎样命名工作表?
3.怎样重命名工作表?
二.新授
1.制作新的工作表a.切换工作表b.复制单元格
2.插入工作表a.用鼠标右键单击窗口底部工作表标签“sheet3”.b.在快捷菜单中选择“插入”命令c.选择其中的工作表标签,单击“确定”按钮d.插入其他工作表并重命名
3.移动工作表将鼠标指针指向工作表标签,按左键拖动放开即可.
4.删除工作表a.单击窗口底部工作表标签中的工作表名称选定工作表b.单击鼠标右键c.从快捷菜单中选择“删除”。
插入,移动,删除工作表的操作方法。
二.等待启动计算机
四.选中名称为“初一”的工作表,选取B2:
F8单元格区域,将其复制到名称为“初二”的工作表中,并将表头改为“初二课外小组活动安排”。
五.选中名称为“sheet3”的工作表,单击鼠标右键进行插入工作表的操作。
试试:
插入的工作表默认名称是什么?
它位于sheet3表之前还是之后?
六.将sheet3表移动到sheet4表之前。
七.将sheet3工作表删除。
八.保存文件,退出Excel
九.关机
总第8课时
第五课Excel中公式的使用课型:
教
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- 年级 EXCEL 教学计划 教案
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