《大个子老鼠小个子猫》阅读练习Word格式.docx
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“喷嚏王”是(
①马老师
②面包店的熊老板
(
)养了一条眼泪鱼。
①大个子老鼠
②小个子猫
③小猪
大个子老鼠为了能参加小个子猫的生日宴会,努力了三个星期,最后考试得了(
①第二名
②第四名
③第三名
大个子老鼠的西红柿水枪第一个射在了(
)的裙子上。
①小个子猫
②小猪
③小羊
小猪的美貌相机把小个子猫照成了(
\
①猪脸
②猫脸
③狐狸脸
下大雨了,大个子老鼠用木板折了(
①一条小木船
②一座小桥
大个子老鼠养了一只蚊子,是想(
①搞恶作剧,专门叮人
②让蚊子习惯了吃饭,不再叮人
)换了影子。
①小个子猫和小猪
②大个子老鼠和小个子猫
大个子老鼠吃了表哥的一粒糖后看到的太阳是(
①红色的
②绿色的
③蓝色的
大个子老鼠怎么得到了小云(
)
|
①把锅里的雨烧干,雨的热气在天花板上结了白白的一小团云。
②小云自己溜下来玩。
)在天上画了一张戴眼镜的大马脸。
大个子老鼠从土里挖出了(
①一只碗
②一条蛇
③一块手帕
姑妈送给了大个子老鼠(
)块手帕。
①2
②3
③
4
小个子猫梦里的大个子老鼠特别会(
①唱歌
②修东西
③游泳
大个子老鼠在面包房里挑战(
①成功。
因为他一样东西都没吃。
②失败。
因为他被冤枉,所以赌气吃了许多东西。
③成功。
因为他在小个子猫的鼓励下只吃了三样东西。
大个子老鼠做了一个地震机器是为了(
①给小个子猫一个轻一点的地震
②和别人开玩笑
井是因为(
)而咳嗽的。
①大个子老鼠往里面丢了个烟头。
②它是一座火山。
三、方法引领,指导摘录积累
'
1.是什么使这个童话具有这样大的魅力的呢让我们来欣赏一个片段。
2.出示:
为了治好大个子老鼠的腿,小个子猫只好留下来。
她闭起眼睛。
陪在大个子老鼠的身旁。
过了一会儿,小个子猫问:
“好了没有”
她听见大个子老鼠回答:
“没有。
”
又过了一会儿,小个子猫又问:
大个子老鼠还是回答:
小个子猫问了很多次,最后大个子老鼠回答:
“好了!
小个子猫睁开眼睛。
她看见刺猬医师背上一根刺也没有了,而大个子老鼠身上扎满了阵——他成了“刺猬”!
《
3.指导画句。
4.小结:
是啊,正是作者发挥了自己丰富的想象力,运用了丰富的语言和形象生动的方法才让作品有了如此魅力。
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zhì
质
fēi非
ng常
zhí
值
学习
内容简介
大个子老鼠是男生,小个子猫是女生,他们是好朋友,不光因为大个子老鼠真诚、友爱,也不光因为小个子猫善良,她也挺漂亮的,当然最主要的是,他们在一起互相关怀,才使共同经历的每件事情看上去都那么美好.
1.《大个子老鼠小个子猫》的作者是谁(
)
:
①孙幼军
②周锐
2.大个子老鼠为了帮大家治好喷嚏,被要求在家休息一个月,是谁说自己要帮大个子老鼠补课(
)
①马老师
②小个子猫
③熊老板
3.大个子老鼠为了能参加小个子猫的生日会努力学习,最后他的成绩是班级里第几名(
①第三名
②第四名
③倒数前三名
4.大家在教室里玩西红柿水枪,最后西红柿水枪射到谁的头上(
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