新课标英语八年级上册短语及句型总结文档格式.docx
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3.bedifferentfrom不同
14.twiceaweek一周两次
15.makeadifferenceto对什么有影响
16.howoften多久一次
17.hardlyever几乎不
18.mostofthestudents=moststudents大多数学生
19.activitysurvey活动调查
20.goshopping=dosomeshopping购物
21.dohomework做家庭作业
22.dohousework做家务事
23.junkfood垃圾食物
24.begood/badfor对有益(害)
25.on/atweekends在周末
26.wanttodosth.=wouldliketodosth.=feellikedoingsth.想要做某事
27.wantsb.todosth.=wouldlikesb.todosth.想要某人做某事
28.trytodosth尽量做某事
trydoingsth.试着做某
tryone'
sbesttodosth.尽力做某事
ehomefromschool放学回家
30.ofcourse=certainly=sure当然
31.getgoodgrades取得好成绩
32.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事
33.helpsb.withsth.在某方面帮助某人
34.alotof=lotsof=many+可数名词。
许多,大量的
35.alotof=lotsof=much+不可数名词。
许多,大量的
36.theresultsof的结果
37.ahealthlifestyle健康的生活方式
38.twoorthreetimesaweek一周两三次
39.ahealthyhabit一个健康的习惯
40.kindofunhealthy有点不健康
二、句子
1.Howoftendoyouexercise?
你(你们)多久锻炼一次身体?
Howoften+助动词do(does或did)+主语+dosth.?
疑问词howoften是问
频率(多久一次),(在这里助动词do(does或did)是起帮助构成疑问的作用)与一般现
在时或一般过去时连用,回答一般是用表示频率的副词,如:
once,twice,threetimes…,
sometimes,often,quite,often,never,everyday,onceaweek,twiceamonth,
等。
threetimesamonth,threeorfourtimesamonth
2.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.
Asforthestory,you'
dbetternotbelieveit.关于那故事,你最好不要相信。
3.Momwantsmetogetupat6:
00andplayping-pongwithher.
wanttodosth.意思是“想要做某事”;
wantsb.todosth.意思是“想要某人做某
事”。
4.Shesaysit'
sgoodformyhealth.
begoodfor...表示“对有益(有好处)”;
其反义为:
bebadfor...。
(这里for是
介词,后跟名词、代词或动名词)
如:
It'
sgoodforustodomorereading.多读书对我们有好处。
Readinginbedisbadforyoureyes.在床上读书对你
5.Itrytoeatalotofvegetables,usuallytentoeleventimesaweek.
trytodosth.表示“尽力做某事”,不包含是否成功的意思而trydoingsth.表示
“(用某一办法)试着去做某事”。
6.Myhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某
事
7.Goodfoodandexercisehelpmetostudybetter.
这里better是well的比较级,而不是good的比较级
8.Isherlifestylethesameasyoursordifferent?
=Isherlifestylethesameasyourlifestyleorisherlifestyledifferentfromyours?
bethesameas…/bedifferentfrom…
如:
Alotofvegetableshelpyoutokeepingoodhealth.
9.keepingoodhealth=keephealthy=stayhealthy
,不包含是否成功的意思,less是little的比较级
10.Youmusttrytoeatlessmeat.trytodosth.表示“尽力做某事
Thatsoundsinteresting.
这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。
sound(听起来),look(看起来),smell
(闻起来),taste(尝起来),feel(觉得),seem(好象),grow(变得),get(变得)等词在英语中可用作系动词,后跟形容词作表语。
Ittastesgood.这味道好。
Themusicsoundsverysweet.这音乐听起来彳艮入耳。
Thesmokegrewheavierandheavier.烟雾变得越来越浓了。
三、词语辨析
1、maybe/maybe
Thebabyiscryingsheishungry.Thewomanateacher.
maybe是副词,意为“大概,可能,或许”,一般用于句首。
Maybe是情态动词,
意为“可能是..,也许是..,大概是..”.
2、afew/few/alittle/little
peoplecanliveto100,butpeoplecanliveto150.
Thereistimeleft,Idon'
tcatchthefirstbus.
Couldyougivememilk?
afew(少数的,几个,一些)alittle(一点儿,少量)表示肯定few(很少的,几乎没有的)little(很少的,几乎没有的)表示否定修饰可数名词修饰不可数名词
3、none/noone
ofthepensaremine.isintheclassroom.
none指人或物,强调数量,用howmany提问,常与of连用。
noone多指人,强调“无人”这种状态,用who提问,不可与of连用,作主语时,其谓语动词用第三人称单数形式。
4、hard/hardly
Thejobistoo
Icanunderstandthem.
It'
sraining,thepeople
cangooutside.
hard作形容词,意为“困难的,艰苦的,硬的”;
作副词,意为“努力地,猛烈地”。
Hardly意为“几乎不”。
Unit2What'
sthematter?
1.Haveacold感冒
2.soreback背痛
3.neckandneck并驾齐驱,齐头并进4.Ihaveastomachache我胃痛=I
havegotastomachache=Thereissomethingwrongwithmystomach=Mystomachhurts=Ihave(got)apaininmystomach5.What'
sthe
matter?
怎么了?
=What'
sthetrouble(withyou)?
syourtrouble?
=What'
swrong(withyou)?
thematter(withyou)?
=Whathashappenedtoyou?
=Isthereanythingwrong(withyou)?
=what'
sup?
6.sorethroat咽喉痛7.liedownandrest躺下休息8.seeadentist看牙
医9.drinklotsofwater多喝水10.hotteawithhoney加蜂蜜的热茶11.That'
sagoodidea好主意12.That'
stoobad太糟糕
了13.Ithinkso我认为如此14.I'
mnotfeelingwell.我觉得不太
舒月艮=I'
mnotfeelingfine/allright.=I'
mfeelingill/sick.=Ifeelterrible/bad.=Idon'
tfeelwell.15.getsomerest多休息16.Ihavenoidea=Idon'
tknow我不知道17.stressedout筋疲力尽18.Iamtired我累了Heis
tired.他累了19.ahealthylifestyle健康的生活方式20.traditional
Chinesedoctors传统中医23.toeatabalancediet饮食平衡24.healthy
food健康食品2
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- 新课 英语 年级 上册 短语 句型 总结