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”还没等他说完,工作人员便为他打开了通行的门,那个人高高兴兴地走了,他的伙伴很是疑惑!
如果这样,所有人不都效仿了吗?
等他排着队到了大门口时,那名工作人员说话了:
“请告诉你的朋友,以后不要再做这种占小便宜的事了,我让他进去,只是因为前面的残疾人还没有走多远,如果和他争执,只会让残疾人听到之后受到侮辱。
”
这是一个真实的故事,工作人员用理解与善良架起了这座尊重的桥梁。
让每一个人都为之阵容而感动。
尊重,是人与人交际的重要一部分。
只有互相尊重,才能成为一个和谐的社会。
不知你是否注意过,公交车上,总有那么一个位置——残疾人专用座。
这是社会对残疾人的关怀与体谅,以及无言的尊重。
但每每上车时,它总是让形形色色健全的人占有着,也让每一位上车的残疾人而感到尴尬。
尊重是一朵花,只有你悉心浇灌它,它才会开出最美好的色彩。
不知你是否注意,街道上,总有两行黄色的“彩带”。
黄色,多么一种温馨亮丽的色彩!
那条“黄丝带”被行行色色的车辆所侵占,所践踏。
这也让盲人感到不便,盲道,普通的一件事物,却体现着多少人对残疾人的尊重与关爱,践踏盲道,不就是践踏尊严吗?
社会上,只有互相尊重,才会拥有一条真正的,将心与心连结的彩带!
尊重是一个细节,但也是一个日常生活中的小细节。
只有让尊重这朵道德之花绽放,才会拥有更加美丽得明天!
篇二尊重他人
尊重是一种美德。
美国关系学大师卡耐基说过:
“对别人的意见要表示尊重,千万别说:
‘你错了’。
”叔本华曾说过:
“要尊重每一个人,不论他是多么的卑微和可笑。
有一年,一家国外的知名大企业正在招收员工,招聘的职业是中国的首席代表。
在千千万万人群中和他们激烈得竞争中,有五位学生脱颖而出,带却只能选着一位。
他们中有两位博士,两位研究生和一位本科生。
当他们以为是本科生即将淘汰时,结果却令人目瞪口呆,被选上的尽然是本科生。
考官的理由很简单,五位提交资料时,只有本科生是用双手交给考官的。
最后考官说了一句:
“尊重他人是最基本的要求。
前几年年,澳大利亚的悉尼举行了一次国际合唱比赛,中国的一支童声合唱团与来自全世界各地的一百多支合唱团同场竞技。
当孩子们怀着激动的心情进入会场时,却发现整个会场上悬挂着的各个参赛过的国旗中,唯独没有中国国旗。
孩子们的表情一下子严峻了起来,因为他们意识到:
自己的国家没有得到尊重,比自己没有得到尊重更加事关重大。
于是,当轮到孩子们上场时,他们像往常一样排好队形,但有一个孩子却走了出来,用流利的英语向台下说:
“我们来到这里,非常想把自己的歌声奉献给来自世界各地的朋友们,展示我们中国孩子的风采。
但是,我们发现,这里没有悬挂我们中国的国旗,我们感到,这关系到我们祖国的尊严。
所以我们拒绝演出!
台下先是响起一阵议论,然后是一片热烈的掌声。
人们都为中国孩子能维护祖国的尊严而舍弃个人利益喝彩。
大赛的组织者慌忙跑来,向孩子们道歉,说这纯属工作失误。
于是,孩子们在注视五星红旗冉冉升起后,放开了他们优美动人的歌喉。
学会尊重他人,认真对待每个人每件事。
这像一束阳光,给予他人带来温暖。
篇三学会尊重
有人说,尊重是一坛上等的女儿红,未饮其酒就已先闻其香;
有人说,尊重是一株芝兰,清香四溢,感染你我他;
也有人说,尊重是一杯清茶,只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡,品出它深处的热烈;
我说,尊重就是空气,无时无刻都不能逝去它。
但是,不知是从何时起,“尊重”这个词竟一点一点地从我的脑海里消失了,直到有一天——
那天,我和几个伙伴走在路上,说说笑笑,不亦乐乎,青春的朝气在我们的举手投足间蓬勃,阳光洒在我身上,暖暖的,有点飘飘欲仙。
然而,就在这时,走来了一位环卫工人,她看上去很年轻,头戴一顶凉帽,身穿一套略有泥浆的桔红色制服,手上戴一双因污垢而有些发黑的白手套,拿着一只黑色塑料袋,在草丛中寻找着什么。
我看着她,一脸不屑地大声对伙伴们说道:
“哼,看来还真得好好学习啊!
要我到大街上捡垃圾,我非得羞愧而死。
”“不,要是我的话我直接撞墙了!
”小秋似乎很赞同。
“哈哈哈。
”我夸张地笑了起来。
那位环卫工人的手在空中停了一下,很快又垂了下去。
她抬起头盯着我,压得低低的帽檐让她的眼睛很深邃,仿佛永远也看不透。
我也微微昂起头,不甘示弱的盯着她,只见她的嘴唇稍稍动了动,好想要说些什么,但是她什么也没说,只是向我撇了撇嘴,意味深长的看了我一眼,又低下头,继续寻找着垃圾的踪影。
“哼”我冷笑了一声,心里却觉得不是个滋味——我在她的眼神里,明显看到了一种尖刻的讽刺。
我和伙伴们走在路上,眼前不断地浮现着那位环卫工人鄙夷的神情,顿时觉得胸口蒙蒙的,像有只脏兮兮的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转,我突然感到后悔了,我后悔自己竟如此狂妄的将别人的尊严踩在脚下!
方圆老师说:
不要去无知地嘲弄别人,不要去肤浅地歧视别人。
一个人若总是送给他人奚落,终将失去自己的尊严。
是啊,一个不懂得尊重他人的人,要么是因为无知,要么就是缺乏教养,想想看,究竟是谁失掉了宝贵的尊严?
是我,幼稚的我。
康延说:
尊严是山,尊严是水。
我总叫嚣着要得到尊重,要有尊严,却没有发现只有尊重才能换来尊重;
只有自已不笑别人,别人也不笑自己才叫做有尊严。
我突然好想向那位环卫工人道歉,我要告诉她:
“谢谢,因为你,我明白了什么是尊重。
尊重是相互的,你付出多少,别人就给你多少,就好像空气,吸进去了还要再吐出来。
从那天起,我真正的学会了尊重。
篇四尊重
我看过这样一个故事,一位成功的商人碰到一个经济拮据,衣衫褴褛的推销员,顿生怜悯之情,不假思索地给了他十元钱,然后头也不回地走开了。
刚走几步,他又觉得这样做不妥,于是连忙回头要回了那十元钱,并对推销员说:
“你和我一样,都是商人。
”几年之后,巧合之下,一位风度翩翩的推销员迎上他,激动地对他说:
“也许您不记得我了,我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您的。
我一直觉得我是个推销铅笔的乞丐,直到您对我说,我与您一样,都是商人为止。
这样简简单单的一名话,竟使一个不无自卑的人树立了自尊,使一个处境窘迫的人找到了自信,这句话扭转了他的思想,改变了他的人生,使他走向成功的就是尊重,这就是尊重的力量!
正因如此,徐特立才说:
“尊已卑人不好,卑已尊人更不好。
”所以既要尊重自己,又要重视他人。
这让我想起班主任在班会上所谈的南开大学的校规:
面必净、发必理、衣必整、纽必结,头容正、肩容平、胸容宽,背容直,气象勿傲、勿暴、勿急,颜色宜和、宜静、宜庄。
面必净、发必理、衣必整、纽必结的目的是什么?
我在心中问自己。
在大多数情况下,人们都喜欢面容整洁,衣着干净地出门,就算不出门,也定会把脸洗干净,把头发梳理好,这是一种习惯。
观察自己是否端正,即是尊重自己的表现,也是尊重他人的行为。
久而久之,这就是一个好习惯了。
至于校规后半段,我认为傲、暴、急三项伤人伤已,用这种态度待人处事,困难一来,就土崩瓦解,容易酿成大祸;
和、静、庄乃是“狂暴三项”的最好解药,它不仅仅指外表与精神的平和,更是从骨子里透出来的庄严与大气,不论风雨来得怎样猛烈与迅急,都能从容不迫地应对。
重视困难,即为尊重自己。
惠特曼
初二作文题目篇2:
初二作文题目描写人物的作文(5篇)
写人,是作文训练的基本功之一。
在记叙文中,人和事是不可分的,要求写人的题目,文中的事必须为人服务。
写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。
篇一我的老师
夜深了,我还独自坐在窗前,若有所思地遥望这深夜的夜空,这常引起我遐想的景色。
而今,我却一点也不感觉兴趣。
想到的却是施老师略带微笑的脸庞。
提起笔,笔尖在纸上跳跃,欣然灵感奔发,写下了今天的作文——《夸夸我的老师》。
施老师的眼睛值得夸赞,这明亮的双眸,似乎会说话,不信,你瞧!
随着上课铃声短暂而又急促的响声,施老师走进了教室。
刚跨上两步,便站住了,她的眼睛似乎盯着地上什么东西,眉头皱了一下,我好奇的伸长脖子,望
初二作文题目篇3:
初二期中考试作文700字考卷发下来后
期中考卷发下来后。
今天,钟老师把语文期中检查卷发下来了,同学们都迫不及待的看自己的分数。
我的心像兔子一样上蹿下跳,我小心翼翼地看了看自己桌子上的试卷。
这不看不知道,一看吓一跳,总分92.5分,这一个分数像冰凉的水一样往我头上泼,直接傻眼了。
这次考试是对我们半学期语文学习的一个检测。
考前我答应妈妈,考试一定要考前三名的,可这成绩哎!
我重重地叹了口气,翻开卷子仔细地看着,只见给多音字选择正确的读音这样的题,我竟然还选错一题,被扣2分的课外阅读理解有一道选择题我居然选错了!
我心想:
这篇《苹果树上的外婆》是我很喜欢的一本书,里面的许多情节我还历历在目。
唉!
想想平时的学习中,妈妈让我做阅读训练时,常常我总是当完成任务似的,简单地看过去,根本不当回事。
这时,妈妈的话仿佛又响在耳边:
“阅读要多读几遍,每一遍都会有不同的感想,理解透了再下笔。
”想到此,我真有些后悔了,因为平时的松懈,才酿成了今天的“大祸”,真不应该呀!
我狠狠地敲了敲脑门,本来语基可以的满分的,唉!
后悔莫及了。
再往下看看我一向引以为傲的作文,我的心情刹时沮丧到极点。
卷上那两个二如一把双刃剑直刺我的心:
是太骄傲还是太粗心我不敢细细深究,我知道长期以来作为优生的那份优越感正把我的优点在一点一点地“啃食”掉,面对这“残酷”、“刺眼”的低分,心底那份难过一点点荡漾开,我的眼泪在眼眶里打转,我赶紧把头埋到桌子下。
回到家里,难过的我默默地把考卷拿给了爸爸,其实爸爸妈妈早就知道了情况,他们对我没有一丝的责怪。
尤其是妈妈还表扬我语基做得很棒,安慰我说:
“好好审题,认真找出不足之处,下次写作文吸取教训。
”爸爸则语重心长地对我说:
“儿子,考场如战场,不能马虎!
加油!
”迎着爸爸妈妈鼓励的眼光,我用力地点点头,对他们说:
“我以后一定更加踏实的学习,考试时,认真审题,答完题后仔细检查。
通过这次考试,我知道了自己的不足,在写作方面好好多下功夫,争取期末考出更好的成绩。
初二作文题目篇4:
关于友情的作文初二友情作文(6篇)
你会写关于友情的作文吗?
不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;
不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。
篇一:
珍惜友情
在漫长的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!
转眼间,又度过了三个春夏秋冬。
回首往事,一件件与忧愁历历在目。
其中我们曾流下过激动的泪水,流露出美丽的笑容,并且感受过亲切的关心。
“茫茫人海,知音难觅”,在人生长河中,我们要做的是取得成就,在我们努力奋斗的过程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推动人们积极向上,共同发展;
有了友情,往往能在迷失方向后,找回前进的道路;
有了友情,更能感受到生活的乐趣。
翻看一届届的同学们的照片,我不禁感叹时光的飞逝,时光一去不复返,所以我们在遗失了以前的美好后,要珍惜现在的学习、生活,乃至于现在的友情。
美好是容易失去的,因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷,学习道路上的艰辛。
我们会无暇顾及往事的美好,无暇顾及之前高洁的友情,但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子,用力将它踢走,将一切的忧愁化
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