大学生职业生涯规划书我的未来我做主Word下载.docx
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结束语
在本次测试中,我借助的量表为远航测试工具的《职业规划测试》、《职业倾向测试》、《职业价值观测试》和《气质类型测试》,主要从五部分来进行个人的职业发展规划设计,分别是:
自我分析、职业环境分析、职业生涯目标的确定,实施策略与措施,反馈调整。
一、测评结果
1、职业规划测试结果:
①高层管理类(董事长/总经理)
6.40
6.64
4.43
4.11
4.23
5.10
4.39
5.13
8.05
5.47
8.40
7.42
7.70
8.62
5.44
5.18
②中层管理类(部门经理、主管)
③行政部(总经办)主任
④销售部经理
⑤新项目负责人(开创型人才)
⑥助理类工作(经理助理/文秘)
⑦销售类(业务人员/电话销售/采购)
⑧客户服务类
⑨财务类(工程造价、统计、会计)
⑩一般事务性工作(文员、后勤)
⑾现实型工作(生产、安装、维修)
⑿监察类工作(质检、保安、审计)
⒀化验员
⒁技术研发类(研发人员)
⒂创意策划类
⒃独立创业适合度
根据我的测评结果,我的职业趋向如下:
1、能够尝试新事物,任务明确目的性强,并有机会独自承担相应责任
2、不用过多抛头露面,不需要经常发表自己独立的见解
3、心理承受能力较差,不适宜从事那些心理压力过大的工作
4、那些不需要经常与人打交道,或不需要应付复杂的人际关系的工作
5、工作有明确严谨的流程和标准可循不需要面对太大的智力挑战和太多变化和创新的工作
6、不需要经常与人沟通的工作环境或岗位能够充分发挥你的创造才能的工作
我适合的职业有:
会计、艺术家、工程师、实验技术人员、科研人员、飞行员、电气技师、警察、汽车修理工、警卫、机械师、生物学家、物理学家、医院护理人员
2、职业倾向测试结果:
职业类型
现实型(R型)
探索型(I型)
艺术型(A型)
社会型(S型)
企业型(E型)
传统型(C型)
最高分
其它叫法
技能型
研究型,调研型
经营型
常规型,事务型
兴趣倾向
7
1
2
0
8
8
个人经历
6
5
3
人格倾向
4
总
分
21
17
24
现实型21
探索型17
传统型17
艺术型5
企业型5
社会型7
根据测试结果,我的职业类型为:
现实型(R):
特征:
1)身体强健,动作敏捷,具有较强的动手能力。
2)很现实,不是个理想主义者,追求安定、舒适的生活。
3)喜欢在户外活动,喜欢使用工具。
通常宁愿与机械和工具打交道,也不愿意与人打交道。
4)热衷于通过自己的双手来创造出新鲜事物。
5)可能在自我表达和向他人表达情感方面稍感困难,常常不善于与人交际,思想较保守,对新鲜事物不太感兴趣,情感体验也不太丰富,在生活上也许缺少一些情趣。
3、职业价值观测试结果:
职业价值观
技术/职能型16
管理型11
自主/独立型16
安全/稳定型10
创业型12
服务型8
挑战型10
生活型11
经济/利益型12
自尊/虚荣型9
职业价值观类型
该种职业价值观的简单描述
技术/职能型
追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高,以及应用这种技术/职能的机会。
16
管理型
追求并致力于工作职务的晋升,倾心于全面管理,独自负责一个部分
11
自主/独立型
希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式。
安全/稳定型
关注公司的稳定、工作的保障和收益的安全
10
创业型
渴望建立或创造完全属于自己的东西、例如:
作品,公司等
12
服务型
希望自己的工作对他人和社会有所帮助。
挑战型
喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难障碍等。
生活型
希望工作有足够的弹性,可以同时兼顾个人的、家庭的、职业的需要
经济/利益型
希望选择的工作能够给予他们足够多的经济回报
自尊/虚荣型
自尊心强,渴望能有社会地位和名誉,希望常常受到众人尊敬。
9
根据测试结果,我的职业价值观类型:
技术/职能型
4、气质类型测试结果
胆汁质
10
3
12
9
多血质
粘液质
抑郁质
根据测试结果,我的气质类型:
粘液——胆汁质
特点:
本人气质类型为粘液——胆汁质的混合型,既有稳重、安静、沉默、善于克制自己、善于忍耐、注意力稳定而不容易转移的典型内向性格特征,又有坦率热情、精力旺盛、容易冲动、思维敏捷、情感外露、等明显的内向性格特征。
安静与热情,忍耐与冲动,沉默与情感外露等长久交织在一起,体现出气质特征的极端两极性和矛盾性。
适合的工作有:
外科医生、法官、管理人员、出纳员、会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力人事管理主管、外交工作、驾驶员、医生、律师、运动员、冒险家、新闻记者、演员、军人、公安干警。
二、小结
以上测评结果基本与我自身保持一致,在一定程度上反映了我的职业发展倾向,同时也帮助我更深一步地认识了自己的职业发展目标和职业发展路径,为我进一步规划职业发展奠定了坚实的基础。
根据第一篇职业测评的结果分析,基本上与我的自身评价保持一致。
现在,我对目前自己的个人情况有了一定程度的认识。
以下是我对个人情况的总结:
一、职业兴趣分析
我对自己的职业兴趣总结如下:
不喜欢抛头露面;
不喜欢参加集体活动善于与人交际;
喜欢有挑战性的工作;
喜欢有系统、有条理、有组织的活动;
愿意帮助、照顾周围的人;
善于独自一人解决问题等。
二、职业能力
我对自己的职业能力总结如下:
我能够从事产品研发等工作;
能够做咨询等帮助别人解决事业方面问题的工作;
能够从事的职业的类型有:
管理工作、会计工作等。
三、职业价值观
我认为工作的目的和价值在于为社会做出一份贡献;
在于不断实现自己想要做的事,最大限度地实现自我价值;
希望工作以个人工作的方式进行,大多数同事和领导在工作中有良好的人际关系,相处在一起感到自然;
希望将工作作为一种享受的形式;
追求比较高效,高质,自由,优越的工作条件和环境。
四、胜任能力
在工作中的优势:
(1)身体强健,动作敏捷,具有较强的动手能力;
(2)能与他人建立起友好和睦的人际关系,可以与他人合力圆满又按时地完成任务,善于帮助他人;
(3)工作勤奋,富有效率,认真负责,有灵活的组织技能和明确的工作道德;
(4)注重并能很好地遵守社会规范,忠于自己的职责,并愿意做一些对别人有帮助的事。
(5)善于分析问题,解决问题。
在工作中的劣势:
(1)在自我表达和向他人表达情感方面稍感困难,不擅长与人交际,思想较保守;
(2)没有得到表扬和欣赏的时候可能会变得失望,泄气,竞争和冲突常常会感到不愉快;
(3)不能整体把握一个情况或事物的长远影响,过于情绪化而不能客观理智分析;
(4)可能在掌握的信息和资料还不够的情况下,仓促作决定,不考虑其他选择。
综合上述的自我分析,考虑自身的家庭环境、学校环境、社会环境、职业环境四方面的因素,以及自己内在各方面知识的积累,最终我给自己定的职业类型为:
企业会计。
家庭因素:
我是一名来自城镇的孩子,从小我就被教育着要好好学习,考个好大学,找份好工作。
在家中,母亲是有过十几年会计工作经验的老会计,他们懂得很多关于会计知识和技巧。
所以我在选择专业时是选会计学专业。
父母虽然只有高中文凭,但在各自的工作中表现优秀,能力突出,交际广泛。
因为是男孩,他们希望我将来从事稳定的工作,有一份较丰厚的薪水,因此选择会计专业,家庭条件中等,虽然大学学习期间不必承担生活压力,可以参与各种类型的考试以及培训,但为了今后能更好的生活和赡养父母,所以要考虑薪水问题。
我也注重的是自己能力发挥的空间和工作的愉快程度。
在职业生涯成长后期将需要承担更多的家庭责任,生活压力将逐渐增大,必须考虑职业的稳定性和收入水平。
收入水平成为我选择职业考虑的首要因素,这个阶段我将充分利用我的经验优势和广泛的人际关系,开拓自己的一番天地。
学校因素:
现就读于中国地质大学长城学院,隶属于中国地质大学(北京)承办的本科三批独立院校,建校时间将近五年,就业形势还不能准确估计,据目前统计来看,会计专业毕业生情况良好而且由学校经验丰富的老师给予我们指导,深入浅出地引导我们学习专业理论学习,使我们具有了一定的专业知识技能和技巧,相关的老师针对理论知识的运用,有针对性地对我们进行了实践性的指导,让我们在实践活动中加深了对专业理论知识的理解,对我们从事会计提供了很大的帮助。
相信学校会在未来的几年更加看重毕业生的就业情况。
社会因素:
未来十年最具潜力的职业:
◆销售(顾问型)
建筑设计师
◆人力资源总监
注册会计师
◆会展设计师
财务策划师
◆职业顾问
金融分析师
◆公务员
公共营养师
首先随着我国经济发展稳定,会计专业发展教育是一种国际趋势,对促进我国的多元化会计教育事业的发展具有重要和长远的意义。
随着我国经济改革和对外开放的不断深入,会计方向的大学生将是我国会计队伍的主要力量,也是我国经济发展的一项重要保证和人力资源。
其次,会计是一个经济社会衍生的产物,对以后社会的发展会有很大的影响.对每一家企业来说,人、财、市场都是最为关键的因素.越来越多的企业会走向以财务控制为核心的企业管理,而且财务和投资、资本运作、金融等都有千丝万缕的联系,其职业发展可谓使前途无限。
中国企业飞速发展,但是优秀的财务人员、取得高级证书的人才仍然极度缺乏。
因而,在中国未来的十年发展中,仍需要大量的高级财务人员,这就为学其专业的学生提供了大量的就业机会,就业前景十分广泛。
最后,会计相对来说很好就业,招人的单位很多,就业方向也很广.大致可以做出归纳,会计,以及所有与财务相关的工作.有很多大公司财务部划分得很细,那样的话具体做哪方面工作就不一定了.能力强的可以去到四大会计师事务所,工作很辛苦,但是待遇和发展非常好。
另外建议:
学好英语,尤其是专业英语,其次尽量去考证,中级会计职称和注册会计师都很有用。
职业环境分析:
我国目前会计从业人员有1200多万人,其中具有研究生以上学历的不到1%,注册会计师从业人数只有20万人,取得职业资格的也只有6.9万人。
我国目前会计人员的知识结构、学历结构和综
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