30类数学应用题的思维导图Word格式文档下载.docx
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解题时,常常先找出“总数量"
,然后再根据其它条件算出所求的间即,叫归总问题「所谓“总数箕”出指货物的总价.几小时LL天)的总|:
作量、几公।讦地上的总产出几小时行的总路程等中
【数量关系】
1份数量x份数=总量
1份数量=份数
息量+另一份数=另一每份数量
先求出总数;
匕再根求题意得{I网求的数量
■例1版装厂原来做一套衣服用布3.2米,改进裁剪方法后,每套衣服用布2.8米。
原来做791套衣服的布,现在可以做多少套?
解
(1)这批布总共有多少米?
3.2X791=2531.2(:
米)
(2)现在可以做多少套?
2531.2+2.8=904(套)
3.2X791+2.8=904(套)
答:
现在可以做904套。
3、和差问题
已知两个蠹量的和与差.求这两个数量备是多少.达先应用网叫和差问题。
大数=(和+差)年2
小数=(和一差)4-2
简单的题目可以直接套用公式;
史杂的题目变通后再用公式,
■例1甲乙两班共有学生98人,甲班比乙班多6人,求两班各有多少人?
解甲班人数=(98+6)+2=52(人)
乙班人数二(98-6)+2=46(人)
甲班有52人,乙班有46人。
己知两个数的和及“她是小数的几倍1或小数是大数的几分之几),要求这两个数各出%少,这类应用题叫做和倍问题。
总和=(几倍+1)=较小的数
总和一较小的数=较大的数
质单的题月可以直接便用公式;
复杂的题目变通后梅用公式,
■例1果园里有杏树和桃树共248棵,桃树的棵数是杏树的3倍,求杏树、桃树各多少棵?
解
(1)杏树有多少棵?
248+(3+1)=62(棵)
(2)桃树有多少棵?
62X3=186(棵)
杏树有62棵,桃树有186棵。
5、差倍问题
己知两个数的谨及大数是小数的几倍C或小数是大数的几分之几1,耍求这网个数各是多少,这类应用题叫做卷倍问题.
两个数的差+(几倍一1)=较小的数
较小的数乂几倍二较大的数
简限的题目百接利用公式:
笈杂的题U变通后利用公式二
■例1果园里桃树的棵数是杏树的3倍,而且桃树比杏树多124棵。
求杏树、桃树各多少棵?
1244-(3-1)=62(棵)
答:
果园里杏树是62棵,桃树是186棵.
6、倍比问题
有两个己知的同类量,其中•一个量是月可量的若F倍.解题时先求出这个倍数,再用倍比的〃法算出要求的数,这类应用题叫做倍比问题-
思量B•个数量=倍数
另一个数量X倍数=另一总量
先求出倍数,再用倍比关系求Hl要求的数“
■例1100千克油菜籽可以榨油40千克,现在有油菜籽3700千克,可以榨油多少?
解
(1)3700千克是100千克的多少倍?
3700+100=37(倍)
(2)可以榨油多少千克?
40X37=1480(千克)
列成综合算式
40X(37004-100)=1480(千克)答:
可以榨油1480千克。
7、相遇问题
两个运动的物体同时由两地出发MI向而行-在途中相遇.
这类应用题叫做相遇问题「
相遇时间=总路程:
(甲速+乙速)
总路程=(甲速+乙速)x相遇时间
简单的题目可有按利用公式,筒引的题目变通后再利用公式。
■例1南京到上海的水路长392千米,同时从两港各开出一艘轮船相时而行,从南京开出的船每小时行28千米,从上海开出的船每小时行21千米,经过几小时两船相遇?
8、追及问题
两个运动物体在不同地皮同时出发(或者在同•地点面不是同时出发,或者在不同地点又不是同时出发)作同窗运动,在后幅行进速发要快些,在前面的,行进速度较慢些]在一定时间之内.后面的追上前血的物体.这类应用题就叫做追及问题。
追及时间二追及路程福(快速一慢速)
追及路程=(快速一慢速)X追及时间
简单的题目直接利用公式,复杂的题目变通斤利用公式.
好马每天走120千米,劣马每天走75劣马先走12天,好马几天能追上劣
解
(1)劣马先走12天能走多少千米?
75X12=900(千米)
(2)好马几天追上劣马?
900+(120-75)=20(大)
75X12-?
(120-75):
900+45=20(天)
好马20天能追上劣马.
9、植树问题
按相等的鹿再植树,在距离、操距、棵放这三个量之间,己知其中的两个量.要求第三个量•,这奘应用出,I
线形植树棵数=距离+裸距+1
环形植树棵数=距离+棵距
方形植树棵数二距离千裸距一4
三角形植树棵数=距离2棵距一3
面积植树棵数=面积+(棵距X行距)
短痂矮植树问题的类型,熬后可以利用公式过
■例1一条河堤136米,每隔2米栽一棵垂柳,头尾都栽,一共要栽多少棵垂柳?
解136・2十1=68+1=69(棵)
答;
一共要栽69棵垂柳白
10、年龄问题
这类问题是根据题目的内容而得名,它的主要特点是■我的年龄差不变.但是,两人年龄之间的倍数关系随着年龄的增氏隹发生.变化」
年龄问题往往与和差、和倍,差倍问题有着密切联系,尤其与差倍问题的解题思路是一致的,要紧紧抓住“年龄差不变”这个特点右
可以利川“差倍I叩趣”的解题思路和方法,
■例1爸爸今年35岁.亮亮今年5岁,今年爸爸的年龄是亮亮的几倍?
明年呢?
解35+5=7(倍)
(35+1)+(5+1)=6(倍)
今年爸爸的年龄是亮亮的7倍,明年爸爸的年龄是亮亮的6倍,
11、行船问题
歌整I.与水速之机船只逆水航行的速皿用速
行船问题也就是与航tT有关的问题解答这类问题要弄遁檄速与水速.船速是船只本身航彳『的速度,也就是船“隹静水中航行的速度;
水速是水中的速度,度只顺水航3:
皿"
小I汴且她就I;
I;
小>IirH“口】行山酷行必油田旦觥盅
【数最美系】
(顺水速度+逆水速度)+2=船速
(顺水速度一逆水速度)・2=水速
顺水速=船速X2—:
逆水速=逆水速+水速X2
逆水速=船速X2一顺水速=顺水速一水速X2
-。
1,h1...rI।『土『4-.r仁11f11jtj
■例1一只船顺水行320千米需用8小时,水流速度为每小时15千米,这只船逆水行这段路程需用几小时?
解由条件知,顺水速=船速+水速=
320+8,而水速为每小时15千米,所以,
船速为每小时320+8-15=25(千米)
船的逆水速为25-15=10(千米)
船逆水行这段路程的时间为
320+10=32(小时)
这只船逆水行这段路程需用32小时.
12、列车问题
这是与列车行驶有关的一些问题,解答时要注意列车车身的长度0
火车过桥:
过桥时间=(车长+桥长):
车速
火车追及:
迫及时间=(甲车长+乙车长+距离)
・(甲车速一乙车速)
火车相遇:
相遇时间=(甲车长+乙车长十距离)
+(甲车速+乙车速)
大多数情况可以直接利用数量关盛糊■■
■例1一座大桥氏2400米.一歹I]火车以每分钟900米的速度通过大桥,从车头开上桥到车嵬离开桥共需要3分钟。
这列火车长多少米?
解火车3分钟所行的路程,就是桥长与火车车身长度的和「
(1)火车3分钟行多少米?
900X3=2700(米)
(2)这列火车长多少米?
2700-2400=300(米)
列成综合算式900X3—2400=300(米)
这列火车长300米.
13、时钟问题
就是研究钟面上时针与分针关系的问题.如两针重合,两针垂直、两针成一线、两针夹角为60度等0时钟问题可与追及问题相类比-
分针的速度是时针的12倍,
二者的速度差为11/12.
通常按追及问题来时待,也可以按差倍问题来计算目
变通为“退及同感”后可以宜按利用公此
■例1从时针指向4点开始,再经过多少分钟时针正好与分针重合?
解钟面的一周分为60格,分针每分钟走一格每小时走60格;
时针每小时走5格,每分钟走5/6。
=1/12格。
每分钟分针比时针多走
(1-1/12)=11/12格.4点整,时针在前,分针在后,两针相距20格,所以
分针追上时针的时间为
20+(1-1/12)之22(分)
再经过22分钟时针正好与分针重合❷
14、盈亏问题
根据一定的人数,分配一定的物品,在两次分配中,一次有氽
(盈)・•次不拈一:
,,或两次都有余,♦两次都不足,求人数或物品数,这羌应用皆叫做盈叮同遮.
一般地说,在两次分配中,如果次盈,次方,则有:
参加分配总人数=(盈+亏)3分配差
如果两次都盈或都亏,则有:
参加分配总人数=(大盈一小盈)+分配差
参加分配总人数=(大行一小亏)+分配差
大多大情况可以直接利用数量关系的公式口
■例1给幼儿园小朋友分苹果,若每人分3个就余11个:
若每人分4个就少1个•问有多少小朋友?
有多少个苹果?
解按照“参加分配的总人数=(盈+号)+分配差”的数量关系:
(1)有小朋友多少人?
(11+1)-(4-3)=12(人)
(2)有多少个苹果?
3X12+11=47(个)
有小朋友12人,有47个苹果.
■
15、工程问题
旺地U”保水史「”•件1
工程可四t整班完工作墨工作效率和工作时间三者之间的关系.注类问题住己切条件中•幕常不给出匚作最的具体对K只提出■庇(程「,一..一
时,常常用单位”1展示I:
作总篆
哪厚您表骞疆间野成工但
解答工程问题的关键是把工作总琳看作这样,工作效率就是工毓啬稣舞他线噩盛而
工作量。
工作效率乂工作时间
工作时间=工作量+工作效率
工作时间=总工作量+c甲工作效率+乙工作效率》
变通后可以利用上述数.关系的公式。
■例1一项工程.•甲队单独做需要10天完成,乙队单独做需要15天完成.现在
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