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时时勤拂拭,莫使惹尘埃。
”众皆服膺。
慧能作偈曰:
“菩提本无树,明镜亦非台。
佛性常清净,何处惹尘埃?
”
众僧始诧,继叹服,后倾倒。
慧能因为深谙禅宗真谛“无我”而得衣钵,成为六祖禅师。
神秀终因不能超越自我而功亏一篑。
拘执于我,是龙困浅泽,虎囚平阳,鸟禁于笼,才能无法施展,注定碌碌无为;
超越自我,是点睛破壁而去的龙,挂帆乘风的船,开笼而飞的鸟,是真正的“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
愿我们人人都能超越自我,奏出生命的绝响。
这是一篇写得非常成功的哲理散文,读来让人深受启迪。
读完全文,我们明白了超越自己的重要性。
人只有超越自己,才会有所创造,有所建树。
__在阐述超越自己的重要性时,引用著名的禅宗公案来作为例证,不仅典型,而且新鲜独特,颇具说服力。
__语言惊警、简练,文风朴实无华,读来自有一种撼人心魄的力量。
呼吁式的结尾,催人奋进,有石破天惊之效果!
中考满分作文2
有人说,日子就是在某年某月的某一日,你在不只不觉中蓦然回首,才发现尽管成长的道路没有留下痕迹,的是皱纹却在心里可下了深深的回忆--题记
时间飞走了,梦的脚步停留下来;
皱纹深了,躺在里面的故事丰盈起来;
太阳落了,月亮的笑容浮现出来。
生命是一本书,日子像一张张书页,书写的每一章“日子”都将由你主宰。
将日子倒过来,是梦的前言;
倒过去,是梦的后序。
若多如花的季节里,撒一地芬芳,思念的心情融入往事的醇香,酿你坛日子的美酒。
缤纷多彩的日子中寻觅一种色调,得到的是七彩的答案:
红色的激情,橙色的甜美,绿色的清纯,青色的凉爽,蓝色的忧郁,色的梦幻。
还有白色的纯洁。
平静的日子里总想寻找一分激情,但又怕打破这宁静的美丽。
好像冬雪的悄无声息,秋叶的凄凉婆娑,夏日浓荫下的一丝凉风,春季绿野上的希望。
这最平淡的东西中充实与快乐,幸福与永恒。
迷失的日子里,总想找一个方向,却不知道哪里是应该去的。
好像一个孩子迷路是的失措,路这么远,我到底该往哪走,就算知道,有该怎么样走呢?
成长的日子可谓是五味俱全。
总有挖不尽的故事和秘密。
那本带锁的日记可能会诠释出成长的奥妙.成长的岁月总是热闹与喧嚣,和同龄人在一起的疯闹;
成长的岁月又总是孤独与寂寞,在一个人的寂寞夜晚悄悄流泪!
走过日子这条小道,你总会居高临下的看者途中的人们,想起那句:
“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”同时又会忆起当初的快乐与那份甜美.
当日子如过眼烟云一样消散一去不复返,你总有说不完的的心情与故事。
也许,这就是——日子。
中考满分作文3
父爱,是一生的财富
如果母爱是一种伟大的爱,那么父爱,则是最简单的爱。
它和母爱一样,是一种不可或缺的责任。
抓住它,你变抓住了一生中最简单,却又最伟大的财富。
曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲,不懂父亲俊朗的面容因何憔悴,不懂父亲浓黑的秀发因何斑白,不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁。
直到级的时候。
那天,寒风怒吼,草木肃条。
我坐在公共汽车上,准备下车后独自回家。
汽车即将靠站,我漫不经心地往窗外一看,却发现了了一个人。
黑压压的天空下,凛冽的寒风中,那人不住地颤抖。
风不停地掀翻他的衣角——是父亲!
透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,不是灯光苍白的反射,就是白发,就是一根根、一片片的因辛劳与疲惫而起的白发。
父亲的白发,一次次被狂风压倒,却又一次次傲然不屈地挺立,那一倒一立中,我突然明白,父亲这大半辈子的打拼究竟是为了谁。
车靠站点,我快步下车。
父亲望见了我,他便不再用手挡透大衣,快步向我跑来,他的大衣彻底向狂风屈服了,但他却丝毫没有在意这因衣服被掀起而疯狂涌入的寒风,匆忙地向我奔来。
那一刻,我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗驱走寒冷的火热的心,那一刻,我泪水滂沱。
父亲轻轻携起我的手,想使我的手暖和起来,但我触到的,分明是冰一样的大手,我紧紧地攥住父亲冰凉的双手,父亲却忙躲开,“我……我的手太凉了……”我毫不顾父亲话语中含带的一丝丝失落,一把抓回那双冰凉的大手,紧紧地握在了手中。
中考满分作文4
对于我来说,初三是一个很模糊的概念,我不知道我会经历什么,它会给我留下怎样的回忆,但展望初三,我仿佛……
展望初三,我仿佛看到了辛苦和无奈,各科作业又难又多,几乎每天都得挑灯夜战,”闻鸡起床”。
各种试卷“纷至沓来”,我们必须让脑子飞速旋转,将弦调到最紧。
老师的压力、父母的唠叨就像大石头一样压在胸口,真是要多紧张有多紧张。
似乎初三,就是一个静得连针掉在地上都听得见的课堂。
展望初三,我仿佛看到了跃跃欲试的兴奋。
整个初中,我们齐坐教室,努力吃透每一本书,认真对待每一堂课,这算是“寒窗”的三年,不正是为了迎接中考吗?
我们就像在岸上练习完划水的孩子将跳入水中;
就像训练许久的运动员终于站在赛场上;
就像多次揉着伤痛的腿抽泣的芭蕾舞演员即将登台一样,比起害怕,更多的是兴奋与渴望。
似乎初三,就是这样一种想证明自己的心情。
展望初三,我仿佛看到了各色的梦想与希望。
三年间,我们从孩童变成青少年,从为一点小事自满到渴求更多的知识。
在初中的最后一年,我们不禁会幻想未来,向往的高中,新奇有趣的高中生活,甚至会想到大学……我们又有了那种巢里的雏鸟对外界的好奇,就像初三是一个跳板,把我们弹向未知的新台阶。
似乎初三,就是孩子般的憧憬。
展望初三,会有辛苦,会有兴奋,会有憧憬,但我想更多的,是超越现在的自己,迎接未来。
中考满分作文5
要有排除困难的毅力和决心,就会创造出奇迹,作到别人做不到的事情。
要有恒心才能做好事情,得到成功,不然就会一事无成。
在生活中没有理想叫蛮干,没有恒心叫空想。
成功是为有恒心准备的,像爱迪生一样,他在发明电灯里的灯丝的时候一共作了6000多种实验,在这期间他一共用了20多年的时间,如果他没有毅力的话,那他就不会成功。
还有名扬天下的无臂画家杜滋纳,他没有手,但是他用脚画出的画依然十分好,这背后付出了多大的努力呀!
也许没有恒心的支持,杜滋纳就不会名扬天下。
我是一个没有恒心的人,在我以前妈妈给我报了一个国画班,刚开始我的兴趣还很大,可是没过几天便不想学了,因为画国画太不容易,每次累的手指都疼了,于是便不练了,我和爱迪生。
杜滋纳比起来我差远了,他们为了实现愿望一直坚持了20多年,最后终于成功了。
我认为恒心是人们成功的秘诀,没有恒心再大的愿望也是空想。
德国作曲家贝多分曾经说过:
“涓滴之水可以磨损大石,不是由于他的力量强大,而是昼夜不舍的滴坠。
”恒心好比一座通往成功的小桥。
恒心是一个大家都知道的词,可真正拥有他。
使用他的人并不多。
恒心是什么?
恒心是培养成功之花的肥料,恒心是摘到成功之果的梯子,恒心是到达成功比岸的小船,没有恒心,就得不到成功。
如果一个人失去了只能忙忙碌碌,干什么都无法坚持到底,到头来还是一事无成。
恒心--成功的法宝,我希望没一个人都拥有他,作好每一件事。
中考满分作文6
雀跃载歌载舞的时候,我不禁回头又一次望向厨房。
小乙,那就是你所谓的友情;
可就在我们叹服的当儿,教官却给我们来了个下马威――站军姿40分钟。
父亲不时的眨眼。
夜阑人静时,寂寂无人处,总有一个声音在低语:
桥是什么?
它仅仅是一条放大的板凳吗?
我知道这是不安分的心灵在叩问,是爱幻想的大脑在高速旋转。
在这个多元的世界里,万物皆相似,在思索了半天后,潺潺的心灵之水送来了答案:
水也是桥。
水是思乡之桥,美丽的昭君出嫁时,陪嫁的除了金银珠宝外,最不可缺的就是那香溪溪水,是那条长溪给了她落雁的容貌和如水的柔情与坚毅。
几次伴着月夜环佩空归,对着远方暗自落泪,远嫁的姑姑再也不能随侍女一起到溪边浣纱,梳洗那如云的长发,“大漠孤烟直,长河落日圆”,塞外没有亲似骨肉的香溪和亲如伙伴的侍女,她对着那瓶溪水暗自神伤,在溪水架成的思乡之桥上失神、落泪。
水是友情之桥,那潭深千尺的桃花潭水依旧如故吗?
李白与汪伦的友情随之沉积至今,忘不了那仍依惜别的友人深情的目光和一份仅存心底而无法用语言表达的默契,还有什么不快吗?
举杯与朋友畅饮,对影成三人独酌,让人神伤,远在天涯断肠人的自饮让人心碎,这友情之桥让“海内存知己,天涯若比邻”成为现实。
即使远隔千山万水,也有人为你祝福、祈祷,潭水依然如故,友情越积越深,一叶素笺为你寄去相思,一封飞鸿让我们永记潭水般深厚的友情。
中考满分作文7
每个人都是世界上独一无二的,每个人都有自己的价值。
——题记
人活在这个世界上,有很多的责任。
我们要学会追求,要用自己的聪明才智来面对挫折。
追求,正如《当一块石头有了愿望》一样。
人生不能没有追求,追求是人生的原动力,追求是心灵的故乡。
人生如果没有追求没有理想,就像鸟儿没有翅膀,人生将会失去目标,迷失方向,生活就会变得空虚迷茫。
有了物质的追求,生活才有保障,有了精神的追求,人生才变得既美又高尚,有品位,有修养。
才智,天才也需要一万小时的锤炼。
聪明让人羡慕,才智让人软佩,聪明常常是一种天赋,才智往往靠后天的磨难。
天才是九十九分汗水加一分的灵感,成为天才也需要一万个小时的苦练。
聪明可以一时,才能可以一事,智慧可以一生。
永远别让你的技巧胜过你的品德。
挫折,世上没有过不去的坎。
彩虹总是与风雨相伴,船只总与浪涛相伴,欢乐总与痛苦相伴,成功总与挫折相伴。
挫折是对懦弱者的无情打击,挫折是对坚强者因挫折而越挫越勇。
不要把挫折想象得那样艰难,挫折不是灭顶的灾难,无论多苦多累,只要你坚持再坚持,就没有跨不过去河,就没又翻不过去的山。
活着很累,但我们来到了这个世界,是为了感受生活的美好。
因为,每个生命都是一种行走,每个人都可以成为那只狂奔的蜗牛。
中考满分作文8
脸上有一双黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圆圆的,梳着一头漂亮的秀发,这就是我的数学老师―李老师。
她活泼开朗,我们班的同学们都很喜欢她。
不信,我就给你们说说。
李老师对我们很严格,有一次,李老师在讲台上讲课,我觉得老师讲的这道例题比较简单,就偷偷在下面座位上写作业。
突然,我身后有一道影子飘来,我转过头:
“啊,原来是李老师!
”李老师拿着红笔,手指向我,严肃地盯着我说:
“我在讲课,你怎么自顾埋头做自己的事呢?
是不是都听懂了?
不需要听了?
这次我惩罚你扣一个小印章。
我很委屈,心想:
我只是想早点完成作业,自己又没有搞小动作,也没有影响其他同学,为什么扣我小印章呢?
李老师好像看透了我的心思,只见她走上了讲台,环视了所有同学,清了清嗓子,提高声调:
“同学们,你们不该在老师讲课时写作业,要不然回家的作业都不会做!
”对呀,我上次考试就是这道题错了,这次我应该认真听讲,争取弄明白。
想到这儿,我恨不得找条地缝钻进去。
放学后,李老师叫我留下,我心里忐忑不安,好像有一只小兔子在那儿乱跑然而,李老师却和蔼地对我说:
“今天课堂上讲的内容,你听懂了吗”我红着脸,不好意思说:
“例题1和3没听懂。
”李老师又像课堂上那样,耐心地给我重新讲起来。
李老师除了严格,也有幽默的一面哦!
李老师讲完当天内容后,喜欢在黑板上出一道题,请同学上台回答,这时,大家就会争先恐后地举起手说:
“我来,我来……”李老师转了转眼珠,神秘地说“为了公平
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