小学六年级上册英语语法Word文件下载.docx
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主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
第三人称
he
him
they
them
she
her
it
人称代词主格:
作主语,表示谁怎么样了、干什么了。
Iamateacher.
Youarestudent.
Heisastudent,too.
We/You/Theyarestudents.
人称代词宾格作宾语,表示动作行为的对象。
Giveittome.
Let’sgo(let’s=letus)
二、物主代词
?
数
人称
类别
第一
第二
第三
形容词性物主代词
my
your
his
its
our
their
名词性物主代词
mine
yours
hers
ours
theirs
汉语
我的
你的
他的
她的
它的
我们的
你们的
他(她、它)们的
形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词
而名词性物主代词(mine/yours/his/hers/its/ours/theirs则相单于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。
如:
Isthisyourbook
No,,itisn’t,it’shers(herbook)
Jim’s,Tom’s,Maria’s
代词练习
一、选出括号中正确的词,在正确的词上打勾。
1.Thisis(my√/I)mother.
2.Nicetomeet(your√/you).
3.(He/His√)nameisMark.
4.What’s(she/her)name
5.Excuse(me√/my/I).
6.Are(your√/you)MissLi
7.(I√/My)amBen.
8.(She√/Her)ismysister.
9.Fine,thank(your/you√).
10.Howoldis(he/his√)
二、用所给代词的正确形式填空。
1.Theseare__his____(he)brothers.
2.Thatis___her____(she)sister.
3.Lilyis___luly’s____(Lucy)sister.
4.Tom,thisis__mine___(me)cousin,Mary.
5.Now______herparent’s_______(herparent)?
arein?
America.
6.Those_____child_____(child)are__my___(I)father’sstudents.
7.Doyouknow?
____itis__(it)name
8.MikeandTom_____be_____(be)friends.
9.Thanksforhelping___me_____(I).
10.___Ann’s___(Ann安)motheris___we___(we)teacher.
三、单项选择。
(?
c)1.Myfamily____abigfamily.Myfamily____allhere.
A.is,is?
B.are,are?
C.is,are?
D.are,is
c)2.Thisis__________.
A.apictureoffamily?
B.apictureofmyfamily
C.afamily’spicture?
D.afamilyofmypicture
(b?
)3.Let’s__________goodfriends.
A.be?
B.are?
C.is?
D.am
b)4.IssheyourauntYes,__________.
A.she’s?
B.heris?
C.sheis?
D.heis
a)5.Are__________coatsyours
?
Yes,theyare.
A.they?
B.these?
C.this?
D.there
)6.Isthat__________uncleNo,itisn’t
A.he?
B.she?
C.her?
D.hers
)7.Mrs.Greenis__________grandmother.
A.JimandKate?
B.JimandKate’s
C.Jim’sandKate’s?
D.JimandKates’
)8.Doyouknowthename_____Mr.Green’sson
A.in?
B.of?
C.on?
D.or
)9.__________thegreatphotoofyourfamily.
A.thankfor?
B.Thanksfor
C.Thankfor?
D.thanksfor
)10.Arethoseyourfriends?
__________.
A.Yes,they’re?
B.No,theyare
C.Yes,theyare?
D.Yes,thoseare
一般过去时
1概念:
表示发生在过去的事情或则动作。
2句子重点事件标志词汇:
yesterday,lastmonth/year/weekend,justnow,fiveyearsago,……
轻松地搞定语法
轻松地搞定语法是完全可以做到的。
因为我们只要弄懂四类词的用法,语法方面基本上就不会有太大问题了。
这四类词分别是:
名词、动词、形容词和副词。
一、为什么说这四类词很重要?
“名词、动词、形容词和副词”又被称为“四大词性”,是贯穿英语语法的一条重要的线索。
可以这样说,英语语法就是解答以下三个问题。
前两个问题是问题3的铺垫,所以我们先简单了解一下这四类词性的用法:
∙名词是人、事物或是抽象概念的名称;
∙动词用来表示人或事物的动作;
∙形容词和副词是修饰语,用来给被修饰的成分添加附加信息;
∙形容词用来修饰名词和代词;
∙而副词的用法和形容词正好相反,副词是用来修饰除名词和代词外的其它结构,因此,副词能够修饰动词、形容词、副词、短语、句子等。
下图是“名词、动词、形容词和副词”与“主谓宾定状补表”七类句子成分的关系:
即,名词可以作主语、宾语、表语和补语;
形容词可以作定语、表语和补语;
副词只可以作状语;
动词只可以作谓语。
请大家先记住这个结论,因为接下来它会发挥很大的作用。
接下来分析问题3(即哪些结构可以当作名词、动词、形容词和副词使用),这个问题才是我们建立语法框架的关键,因为英语中绝大部分的句子都是由“四大词性”和“七类辅助结构”(介词短语、三类从句、三类非谓语动词)所组成的。
而我们在应用这七类辅助结构时,事实上是将它们当作四大词性中的一类来使用的,如下列对应表所示:
如何使用上面的对应表?
用其中的介词短语(“介词+名词”被称为介词短语)来举例,如下图红框所示:
由上图可知,介词短语在句子中可以被当做形容词和副词来使用。
因为形容词和副词可以作“定语、状语、表语、补语”,所以介词短语同样可以作“定语、状语、表语、补语”。
也就是说:
“形容词和副词可以怎样用,介词短语就可以怎样用”,比如:
1.作定语
形容词能修饰名词和代词,介词短语也可以:
ThecuteboyspeaksEnglish.(那个可爱的男孩会说英语。
)
TheboyinredspeaksEnglish.(那个穿红衣服的男孩会说英语。
2.作表语
形容词能作表语,介词短语也可以:
Heseemshappy.
=Heseemsingoodmood.(他似乎挺高兴。
Thewaiterwashurried.
=Thewaiterwasinahurry.(那个服务员匆匆忙忙的。
当介词短语作表语时,我们可以将其看作是一个形容词。
3.作补语
形容词能作补语,介词短语也可以:
Doingexerciseskeepsmehealthy.(运动使我健康。
Doingexerciseskeepsmeinshape.(运动使我有好身材。
4.作状语
副词能作状语修饰动词、形容词和句子,介词短语也可以:
先举一个修饰动词的例子,如下所示:
①Thekidislooking.(那孩子在看。
如果用副词carefully来修饰句①中的动词look,可以得到:
②Thekidislookingcarefully.(那孩子在仔细地看。
因为介词短语能够充当副词使用,所以我们同样可以用介词短语(例如“atalittlerabbit”)来修饰句②中的look,得到:
③Thekidislookingatalittlerabbit.(那孩子在看着一只小兔。
)
大家能够发现,动词look和介词at组成了我们常见的搭配“lookat”。
更多的示例如下:
Theywillgo.(他们会去。
Theywillgotosc
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