智慧树知到《社会心理学西安交通大学》见面课答案Word格式文档下载.docx
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B:
人会偏好新奇的事物
C:
人会偏好陌生的事物
D:
其余选项都不是
答案:
【人会偏好熟悉的事物】
2、问题:
驱使长期发展密切关系的主要因素是?
态度相似性
时空因素
需要互补
个人因素
【需要互补】
3、问题:
人在心理发生恐惧时与他人在一起的心理需要会有哪些改变?
高度焦虑
高度紧张
高度亲和
没有变化
【高度亲和】
4、问题:
心理学家西奥多&
middot;
纽科姆提出的A-B-X模型或称共向模型理论,主要强调人际吸引的()
互补性
相似性
认知性
亲和性
【相似性】
5、问题:
赫洛克实验提出了“赫洛克效应”,主要是强调()
赞美与重视作用
认知与评估作用
强化作用与曝光
【其余选项都不是】
6、问题:
你认为影响人际吸引的因素主要有哪些?
出丑效应
外表因素
曝光效应
赞美效应
【出丑效应,外表因素,曝光效应,赞美效应】
7、问题:
爱情三角理论中的基本元素包括()
亲密
承诺
激情
认知
【亲密,承诺,激情】
8、问题:
爱情三角理论中,亲密是“温暖”的,激情是“热烈”的,而承诺是“冷静”的。
对
错
【对】
9、问题:
人际吸引那就是说人与人之间通过交往而产生彼此关注、欣赏、接近、喜欢并且建立感情的过程。
10、问题:
生活中经常看到朋友或夫妻一方性情外向,另一方沉默寡言,这是相似性吸引。
【错】
攻击行为与情绪
一个蓄意杀害他人的人,在惊慌中未能将凶器刺中谋害对象的身体,由于他没有伤害到别人,这种行为不是攻击行为。
社会能力的发展取决于恰当地运用()的能力。
学习
操作行为
逃避行为
攻击行为
【攻击行为】
那些好斗或容易受欺负的儿童容易受到群体的排挤,难以在群体中取得()的身份。
令人尊重
令人同情
领导者
同辈认同
【令人尊重】
攻击是对其他人造成伤害性后果的行为。
攻击行为可以通过学习和强化获得,也可以通过去学习或再学习过程予以消除,这种观点属于()。
挫折攻击论
社会交换论
本能论
社会学习论
【社会学习论】
社会影响
火车站候车的一群人可谓是群体,对吗?
个人在群体中活动时,成员的自我会被融化在群体中,因而缺乏自我约束力和控制力,做出事后惭愧和后怕的事情来。
当一个人参加集体活动不能被单独评估时,往往比单独一个人完成任务时努力程度高些,这种效应就是社会懈怠(socialloafing)。
群体带给我们的功能主要有()
归属感
认同感
社会支持
依赖感
【归属感,认同感,社会支持】
一个平时遵纪守法的人在集会时混在人群中打群架,这种行为可以从()中得到较好解释
从众
去个性化
情绪感染
认知失调
【去个性化】
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