广州新版六年级英语下册Unit7练习文档格式.docx
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碟
大笑
嘲笑
二、Unit7句型
根据中文提示把句子补充完整。
1.What_______youdoifyouseeanoldlady___________thebus
(如果你看到一个老太太站在公交车上,你会怎么做)
2.Ifshedoesnothaveaseat,Iwillmyseat.
(如果她没有座位,我会把我的座位给她。
)
3.I______togivemyseattoanoldlady.(我站起身来把座位让给一个老太太。
4.______!
Weshouldgiveourseatto.
(多不礼貌啊!
我们应该把位子让给有需要的人。
)
5.Yesterday,asI__________________atthesupermarket,agirltriedto______.(昨天我在排队的时候,一个女孩试图插队。
三、知识点讲解
【知识考点一】Whatwillyoudoifyouseeanoldladystandingonthebus
See后面的动词用-ing形式,表示看到正在发生的事情。
如:
Iopenedthedoorandsawamouserunningacrosstheroom.我开门的时候正看见一只老鼠穿过房间。
Didyouseehimtakingthecandy你看见他拿糖果了吗
【知识考点二】Istooduptogivemyseattoanoldlady.
givesthtosb=givesbsth给某人什么东西
I’llgivehermyseat.==I’llgivemyseattoher.我会把座位给他。
【知识考点三】waituntil等到……如:
Hewaitedatthegateuntiltheteacherreturned.他站在大门口一直等到老师回来。
【知识考点四】下面单词中划线部分叫否定前缀:
polite-----impolitehappy----unhappyappear---disappear
possible---impossible
【知识考点五】Weshouldgiveourseattopeopleinneed.
情态动词
1.情态动词首先它是动词,而且不同于行为动词,行为动词表示的是可以通过行为来表达的动作(如写,读,跑),而情态动词只是表达的一种想法(如能,应该,不应该,必须,一定)。
2.情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形一起使用,给谓语动词增添情态色彩,一定要与行为动词连用。
表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等。
3.情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加"
not"
。
个别情态动词有现在式和过去式两种形式,如can-could,may-might过去式用来表达更加客气,委婉的语气,时态性不强,可用于过去,现在或将来。
情态动词后面加动词原形。
跟踪训练
选词填空
1.Shecan_____(swims,swim)verywell.
can_____(plays,play)thepiano(钢琴)。
3.BettyandMarycan'
t_______(sings,sing)verywell.
4.Myfathershould_____(takes,take)moreexercise.
5.What_____(does,do)heoftendoattheweekend
6.Youcan’t______(picks,pick)flowersinthepark.
7.Heshould______(goes,go)tobedearly.
8.Jiaminshould______(does,do)hishomeworkafterschool.
9.Youmust______(hands,hand)inyourhomeworkontime.
10.Janetcansingand______(dances,dancing).
四、课堂运用
一、根据上下文和首字母的提示补全句子中的单词
1.A:
Whatwillyoudoifyouseeanoldmans________nexttoyouonthebus
B:
Iwillgivemyseattohim.
2.A:
Whyareyoucsuchaheavybox,JanetLetmehelpyou.
Thankyou,Mike.I’mtryingtotakeallthebooksbacktothereadingroom.
3.It’simpolitetotalkyourmouthf______offood.
4.Weshouldalwayssay”E_________me”firstwhenweaskpeopleforhelp.
5.It’si___________totalkwhenothersaretalking.
6.Whenpeoplearewaitinginaline,thepolitethingtodoistow_______foryourturnpatiently.
7.Healwayss______histoyswiththeotherkids.
8.Don’ttrytop________intotheline.It’simpolite.
二、单项选择。
()Ihaveaninterestingbook.I_____itwithmyfriends.
A.sharedB.willshareC.amsharing
():
Whatwillyou________ifyouseeyourclassmateintrouble
B:
Iwilltelltheteacher.
A.doB.seeC.say
()thereisanoldmanstandingnexttome,Iwillgivemyseatto______.
A.heB.himC.his
()girlgaveherseattotheoldman,buttheoldmandidn’t______“Thankyou”.
A.sayB.saysC.said
()patientandwait_________yourturn.
A.toB.inC.for
()6.Weshouldalwayssay“Please”whenweaskforhelp.It’sthe_____thingtodo.
A.dangerousB.politeC.important
()’ttrytopushintotheline.Wait______it’syourturn.
A.forB.untilC.to
()be________andlisten.It’simpolitetotalkwhentheteacheristalking.
A.carefulB.kindC.quiet
()’s______tolaughatotherpeople.
A.patientB.impoliteC.careless
()theoldpeople________theseatsfirstonabus.
A.takeC.stand
三、读短文,将方框中的句子编号填写在短文中相应的横线上。
A.Whenheasksforsomething,hesays“Please”
B.Butrememberthatit’salwaysrighttobekindandhelpfultoothers.
C.Ifheislate,hesays“Sorry”
D.Butwhataregoodmanners
Everyonelikesapersonwithgoodmanners.
(1)_________Howdoweknowthatweshouldandshouldn’tdowhentryingtobeagood—manneredperson
Well,herearesomeexamples.Apersonwithgoodmannersneverlaughatpeopleintrouble.Instead,he/shealwaystriestoofferhelp.Whenhetakesabusandseesanoldmanorasickman,healwaysgiveshisseattohim.
(2)_________Andwhenhegetssomething,heusuallysays“Thankyou.”Hedoesn’tinterruptotherpeoplewhentheyaretalking.Hedoesn’ttalkloudlyorlaughloudlyinpublic.
Peopleindifferentcountrieshavedifferentideasofwhatgoodmannersare.Forexample,inChina,eatingwithloudnoiseisimpolite,whileinJapan,bigeatingnoisemeansthefoodisdeliciousandyouareenjoyingit.Soit’simportanttoknowwhatisregardedas(被认为)politeandimpolitebeforeyougotoadifferentcountry.
(4)___________
四、连词成句。
1.iniswhenthedon’tclasstalkteachertalking.
2.dishtheboytookallfromthewiththefoodglasses.
3.shouldyouwaitturnyour
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