第十个全国学前教育宣传月活动方案Word格式.docx

第十个全国学前教育宣传月活动方案Word格式.docx

《第十个全国学前教育宣传月活动方案Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第十个全国学前教育宣传月活动方案Word格式.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

成员:

全体教师.保育员

二.宣传时间

__年5月_日至6月_日.

三.宣传主题

给孩子适宜的爱.

四.宣传重点

深入贯彻落实《指南》,组织开展内容丰富.形式多样的宣传活动,引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的〝温度〞和〝尺度〞;

指导幼教工作者探索家园合作新途径,建立新机制,提高家园合作质量和水平.

五.宣传方式

1.展开启动仪式,在领导小组的统一安排下,集中学习《关于开展__年安海镇学前教育宣传月活动的通知》等文件,认真领会文件精神实质内涵.结合真教育调研活动,全面启动和部署学前教育宣传月活动.

2.各园组织老师.保育员,根据

集中学习的会议精神,有计划的开展本园学前教育相关文件的学习.采取灵活多样的学习宣传形式,利用宣传栏.家教园地.横幅等有效载体,把开展这次宣传月活动作为传播正确理念.宣传科学知识.争取社会支持的重要契机,积极发挥大众传媒的作用,做好宣传月的系列宣传活动.让党和国家的学前教育政策家喻户晓.

3.选派两名老师参加镇举办的幼师〝一笔一画〞比赛.提高幼儿教师的素质,促进专业发展.

4.开展幼小衔接活动.为了帮助大班孩子全面.直观地了解小学的学习生活及环境,以积极的心态迎接小学生活,组织全体大班孩子在老师们的带领下参观可慕小学,为幼小衔接上了生动的一课.

5.多种形式开展庆〝六·

一〞活动.充分利用〝六一〞儿童节,向社会和家长宣传科学的儿童观和教育观,掀起学前教育宣传月高潮.开展〝五个一〞活动:

召开一次家长会,宣传学前教育法规政策,宣传科学育儿的重要性;

举办一次亲子活动,让家长走进幼儿园,促进家园联系;

举办一场文艺演出,促进孩子们的成长;

举办一次进社区宣传活动,尊重幼儿发展规律,向社区居民宣传适龄儿童入园的重要性;

举办一场幼小衔接讲座,请小学老师入园向家长宣传幼小衔接及杜绝幼儿园〝小学化〞现象的讲座,剖析提前学习.强化训练等拔苗助长式做法的危害.

6.积极参加镇家庭教育讲座.组织好家长准时.有序.自始至终参与活动.

7.根据学前教育宣传月的开展情况,对活动期间的过程性材料进行整理,做好宣传月活动工作总结.

_第十个全国学前教育宣传月活动方案二

为贯彻落实__市__区教育局《关于学前教育宣传月活动的通知》的文件要求,我幼儿园积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策.幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长.幼教工作者走出误区和困惑.我幼儿园具体的工作开展情况汇报如下:

1.我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了学前教育宣传月活动领导小组.

2.制定了符合实际的活动方案.及系列宣传活动计划

3.宣传活动丰富多彩,形式灵活多样.宣传内容科学规范,确保宣传实效

（1）.5月30日,组织全体教职及小朋友和小朋友家长在幼儿园借6.1活动,传达__市__区教育局《关于开展学期教育宣传月活动的通知》的文件精神,进一步学习国家相关政策文件,明确〝快乐生活.健康成长〞的宣传月活动主题,帮助教职工及家长朋友了解宣传月的内容.形式.

（2）.6月5日成立宣传月领导小组,并制定了宣传月活动实施方案.

（3）.在宣传月活动期间,利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语,营造宣传月氛围.

（4）.6月7日上午8:

_召开全园家长会,全方位地向家长深入宣传规范办园.科学保教的理念;

6月27日开展果实班家长开放日活动,积极为幼儿营造愉悦.轻松的教学环境,改变传统教学模式,寓教于乐,为学前教育发展营造良好环境,共同促进幼儿快乐生活,健康成长.

（5）.6月9日分发致每位家长一封信,宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识.

（6）.在宣传月活动期间,利用六一节.艺术节等系列活动,在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动,营造全社会共同关心.支持学期教育的良好氛围.让家长.社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为.

幼儿园通过以上活动形式,面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育〝小学化〞的危害及防止和纠正〝小学化〞现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违健康的行为

.

_第十个全国学前教育宣传月活动方案三

为了深入贯彻落实《指南》,进一步营造全社会高度关心.重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,结合我园实际,特制定学前教育宣传月活动实施方案如下:

一.活动目的:

以科学发展观为指导,以《指南》的精神及市.县近期发放的学前教育文件为主要宣传内容,突出规范办园.科学保教,进一步提高广大师幼.家长及社会的法规意识和责任意识,杜绝〝小学化〞现象,围绕《指南》,开展系列宣传和教育服务活动,引导广大教师和家长学好《指南》.用好《指南》,让科学育儿知识真正深入幼儿园,走进千家万户,深入人心.

二.宣传活动主题:

《指南》——让科学育儿知识进入千家万户

三.宣传活动时间:

四.宣传内容:

1.面向社会宣传.把开展这次宣传月活动作为传播正确理念.宣传科学知识.争取社会支持的重要契机,积极发挥大众传媒的作用,共同做好宣传月的系列宣传活动.

2.组织学习交流.围绕《指南》,组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动,并在《指南》的指引下开展适合幼儿身心发展规律的活动.

3.开展科学育儿服务.利用〝六一〞开放活动.家长开放日等活动帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵,引导家长学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子.

五.活动安排:

（一）准备阶段（5月_日—5月_日）

1.召开动员大会,成立宣传小组.

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导,成立学前教育宣传月活动领导小组如下:

吴红霞

邢敏霞

王立平李红梅郭晋丽韩重阳教研组长

2.制定宣传活动方案,准备宣传材料.

（二）组织实施阶段（5月25日—6月_日）

1.组织学习交流.我园围绕学《指南》.用《指南》,组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动.多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》.用《指南》的经验体会,并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动.

2.开展科学育儿服务.幼儿园要向广大家长宣传《指南》,各班在微信群里或利用校讯通帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵.各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点,引导家长学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子,正确鼓励支持孩子.

3.通过《致家长的一封信》.向家长分发宣传单等方式向家长宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识.

4.组织科学保教相关活动.利用六一开放日.集体.区域观摩活动,积极为幼儿营造愉悦.轻松的教学环境,改变传统教学模式,寓教于乐,为学前教育发展营造良好环境,共同促进幼儿快乐生活,健康成长.

（三）总结阶段:

在本次活动结束后,及时进行总结.（6月_日）

六.活动要求:

1.精心组织,加强领导,统筹协调,认真制定宣传月活动的具体实施方案,精心组织好系列公益宣传活动.

2.多方参与.充分发挥家长及幼儿园的积极性,鼓励其利用专业优势,充分发动家长和幼儿园教师,积极参与和支持宣传月活动.

3.活动实施后要及时进行总结,主要总结宣传活动的部署情况.采取的措施以及取得的成效,注意发现宣传月活动中的先进典型,及时予以宣传和表扬.

_第十个全国学前教育宣传月活动方案四

一.宣传主题

加快发展.规范办园.提高学前教育质量.

___年5月2日至5月31日.

三.宣传实施步骤

第一阶段:

5月2日至5月8日为宣传发动阶段,幼儿园召开动员会,成立宣传月领导小组,制定宣传月实施方案.

第二阶段:

5月9日至5月25日为宣传实施阶段,幼儿园根据宣传月实施方案和实际情况,采取多种形式进行宣传,抓好活动的落实.

第三阶段:

5月26日至5月31日为宣传月活动总结阶段.

1.加强学前教育发展政策宣传,总结推广经验.重点宣传国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件;

《安徽省学前教育三年行动计划（__-__年）》.《关于扶持民办幼儿园发展的意见》.《关于鼓励城市多渠道多形式办园和妥善解决进城务工人员随迁子女入园的意见》.《关于建立学前教育资助制度的意见》.《芜湖市关于加快学前教育发展的若干意见》《芜湖市学前教育三年行动计划》和芜湖市相关的学前教育政策;

学前教育相关规划.计划和工程实施情况（资金投入.教师补充.配套政策出台等）.

2.突出规范办园.科学保教宣传,促进办园质量提高.重点宣传原国家教委《幼儿园工作规程》.教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》.《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正〝小学化〞现象的通知》,国家发展改革委.教育部.财政部《幼儿园收费管理暂行办法》,安徽省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》,安徽省物价局.安徽省财政厅.安徽省教育厅《关于加强幼儿园收费管理的通知》,安徽省物价局.安徽省财政厅.安徽省教育厅《关于核定全省公办幼儿园保育教育费最高和最低收费标准的通知》,安徽省物价局.安徽省教育厅《关于规范幼儿园办班收费等有关问题的补充通知》,以及安徽省教育厅近期将出台的规范办园.科学保教相关规定和各地有关规定.

3.强化幼儿园评估相关政策宣传,促进规范化管理.重点宣传《安徽省一类幼儿园评估指标体系》.《安徽省民办幼儿园评估指标体系（试行）》（以下简称《评估体系》）,宣传规范管理的先进典型,总结推广管理经验.各县区可以通过现场观摩.集中培训.园本教研等方式,认真解读《评估体系》.通过宣传《评估体系》,让学前教育管理人员.园长.教师深刻理解我省规范办园.科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园.科学保教的自觉性和主动性.

1.多渠道向社会宣传.各县区要通过新闻媒体向社会广泛宣传学前教育政策方针,可联系当地电视台.电台.报纸等媒体,采用滚动字幕.动画片.公益广告.广播剧等形式开展宣传.各县区教育局至少要组织开展1次大型室外宣传活动,并在醒目位置悬挂宣传标语,通过印发宣传册.宣传单.现场解答市民问题等方式宣传国家.省里和各地学前教育政策,同时邀请媒体予以报道.

2.积极开展园内宣传.各县区幼儿园在宣传月期间要组织全园教师集中学习学前教育相关政策,尤其要组织教师逐条学习《评估体系》;

要利用园本教研等形式,通过撰写学习笔记.集体交流.专家解读等方式,解读国家和省里学前教育政策,重点解读《评估体系》.

3.组织科学保教相关活动.在宣传月期间,各县区至少组织1次全县区幼儿园游戏观摩活动,覆盖所有公.民办幼儿园.各幼儿园至少组织2次以上游戏活动开放日;

至少组织1次全园家长开放日;

至少召开1次全园家长会（也可以班级为单位召开）,覆盖所有在园幼儿的家长,重点宣传规范办园.科学保教;

以园为单位致家长一封信,主要介绍规范办园.科学保教和幼儿园科学办园理念.各县区还可以组织开展全县区游戏评比.游戏材料评比.游戏环境评比.科学保教论文评选等活动.

4.各县区还可以通过现场会.参观学习.宣传栏.讲座.论文评比.座谈讨论.保教成果展演等形式,广泛开展有组织.有计划的宣传活动.

六.有关要求

1.要高度重视宣传月工