奥尔夫杯子教案Word格式文档下载.docx
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时间
教学目标
1、通过活动锻炼学生的协调能力。
2、活动中通过各样的节奏及声势动作培养学生的节奏感。
3、培养学生的合作意识。
教学重难点
能够跟音乐和谐的配合声势动作及杯子动作。
教学准备
多媒体
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入
1、今天我们继续将上节课的内容进行拓展与创编,希望我们在音乐中、节奏中感受其中的快乐。
二、教学过程
1、跟音乐做《奥尔夫杯子》手部的动作。
导语:
在之前的活动课中,我们玩儿了一个杯子的游戏,下面我们稍作改动,把杯子加入到刚才的音乐中来。
2、将《杯子歌》的杯子加入《奥尔夫杯子》的第二段音乐中。
3、学习《奥尔夫杯子》第二部分杯子的动作。
(1)第一个动作:
扣手心
A:
教师做示范,放慢速度
B:
留给学生练习的时间
(2)第二个动作:
扣手背
A:
B:
(3)第三个动作:
双手交叉拍桌,然后扣手心
(4)第四个动作:
拍手背、扣手背
4、整合各个动作
带领学生熟练每个动作
5、引导学生跟音乐进行完整展示
三、拓展展示
1、复习杯子歌的动作
2、将杯子歌的动作加入今天新学的内容中
跟音乐做动作
杯子动作加入音乐
观看教师示范
自由练习
自由练习
将动作整合练习
跟音乐进行展示
跟音乐展示
完整展示
巩固之前的内容
通过分步学习使得学生充分掌握动作
板
书
设
计
教
学
反
思
安全提示语
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- 关 键 词:
- 奥尔夫 杯子 教案