大一新生新学期学习计划Word下载.docx
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4、再算一下你有多少业余时间可以利用。
5、按学期排定全部课程(可以将必修课、公共课和集中实践环节列入表中)。
一份适合自己的学习进度表初步形成了,但这并不意味着它立刻就可以应用,你可能还需要做一些调整。
你到底需要多少时间学习,你到底能保证有多少时间学习?
确切地回答这两个问题需要考虑许多因素。
例如,每学期开设的科目,你的能力,你的工作和学习速度,你过去的学习经验等等。
同样学习一门课程,所花的时间因人而异,如果有的人已拥有学习这门课程必须的知识储备,那他学这门课花费的时间自然就要少得多。
因此在选修课程之前,自己最好先确定一下对于这门课你是否已有一些了解,或者先看看课程的教材,以确定自己是否能胜任学习这种程度的课程。
一般来说,一个设计完善的远程教学课件通常会向学生建议学习这门课需要的时间。
北大商学网开设的课程大部分为每门课4学分,需要用54个学时来完成,如果每学期教学时间18周,开设3~5门课,学习这些课程仅课程学习就需要162~270个学时。
每课时的学习除观看教学课程1小时外,另需要约1个小时时间进行预习、复习、作业等,也就是说每学期需要324~540个小时的学习,每周至少要学习18~30个学时。
如果你想一次多修几门课程,就必须在现有的作息表内每周腾出足够的学习时间。
为了更好地执行学习计划,更有规律、更有效率地学习,不妨在学期学习计划的基础上再制定一份月学习计划和周学习计划,排除一切可能使你不得不中断学习的因素。
除非的确迫不得已,不要轻易改变自己的学习计划,否则你的学习就可能会变得被动而完不成学习任务。
对于平时要坐班工作的学习者,建议你不要每周只拟订一天或两天的学习计划,每天用一小时学习,通常比集中一天连续学习七小时的效果要好得多。
对于客观条件造成日常生活和工作缺乏规律人来说,学习计划的弹性和灵活性非常重要,总之事先一定要有个计划,有所安排,以补足被占用的学习时间。
好了,剩下来的就是严格按照学习计划表进行学习了。
千万不要忽视了你的学习计划,不要总觉得今天不学了,明天补上就是了,要知道计划没有变化快,明天一定还会有别的事情要做。
为了有规律的学习,坚守你的计划;
不要轻易让任何的事情冲击了你学习、进步的需求。
严格遵守学习计划有很多的好处:
1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力。
3、学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的事。
4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度,让你清楚地知道哪些事等着做;
又可以帮助自己对先前的学习做个评价。
任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。
能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
[大一新生新学期学习计划]
幼儿园第一学期业务工作计划
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为依据,认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,按照xx区教育局的工作精神,落实《xx区xx幼儿园三年发展规划》的部署,立足本园实际和特点,围绕《xx区xx幼儿园XX学年度第一学期全园工作计划》,以“让每个孩子在自然的环境中健康、快乐地成长”为宗旨,抓好幼儿园教学管理工作。
特制订计划如下:
二、工作总目标
深入贯彻实施《xx区教育事业发展“十三五”规划》依法治教、规范办园,以科学发展观统领幼儿园的各项工作。
严抓教师队伍建设,促教师综合素质的提升;
以家园共育为基石,更新家长教育观念;
着手课程的有效实施,合理规划幼儿园课程安排。
三、具体工作及措施
㈠抓队伍建设,促综合素质的提升
1.规范保教管理,提高保教质量。
我园新教师居多,四个班主任种两位为合格教师,另外两位为新教师,在班主任工作中思路模糊,经验不足,尚在摸索阶段,为此针对此现状进行有针对性的指导。
加强培训,提出改进意见,在操作层面上更清晰。
加强个别指导,指导教师制定计划,做到目标有效落实,让计划更具有操作性。
为帮助教师更科学合理地安排一日生活,本学期业务部门将以日计划制定为切入口,认真细致地指导教师制定周计划。
每周五要求教师根据业务部门的意见及时修改,采取面对面交流的方式对新教师进行个别辅导,从目标制定、内容安排、流程设计,活动形式等方面指导教师科学合理地制定日计划。
此外,要加强一日生活环节的检查,实行跟班指导,根据每班情况在执行计划、有效组织、师幼互动、常规养成等方面提出指导意见并有效实施,切实帮助教师提高班级管理能力。
本学期各教师的日计划在目标制定、内容安排、流程设计、活动形式等方面都要有一定的提高和突破,提高我园的保教质量。
2.创造多种机会和平台,促进教师专业成长。
(1)开展形式多样的教研活动,实现以研促教。
本学期,业务部门将立足实际,有计划、有针对性地开展多种形式的教研活动,创造一个轻松愉快的教研环境和学习氛围,让教师体验到教研活动的快乐,提高教研活动的实效性。
利用每周的教研日进行集体备课,体现人人参与研讨,要求组内教师熟悉教材,研究教材、拟订主题开展网络的过程中把握教材的脉络,围绕主题活动中的某个点设计一个教学活动,然后进行各自实践交流,让大家对教材有更进一步的理解运用,通过这样的方法来提高教师实践教材的能力。
最后以每周进行“推门课”的方式检验,提高教师解读教材的能力和课堂教学的有效性。
以参与式教研引领教师主动平等地参与教研活动,发挥团队精神,增强教师间的互动,达成“教—学—研”三位一体的教研效果,实现以研促教。
通过有针对性、具实效的教研活动有效地帮助教师将新理念体现在教学行为上、作用在孩子身上,促进了教师的专业成长。
(2)提供多途径学习机会,拓宽教师的眼界。
为鼓励教师不断提高自身素质,提升教学理念,吸取新的知识,了解和掌握新的教学动态,本学期尽可能地为教师创造各种学习的机会。
通过内培外训,注重发挥教师的主体作用和潜能开发,强化进取行为,引导教师“自我实现”,营造园长与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成长的良好氛围,通过外出学习和观摩进一步帮助教师了解幼教发展的方向以及先进的教育理念,使教师们的教育教学观念得到进一步的更新。
㈡结合幼儿园课程方案实施,合理规划幼儿园课程安排。
利用“教研日”认真打造我园“主题背景下的区域活动”
本学期,继续以《多元互动》课程为主,共同进行主题的定格、三维目标的合理制定、区域的创设与材料的投放,形成“主题背景下的区域活动”课程特色。
利用每周教研日,组织教师进行讨论:
从借鉴模仿到应用转化,我们在实践中不断摸索。
如何在现有的基础上有所突破,使班级主题探究活动开展得更加深入。
把握“方案预设要清晰、实施过程要充分、反思总结要有效”的要求,遵循业务部门与班级的互动研讨要深入,过程指导要细致的原则。
通过参与式交流培训使教师能更深入地参与到每周的“区域活动”预设、过程实施中,帮助班级教师提出实施建议。
我们在区域活动的实施中要根据不同年龄段幼儿的身心特点投放不同层次的活动材料,做到有的放矢。
投放材料时,要注意提供难度不同的材料,按照由浅入深、从易到难的要求,使材料“细化”,充分发挥活动材料的优势。
根据能力的不同提供操作难度不同的材料,便于教师对不同能力的幼儿进行针对性的指导和帮助,更好地做到因材施教,促进幼儿在原有水平上不同程度的提高。
㈢以家园共育为基石,不断开创家教新路
家长工作是幼儿园整体工作之一,我园以“幼儿、家长、教师互相学习、共同成长”为家园工作的出发点,一方面鼓励家长了解教育,参与教育,另一方面有效利用家长资源,促使幼儿园教育教学在有限的条件下实现新突破。
1.加强沟通交流,达成共识同携手。
我们利用家长工作组、家长开放日、问卷调查、班级微信群、园级微信公众平台、家园栏、每月一次的家长会等方式,引领家长提高家园共育的思想意识和接收前沿的教育信息。
定期向家长进行《3—6岁儿童学习与发展指南》的学习与宣传。
关注孩子的年龄特点及个体差异,对孩子因材施教。
2.从细处入手,有效开展家长工作。
鼓励教师们充分利用接送孩子时间,灵活与家长沟通,建立密切家园关系。
对本班孩子进行细致观察,做好观察记录,继续完善亲子手册及《幼儿成长档案册》,使家长了解自己的孩子在园发展的情况及在教师的指导下正确育儿。
通过多方面工作开展的实施取得家长的信任、支持和配合,从而在教育孩子上产生有效共鸣。
3.挖掘家长资源,形成良好互动方式。
为实现资源共享,以开展的亲子共读、亲子制作等活动让家长参与到幼儿园的教育中来和幼儿分享更多的教学资源,开拓视野,同时增进亲子之情。
结合主题活动让家长和幼儿共同搜集相关的教育教学资料,让他们以一个教育者的身份参与幼儿的学习、生活活动,发挥来自社会各行业家长的独特作用。
本学年重点进行“家长志愿者进课堂”活动,促使家长从原来幼儿教育的旁观者、被指导者的角色变成现在幼儿园的合作者、支持者。
定期召开家长会、班级家长委员会、园级家长委员会会议,充分发挥家长的作用,让家长为幼儿园工作出谋献策。
4.有效整合教育资源,促幼儿健康发展。
通过“家长工作组活动”“家长开放日活动”“亲子社会实践活动”“亲子共读”等活动,让家长了解幼儿园的教育教学以及孩子的在园表现,通过亲子互动游戏、表演,让家长参与到活动当中。
让家长了解幼儿园的一日活动安排等,取得家长的信任与支持,为日后工作的正常开展作好铺垫。
以“问卷调查”、“家长座谈会”、“制作幼儿成长档案册”等形式,通过阶段性小结、评估表的交流,虚心接受家长的建议,尽量满足家长的合理要求,本着“家长的满意是我们的目标”,将家长工作更加深入、细致。
本着公平、务实的态度及时客观的向家长反映孩子在园的情况,使家长主动配合支持,帮助孩子良好健康地成长。
困难与希望同在,挑战与机遇并存。
在新的一年,希望我园所有教师将继续发挥团队凝聚力、携手共进、埋头苦干、顽强拼搏、抓住机遇、迎接挑战,为开创xx幼儿园更加美好的明天而努力奋斗!
高二上学期物理教学计划
高二上学期物理教学计划(精选5篇)
本学期备课组工作围绕学校课堂教学改革工作的重点展开,立足课堂教学,按照新课程标准,深化教学改革,规范教与学,实施素质教育,依据学生现状,不断搞好基础知识,基本物理思想和方法的教学,面向全体学生,以人为本,开发学生的智力,培养学生分析问题的能力,进一步提高物理课堂教学质量。
二、工作目标
本学期高二物理备课组的主要任务是:
理科班完成高中物理选修3—1及3—2第一章的教学任务;
文科班完成高中物理选修1—1教学并进行一轮学业水平考试的复习工作。
理科班在完成教学进度的同时着力培养学生自主学习的意识和深入思考问题的习惯;
文科班要充分调动学生的积极性,进行有效的学习和复习,尤其是注意薄弱学生的学习管理,减少掉队人群。
三、重点工作
1、组内活动
备课组每单周五上午进行集体备课,研讨、交流教学体会,探讨有效的教学措施与方法,隔周进行一次推礳听课,课后及时进
- 配套讲稿:
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- 大一 新生 新学期 学习计划