粤教版二年级品德与生活上册教案Word文档格式.docx
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学生出示自己收集的书本、作业、奖项。
学生在小组里展示。
知道学生归纳自己成长的过程和成绩。
1)、学生在大家面前展示自己的作品。
2)、大家予以赞赏。
看到自己的成长变化,自己对二年级学习生活有什么打算?
1)、自己说说自己的成长变化。
2)、你对以后的学习生活有什么打算?
活动三我的小计划
每一个同学根据自己的情况,提出新学年的设想。
1)、学生在小组内讨论新学年设想。
2)、师生共议新学年设想。
老师指导小计划的制作形式、框架。
1)、老师出示小计划形式。
2)、学生制作小计划形式、框架。
小计划的设计制作由学生独立完成,不求完美,但要自己去尝试。
将全班同学的小计划装订成册,美术设计、版面编排方面组织学生完成。
5、总结。
第二课新学年朋友多
教学目标:
引导学生积极与人交往,学会欣赏别人的优点和长处,学习与同伴交往的方法,行为文明,关心同伴。
教学重点:
喜欢和老师、同学交往,高兴地学,愉快地玩,能欣赏自己和别人的优点和长处。
教学难点:
养成基本文明行为。
准备朋友的照片
回忆和朋友一起开心的事情
活动一说说我的好伙伴
说说小伙伴的姓名、爱好、长相特征,出示好伙伴的照片介绍给大家。
1)、说说你的小伙伴是谁?
2)、出示你的小伙伴的照片,向大家介绍他的爱好、长相。
说说和小伙伴在一起感觉收获最大的一些事情,或自己认为最有趣的游戏活动。
1)、小组内说说你和小伙伴一起有什么收获?
2)、你跟他发生了什么有趣的事情?
小伙伴有哪些方面值得你学习?
说说和小伙伴在一起的时候,遇到不愉快的事情是怎么处理的?
活动二我会说文明的语言
欣赏、赞美别人的语言。
1)、小组讨论欣赏、赞美别人的语言。
2)、班级汇报。
表示歉意的语言。
1)、小组讨论表示歉意的语言。
关心问候的语言。
1)、小组讨论关心问候的言语。
奉劝的语言。
1)、小组讨论奉劝的言语。
赞扬班里的同学。
1)、小组讨论赞扬同学的语言。
6、情景表演。
1)、小组内运用礼貌用语进行表扬。
2)、汇报表扬,评议。
7、活动总结
第三课我爱红领巾
感受加入少先队的光荣和自豪,认识加入少先队组织的意义,引导学生树立榜样,初步学会用荣誉激励自己不断进步,养成自信、诚实和求上进的品质。
活动重点:
引导学生在了解和参与少先队活动,并在这个过程中体验成长的快乐;
萌发学习榜样的意识和初步的服务意识;
学习承担责任和义务;
尝试用荣誉鼓励自己。
活动难点:
引导学生爱集体,诚实上进,知道自己是集体的一员,心中有榜样,行为文明。
收集少先队的故事
搜集少先队的有关知识
老师准备好队旗、队徽、队歌、誓词。
活动一“光荣的少先队”主题班会
教室的黑板前布置好队旗、队徽、队歌、誓词。
1)、学生自由认识队旗、队徽,说说它们的特征。
2)、练唱队歌。
3)、学发誓词。
集体诗朗诵:
我爱你,少先队。
学生说说对少先队的理解:
我的理解……
1)、在小组内说说“我知道少先队……”
2)、各小组推选代表说对少先队的理解。
活动二红领巾故事会
组织学生收集有关红领巾的故事。
布置学生课前收集关于红领巾的故事。
以小组为单位在小组内讲故事。
1)、展示红领巾的故事。
2)、小组内讲红领巾的故事。
小组内推荐代表到班上讲故事。
同学可以提问、质疑。
活动三少先队的组织和活动
参观学校少先队大队部。
1)、参观学校少先队大队部。
2)、说说对少先队大队部的认识。
了解少先队组织构成。
老师介绍少先队的组织构成。
认识学校少先队活动成果。
1)、观看学校大队部的活动成果。
2)、说说对少先队活动成果的意见。
计划适合自己的活动形式和内容。
1)、学生自由组合,组成各种活动小组,讨论活动主题、方案。
2)、学生利用课余时间组织活动。
活动四少先队活动汇报
各活动小组作活动汇报:
纸板报、照片、朗读等。
老师活动总结。
第二单元金色的秋天
第四课家乡的月儿明又圆
1、了解中秋节的来历、传统故事、传统活动,培养学生对传统节日的兴趣;
2、积极参与中秋节的文化娱乐活动,从不同途径搜集节日的信息,了解中华民族的民俗风情、节日特色;
3、知道中秋节的日期,能从日历中找到中秋节;
4、能够调动学生的各种感官,从活动中加深对节日的喜爱之情。
教学时间:
第一课时
教学过程
一、激趣引题
课件出示最早的古老的月饼模子(图)
简介质地:
花梨木长:
37厘米宽:
9厘米高:
3厘米
本模子共有5个月饼模型。
分布在模子的两面。
一面为麒麟、双鱼图案;
一面为寿桃、花扇、花篮图案。
1、猜:
这是什么?
2、简介古老的月饼模子。
3、月饼模子顾名思义是用来做月饼的。
什么节日有吃月饼的习俗呢?
4、揭示课题:
中秋节
二、话说中秋
教学方案:
先用故事会的形式交流汇报,在学生充分展示自己的学习成果的基础上,教师予以适当补充,然后设知识擂台赛,并评选出今日小亮星)
参考资料:
1、中秋节的来历及别称;
中秋节是我国的传统佳节,这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
2、有关中秋节的传说故事;
(1)嫦娥奔月(也见教学参考)
(2)吴刚伐桂(见教学参考)
(3)朱元璋起义
(4)月饼典故
三、发奖仪式:
给今日小亮星颁发奖品:
小月亮胸章及小月饼。
四、课堂总结,布置下一堂课的学习任务。
第二课时
一、谈话导入
二、走进中秋节
1、中秋早知道
指导学生学会查阅日历,了解今年中秋节的具体时间。
(1)出示台历(或挂历、日历卡)。
(2)了解公历与农历的区别,并在日历上加以辨认。
(3)查看日历,将日历中上下日期对应起来,找到今年的中秋节是公历的几月几号。
2、回眸精彩瞬间
一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆,今天就让我们打开记忆的闸门,将其中最耀眼、印象最深刻的呈现出来,作为中秋礼物献给大家。
(1)学生讲述对中秋节的印象,交流各自家中的过节方式。
(2)评选出学生喜爱的十大过节方式。
3、喜迎中秋节
(1)学生自愿组合精心策划一个自己喜欢的节日庆祝活动
(可自创,可仿效,可表演)。
步骤:
确定庆祝方式——讨论行动方案——分工布置任务
二年级的孩子年龄比较小,很容易出现杂乱无序的情况,因此,在行动前教师可指导学生学会一些与人愉快合作的秘诀。
如:
先确定小组负责人,别人发表意见时耐心倾听,对不同意见如何协调一致等。
(2)排练:
各小组根据预定方案积极准备。
教师可作适当指导。
第三课时
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐斐课件园):
这节课可采用班队会的形式来组织学生进行展示。
一、渲染气氛
(导语根据时间变化)
今天,教室里张灯结彩,同学们个个喜气洋洋。
在中秋佳节这一喜庆的日子里,我们班的同学将在这里用自己喜欢的方式庆贺中秋佳节的到来。
二、点燃激情
各活动小组派代表宣讲中秋贺词。
三、绽放心情
各活动小组依次展示中秋庆贺活动。
范例:
(1)品月赏月:
在柔和优美的音乐声中,同学们一边怡然自得地欣赏着那一轮充满神奇色彩的圆月,一边悠闲地品尝着甜美的月饼。
一会听听故事,一会看看歌舞。
组员们还把自己带来的月饼送给其他同学,与大家一起分享这一分快乐。
(2)看灯猜谜:
色彩亮丽、形状各异的彩灯上挂着一个个灯谜。
在小组的宣传发动后,同学们兴致勃勃地读读这个,猜猜那个,忙得不亦乐乎。
猜中的同学笑嘻嘻地跑去领奖,没有猜中的同学虽抓耳挠腮,交头接耳,但却也乐在其中。
另外还有吟诗唱歌、踏月游园、中秋风情大看台等活动展示。
四、温馨祝福:
赠送贺卡或当面表达祝福都可以。
五、课外延伸:
1、了解我国还有哪些重大节日及相关的民俗风情;
2、了解其他国家的一些重大节日及相关的异域风情。
第五课祖国妈妈的生日
1.知道国庆节是新中国母亲的诞生日。
了解全国各地为祖国母亲庆祝生日的庄严、热闹、隆重的场面。
2.以“夸成就、唱祖国”的表达形式,激发少年儿童对我们祖国母亲的热爱自豪之情。
教学准备:
1.师生共同搜集有关国庆节、祖国伟大成就的图片、资料等
2.课前进行调查和准备:
(1)人民生活水平的小调查
(2)学校准备怎样庆祝国庆,高年级的哥哥姐姐准备怎样做。
3.在音乐老师的指导下学唱有关歌曲,如《娃哈哈》《小朋友爱祖国》等
4.《开国大典》《建国五十周年国庆阅兵》录象
VCD《今天是我的生日》《爱我中华》
一.了解新中国的诞生日,知道国庆节的来历
1.出示:
北京天安门图片
小朋友,这是什么地方?
(祖国的首都北京)
那你们知道我们的祖国母亲叫什么名字?
(红笔板书中国)
2.师述新中国的诞生:
是啊,中国——我们伟大祖国的名字,一个响亮世界的名字!
但我们的祖国母亲多灾多难,特别是近一百多年的旧中国,祖国母亲遭受西方帝国主义列强的侵略,我们的国土被霸占,我们的人民被屠杀,人民生活在水深火热中。
在中国共产党的领导下,中国人民经过28年的艰苦奋斗,终于赶走了侵略者,推翻了反动派的统治,取得了革命的胜利,建立了新中国!
3.你们知道新中国的诞辰日吗?
(板书:
1949年10月1日)让我们一起记住这个伟大的日子,齐读。
4.小朋友想看看新中国诞生的隆重的开国大典吗?
(看录象)
如果没有录象,出示图片或幻灯片。
5.师:
中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了!
为了纪念这个伟大的日子,从此以后,每年10月1日被定为国庆节,全国放假一天,普天同庆。
二.体会祖国各地同庆祝的场面,激发爱国之情
1.10月1日国庆节是新中国妈妈的生日,每到这一天,全国大街小巷彩旗飘扬、红灯高挂,举国同庆,说说自己看到听到的欢度国庆节的场面。
(如:
广场、单位、小区等挂着“欢度国庆”的横幅、灯笼,街道公园摆放鲜花、各电视台举办“欢度国庆”文艺晚会、各地广场举行升旗仪式等)
2.为庆祝国庆,展示我们国家建国以来在各行各业取得的巨大成就,国家还会举行隆重的“阅兵”式,让我们一起来观看“建国五十周年的阅兵式”的盛况。
(观看录象)
3.谈谈观看后的感受,自己印象最深的场面。
4.同学们课前进行了了解,我们学校准备怎样庆祝国庆?
你知道哥哥姐姐们会怎样做?
5.我们可以怎样来庆祝国庆节,为祖国妈妈献上一份生日的礼物呢?
三、播放歌曲《今天是你的生日》结束。
第二教时
一.夸一夸伟大的祖国
1.算一算;
1949年10月1日,中华人民共和国成立,到今年建国多少周年
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