上海初三温度和比热教师版Word下载.docx
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注意:
Ø
物体本身没有热量.不能说某个物体具有多少热量,也不能比较两个物体热量的大小,只有发生了热传递过程,有了内能的转移,才能讨论热量问题.
热量是在热传递过程中,内能转移的数量.热传递的方向是内能从高温物体转移到低温物体,内能转移的多少叫热量,所以热量是一个过程量,它存在于热传递过程中.
热量的大小与物体内能的多少,物体温度的高低没有关系.
4.比热
1 比热容定义:
单位质量的某种物质,温度升高(降低)1℃时,吸收(放出)的热量叫这种物质的比热容。
从定义中可以看出,比热容的单位由热量、质量和温度的单位共同决定。
单位:
J/(kg.℃)
2 比热容的意义比热容是物质的特性之一,由物质本身和物质所处的状态决定,对处于某一定状态下的物质来说,其比热容是一定的,跟物质的质量和体积的大小、温度的高低、吸收(或放出)热量的多少无关。
3 水的比热容水的比热容为4.2×
103J/(kg.℃)。
水的比热容比较大,在工、农业生产和日常生活中有广泛的应用,其应用主要有两方面:
一是用水来做制冷剂或取暖;
二是调节气候。
4 热量的计算吸热计算式:
Q吸=cm(t-t0)
放热计算式:
Q放=cm(t0-t)
其中Q为热量,单位是J;
c为物质的比热容,单位J/(kg.℃);
m为物体质量,单位为kg;
t0为物体初始温度,t为物体末温,单位为℃。
「注意」应用计算式进行计算时,代入的数据一定要连同单位一起代入,且单位要统一。
5.热量的计算公式:
,即物体吸收或放出的热量跟物质的比热容、物体的质量和升高或降低的温度成正比。
四、内能
1.组成物体的所有分子的动能和势能的总和叫做物体的内能。
2.对于同一物体,内能的多少决定于物体的温度,即物体温度升高,内能就增加,温度降低,内能就减少。
3.改变物体内能的方法:
做功或热传递。
五、热机
所谓四个冲程指:
1、吸气冲程:
进气门打开,排气门关闭,活塞由上端向下运动,汽油和空气组成的燃料混合物从进气门吸取汽缸。
2、压缩冲程:
进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,燃料混合物被压缩,压强增大,温度升高。
(机械能—→内能)
3、做功冲程:
在压缩冲程末尾,火花塞产生电火花,使燃料猛烈燃烧,产生高温高压的燃气,高温高压燃气推动活塞向下运动,并通过连杆带动曲轴转动。
(内能—→机械能)
4、排气冲程:
进气门关闭,排气门打开,活塞向上运动,把废气排出汽缸。
【典例分析】
【例1】关于热量和温度的说法中正确的是()
A温度高的物体含有热量多B温度高的物体放出热量多
C温度高的物体吸收热量多D温度不同的物体可以放出相同的热量
【例2】质量相同的铁块和铜块(C铜<
C铁),如果在它们放出相同的热量后迅速放在一起,那么下列有关它们之间热传递的说法中正确的是()
A一定是铁块把热量传给铜块B一定是铜块把热量传给铁块
C可能不发生热传递D以上答案都不对
【例3】由
得知,下列说法中正确的是()
A某物质的比热当其物体的质量一定时与吸收的热量Q成正比
B某物质的比热当其温度一定时与吸收的热量Q成正比
C某物质的比热与其吸收的热量、质量及温度变化量的多少有关
D某物质的比热与其吸放的热量、质量及温度变化量的多少无关
【例4】已知铜的比热容小于铁的比热容。
质量相等的铜块和铁块,放出相等的热量,铜块降低的温度(选填“大于”、“等于”或“小于”)铁块降低的温度。
【例5】质量为2千克的铁块,温度升高了80℃,它所吸收的热量为多少焦?
(铁的比热容为
)
【例6】下列说法中,能反映物体放出热量多少跟物体降低温度有关的是()
A相同质量的同种物质,降低不同的温度,放出的热量不同。
B相同质量的不同物质,降低相同的温度,放出的热量一般不同
C不同质量的同种物质,降低相同的温度,放出的热量不同
D不同质量的同种物质,降低不同的温度,放出的热量一般不同。
【例7】在研究物体放出热量多少跟物质种类是否有关的实验中,提供的材料:
①0.1千克的铜块;
②0.1千克的铝块;
③0.2千克的铜块;
④0.3千克的铝块。
应选用的材料是()
A①与②B①与③C②与④D③与④
【例8】例2、为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关。
某小组同学做了如下实验:
在四个相同烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热。
下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
烧杯号
液体
质量(克)
初温(℃)
末温(℃)
加热时间(分)
1
水
2000
20
50
6
2
1000
3
煤油
4
1.5
分析比较______________(填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出初步结论:
在质量和温度变化相同时,不同物质吸收的热量不同。
分析比较1、2烧杯的实验记录,可得出初步结论:
同种物质温度升高相同时,吸收的热量多少与____________有关。
解析:
1、相等质量的不同物质,当它们升高或降低相等的温度时,吸收或放出的热量不相同;
或者相等质量的不同物质,当它们吸收或放出相同的热量时,升高或降低的温度不相同。
2、这种现象反映了物质的一种热学性质,用比热容这个物理量来反映物质的这种特性。
3、为了比较不同物质的这种特性,把单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时,吸收(放出)的热量,叫做这种物质的比热容。
4、不同物质比热容一般不同,每一种物质的比热容是一定的,即比热容与物体的质量、温度的变化和吸收或放出热量的多少无关,只与物质的种类有关。
【课堂训练】
一、选择题
1、烹制油炸食品时,如果不慎将水滴溅入烧热的油锅中,会听到“叭叭”的响声,同时油花四溅。
出现这一现象的主要原因是
A.水是热的不良导体
B.水滴的温度与油的温度不一样
C.水的沸点比热油的温度低
D.水的比热容比油的比热容大
2、如图为质量和初温都相同的A、B两物,在相同的加热条件下吸热升温的图像,由图像可知,A、B的比热容C1、C2的大小关系是
(
)
A、C1>C2
B、C1<C2C、C1=C2
D以上都有可能
3、夏天,从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水。
一段时间后,瓶内的冰全部化成了水。
瓶内的冰化成水的过程中,不变的是
A.体积
B.质量
C.密度
D.比热容
4、1千克20℃的水吸收4.2×
105焦的热量后,它的温度在下列给出的四个温度中,最多有几个可能温度(
A.80℃B.100℃C.120℃D.130℃
5、把一铁块放在火炉上加热一段时间后,下列物理量中不变的是(
A.铁块的体积B.铁块的密度C.铁块的内能D.铁块的比热容
6、同样的一杯热水,室温高时冷却得慢,室温低时冷却得快。
老师要求同学们针对这一现象,提出一个问题。
下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是
A.“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗?
”
B.“热水冷却的快慢与它的质量、它的环境的温差有什么关系?
C.“为什么热水在室温低时比室温
高时冷却得快呢?
D.“为什么热水的质量越大冷却得越慢?
7、厦门是个美丽的滨海城市,在这座城市里,一年四季如春,日夜温差小,街道干净,花草繁多,环境优美。
其中形成日夜温差小的主要原因是
A.地处南方,气温高不寒冷
B.四面环海,海水比热容大,对气温起调节作用
C.街道干净,容易通风散热
D.花草多,植物能起到保温作用,提高环境温度
8、北方冬季供暖的暖气是用水做工作物质将热量传到千家万户的,这是利用了水的(
A
密度大
B
质量大
C
比热容大
D
导热性好
9、下列事例中不是利用水的比热容大这一特性的是
A.在河流上建水电站,用水发电
B.汽车发动机用循环水冷却
C.让流动的热水流过散热器取暖
D.晚上向秧苗田里放水,以防冻坏秧苗
10、甲、乙两物体初温相等,
,当它们放出相等的热量后,让它们互相接触,则
A.甲传热给乙
B.乙传热给甲C.甲、乙间无热传递
D.无法确定传热情况
11、下列说法中,能反映物体放出热量的多少跟物体质量有关的是
A.相同质量的同种物质,降低不同的温度,放出的热量不同
B.相同质量的不同物质,降低相同的温度,放出的热量一般不同
C.不同质量的同种物质,降低相同的温度,放出的热量不同
D.不同质量的同种物质,降低不同的温度,放出的热量一般不同
12、甲乙两个质量相同的物体,当甲物体温度升高20℃,乙物体温度升高40℃时,甲吸收的热量是乙吸收的热量的两倍,则甲物体的比热是乙物体比热的;
[]
A.1/2倍B.4倍C.2倍D.1/4倍
13、铜的比热是铅的比热的三倍,使铅块温度升高24℃所需的热量可以使相同质量的铜块升温:
A.12℃B.72℃C.8℃D.无法确定
14、1kg的铁与5kg的铁的比热之比是[
]
A.1:
5
B.5:
1
C.1:
D.欠条件,无法计算
15、用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,其温度随时间变化的图线如图所示,由图线可以看出(
A.甲的比热容比乙大
B.甲的比热容比乙小
C.甲和乙的比热容相同
D.开始加热时,甲和乙的比热容为零
16、水的比热容是煤油比热容的2倍,若水和煤油的质量之比为1∶2,吸收的热量之比为2∶3,则水和煤油升高的温度之比为
A.3∶2
B.2∶3
C.4∶3
D.3∶4
17、铝比铜的比热容大,这说明(
A.铝块一定比铜块具有的热量多
B.铝块一定比铜块具有的内能多
C.铝块的温度一定比铜块的温度高
D.质量相等的铜块和铝块升高相等的温度时,铝块比铜块吸收的热量多
18、将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后,放到表面平整石蜡上。
经过一定时间后,观察到的现象如图10-4所示,则三块金属的比热容(
A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大
19、由c=
得知,下列说法中正确的是( )
A.物质的比热,与吸收的热量成正比B.物质的比热,与物体的质量成反比
C.物质的比热,与温度的变化成反比D.物质的比热,与吸收的热量、物体的质量、温度的变化均无关
20、关于比热容,下列说法正确的是( )
A、物体的温度越高,比热容越大
B、物体的质量越大,比热容越小
C、物体的内能越大,比热容越大
D、物体的比热容与它的质量、温度、吸收或放出热量的多少无关
【课后作业】
1、两个质量相等的物体
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