南京中医药大学信息技术学院Word文档格式.docx
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6.南京中医药大学实验室基本信息收集整理及上报制度..........................(11)
7.南京中医药大学教学质量监控体系实施方案.................................(12)
8.南京中医药大学教学督导工作条例..........................................(17)
9.南京中医药大学考场规则.................................................(19)
10.南京中医药大学加强双语教学工作实施方案.................................(20)
11.南京中医药大学教学事故认定和处理办法..................................(22)
12.南京中医药大学期中教学质量检查办法...................................(24)
13.南京中医药大学网上评教评学办法.........................................(25)
14.南京中医药大学学生成绩考核办法.........................................(27)
15.南京中医药大学教材建设工作条例.........................................(29)
16.南京中医药大学多媒体教室管理制度......................................(30)
17.精密贵重仪器和大型设备的购置及管理办法.................................(31)
18.南京中医药大学仪器设备管理制度.........................................(34)
19.南京中医药大学仪器设备丢失损坏赔偿办法.................................(35)
20.南京中医药大学仪器设备维护维修管理办法.................................(36)
21.南京中医药大学低值耐用品管理办法.......................................(37)
22.南京中医药大学实验室环境卫生管理制度...................................(38)
23.南京中医药大学实验室防火安全管理规则.................................(39)
24.南京中医药大学实验室技术人员岗位职责..................................(40)
25.南京中医药大学实验室人员考核制度.......................................(41)
26.信息技术教学实验中心学生上机守则.......................................(42)
27.信息技术教学实验中心值班制度..........................................(43)
28.信息技术教学实验中心工作规程....................................(45)
29.信息技术教学实验中心实验室软件及技术资料管理制度......................(46)
30.信息技术教学实验中心上机管理规定.......................................(47)
31.信息技术教学实验中心培训管理办法.......................................(48)
南京中医药大学实验室工作条例
第一章总则
一、实验室是从事实验教学、科学研究、生产实践、科研开发和培养人才的基地,是办好学校的基本条件之一,实验室工作是学校工作的重要组成部分。
为了贯彻国家教委《高等学校实验室工作规程》(20号令),加强学校实验室的建设和管理,保障学校的教育质量和科研水平,提高办学效益,特制定本条例。
二、实验室工作必须贯彻国家的教育方针,保证完成实验教学任务,不断提高实验教学水平,并根据需要和可能,积极开展科学研究与对外技术服务工作,为经济建设和社会发展服务。
三、实验室的建设要根据教学和科研的需要,从实际出发,统筹规划,合理设置。
要做到设施、设备、队伍与科学管理协调发展,提高投资效益。
四、实验室工作人员要树立全心全意为教学科研服务的思想,努力钻研业务。
学校要经常对师生员工进行自力更生、艰苦奋斗和勤俭节约的教育,爱护仪器设备,关心实验室建设,定期进行实验室工作评估,对在实验室工作中做出显著成绩的人员,应给予表扬和奖励。
对工作不负责任或不遵守安全技术操作规程,使实验设施、仪器设备、材料药品等造成损失、浪费或由于管理不善造成事故者,要视情节给予批评、处分,并按有关规定进行赔偿。
第二章任务
五、根据教学计划承担实验教学任务。
制订实验教学计划,编写实验教学大纲。
按照我校《教材建设工作条例》组织编写实验、实训教材和实验、实训指导书。
安排实验指导人员,保证完成实验教学任务。
六、以提高实验教学质量为目标,深入进行实验教学研究,不断更新实验内容和方法,开设新的实验项目,帮助学生掌握科学的实验方法,训练严谨的科学态度和理论联系实际的作风,培养学生进行科学实验的能力。
七、积极为教师、科研人员、研究生等的工作创造条件,努力提高实验技术水平,保障重大科研项目实验的高质量、高效率、高水平。
八、在完成本校教学、科研任务前提下,积极开展社会服务。
制订合理的收费标准,实行有偿服务,补充实验室经费不足,提高实验室使用率,建立健全研究生及在校本专科学生使用实验室运作机制,为提高人才培养的素质发挥更大作用。
九、负责仪器设备的管理、维修、计量及标定工作,使仪器设备经常处于完好状态。
开展实验装置的研究和自制工作。
十、严格执行实验室工作的各项规章制度,加强对实验室队伍的建设和管理,逐步使实验室工作标准化、规范化。
第三章建设
十一、实验室应根据学校建设和教育事业的总体发展规划,制定相应的中长期规划。
其内容包括:
目标、方向、任务、环境、设施、仪器设备、人员结构、经费投入等,每年制定出年度工作计划。
规划和计划须报经院(系)或学校批准后执行。
十二、实验室的设置和建设要纳入学校事业总体发展规划并按计划执行。
按照立项、论证、实施、监督、竣工、验收、效益考核等《项目管理》办法的程序,由学校或上级主管部门统一归口管理。
十三、实验室建设经费要采取多渠道集资的办法。
要从基建费、教育事业费、科研费、集资费、计划外创收、各种基金和有偿服务收入中划出一定比例用于实验室建设。
充分利用国家级、部省级重点学科的建设投资,
不断加大实验室建设的投资力度。
十四、要积极申请筹建开放型的国家级、省级重点实验室或研究中心等高科技大型实验室,以适应学校高科技发展和高层次人才培养的需要。
第四章体制
十五、在主管校长领导下实验室实行以校、院(系)管理为主的二级管理体制。
院(系)管理的实验室的建立、调整与撤消由所在院(系)申请,报实验室主管部门会同有关人员研究审定,由主管校长审批。
校管实验室和挂靠在学校的省级、国家级研究中心等重点实验室的建立、调整与撤消,由学校主管部门申请,上级有关部门批准。
十六、学校成立实验室工作委员会,由教务处、资产处、财务处、人事处、学工处、科研处、总务处、保卫处等有关部门负责人和教学、科研、管理方面的专家组成,主管校长任主任委员。
对实验室建设、高档仪器设备布局及科学管理、人员培训等重大问题进行研究,提出意见。
并制定具体办法。
十七、教务处和资产处是在主管校长领导下主管实验室工作的职能部门。
主要职责是:
(1)贯彻执行国家有关的方针、政策和法令,并结合学校实验室工作的实际,拟定本规程的实施细则;
(2)检查督促实验室基本任务完成情况和规章制度执行情况;
(3)组织制定并实施实验室建设规划和年度计划。
负责实验室经费的分配并进行投资效益评估;
(4)完善实验室各项管理制度;
(5)主管实验室仪器设备、材料等物资的选购、使用、维修、保管和报废等工作,提高使用效益;
(6)主管实验队伍建设。
与人事部门共同做好实验室人员的定岗定编、岗位培训、考核、奖惩及技术职务评聘工作。
十八、实验室实行主任负责制,实验室主任全面负责实验室日常工作。
为加强实验室工作的领导,各院(系)要设一位主管领导分管实验室工作。
第五章管理
十九、实验室管理要严格遵守国家环境保护工作的有关规定,不得随意排放废气、废水、废物,不污染环境。
对高温、病毒、毒性、辐射等对人体有害的环境要切实加强管理和劳动保护工作。
要严格遵守国务院颁发的《化学危险品安全管理条例》等有关安全保密法规和制度,定期检查防火、防爆、防盗、防事故等方面安全措施的落实情况。
要经常对师生开展安全保密教育,切实保障人身和财产安全。
二十、实验室仪器设备和材料、低值易耗品等技术物资的管理,按照学校制定的有关规章制度执行。
实验动物要按照国家科委发布的《实验动物管理条例》进行饲育、管理、检疫和使用。
二十一、实验室要不断完善各项管理规章制度,采用计算机和网络等现代手段,对实验室的工作、人员、物资、经费、环境状态等信息进行记录、统计和分析,建立完善的实验室工作档案,及时为职能部门和上级主管部门提供实验室情况的准确数据。
二十二、认真执行国家教委制定的实验室评估制度和标准,并按照实验室基本条件、管理水平、综合效益和学校特色等方面的要求制定评估指标体系细则。
实验室要建立岗位责任制,定期对实验室工作人员的工作量和水平进行考核,促进学校实验室的建设、管理,提高实验室投资效益和办学水平。
第六章人员
二十三、实验室主任要由具有较高的思想政治觉悟,有一定的专业理论修养,有实验教学或科研工作经验,组织管理能力较强的相应专业的副高以上职称人员担任。
二十四、校、院(系)管理的实验室主任、副主任分别由所属院(系)和归口管理部门推荐,由学校任命。
二十五、实验室主任的主要职责是:
(1)负责编制实验室建设规划和计划,并组织实施和检查执行情况;
(2)组织领导本实验室工作人员,完成实验室的各项基本任务;
(3)搞好实验室的科学管理,组织贯彻执行有关的规章制度,提高实验室的综合效益;
(4)领导本室各类人员的工作,制定岗位责任制,负责对本室专职实验室工作人员的培训及考核工作;
(5)带领全室人员不断进行实验教学研究,适应时代要求,提高实验教学水平;
(6)负责本室精神文明建设,抓好工作人员和学生的思想政治教育;
(7)定期检查、总结实验室工作,开展评比活
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