最新精品小学生日常英语口语对话100Word下载.docx
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13.ThisisMiss/Mr/Mrs…这位是…小姐/先生/女士。
14.Thisismyfriend.这是我的朋友。
15.Comeandmeetmyfriends.过来见见我的朋友们。
16.Howdoyoudo?
你好。
17.Nicetomeet/seeyou.很高兴认识/见到你。
18.Goodbye.再见
19.Goodnight.晚安。
20.Howoldishe?
他多大了?
21.Thankyou./Thanks.谢谢。
22.You’rewelcome.不用谢。
23.That’sallright.没关系。
24.I’msorry.对不起。
25.Sorry,Idon’tknow.对不起,我不知道。
26.Excuseme.对不起,打扰一下。
27.Comein,please.请进。
28.Havesomebananas,please.请吃些香蕉。
29.It’stimeforthecakes.该吃些蛋糕了。
30.MayIcomein?
我可以进来吗?
31.Comein,please.请进。
32.MayIhaveyours?
我能吃你的吗?
33.CanIhavetwocakes?
我能吃两个蛋糕吗?
34.No,youcan’t.不,你不能。
35.CanIhaveone,please?
我能吃一个吗?
36.Yes./Allright.Hereyouare.好的。
给你。
37.CanIgowithyou?
我能和你一起走吗?
38.Sure.好的。
39.Doyouknowhistelephonenumber?
你知道他的电话号码吗?
40.Areyousure?
你能确定吗?
41.Yes.I’msure.是的,我肯定。
42.Maybehe’sintheteachers’office.可能他在老师办公室。
43.We’reaboutthesameage,Ithink.我想我们大概年龄相仿。
44.Yes,you’reright.是的,你是对的。
45.You’rewrong.你错了。
46.Ilike…verymuch.我非常喜欢…。
47.Iliketodrawpicturesthere.我喜欢在那儿画画。
48.Metoo.我也是。
49.CanIhelpyou?
我能帮你吗?
50.Yes,adressformydaughter.是的,给我女儿买条裙子。
51.Whatdoyouwant,adressoraskirt?
你想要买什么?
连衣裙还是短裙?
52.Howabouttheblueone?
这条蓝色的如何?
53.Howmuchisit?
多少钱?
54.Fifty-nineyuan.五十九元。
55.Excuseme,where’sthecinema?
请问,电影院在哪?
56.Where’stheteachers’office,please?
老师办公室在哪?
57.Excuseme,howcanIgettothepostoffice?
请问,怎么走才能到达邮局?
58.Canyoushowmethewaytothebank,please?
你能告诉我去银行的路怎么走吗?
59.It’soverthere,neartheBankofChina.就在那儿,中国银行的旁边。
60.Thisway,please.请这边走。
61.Sorry,Idon’tknow.Youmaygoandaskhim.对不起,我不知道。
你可以去问他。
62.What’sthetime?
几点了?
63.Excuseme,what’sthetime,please?
请问,几点了?
64.It’stimetogetup/gotoschool…到了起床/去学校的时候了。
65.It’stimefor…到了(做)…的时候了。
66.Lookattheblackboard,please.请看黑板。
67.Goandgethim.去把他找来。
68.Letmehavealook,please.让我看一看。
69.Let’splayagametoday.今天我们来做个游戏。
70.Nowlistentome,please.现在请听我说。
71.Canyoulookaftermybagandclothes,please?
你能帮我照看一下我的书包和衣服吗?
72.Yes./Allright./OK./Sure.好的。
73.Lookathiscoat.看他的外套。
74.Shallwegonow?
我们现在可以走了吗?
75.Let’sgotoschool.让我们去学校吧。
76.Yes,let’s.好的,走吧。
77.Let’sgetsome(red)flowers.让我们来摘些(红)花。
78.Pleasedon’t.请不要。
79.Don’tturnofftheTV.别关电视。
80.Verygood.很好。
81.Great!
/That’sgreat.太好了。
/棒极了。
82.Hownice!
多漂亮啊!
83.Howbeautiful!
多美啊!
84.It’slovely.它真可爱。
85.Oh,dear!
哦,天啊!
86.Pardon?
对不起,请再说一遍。
87.Excuseme,wouldyoupleasetellme…?
对不起,你能告诉我…?
88.Whatcanyousee?
你能看见什么?
89.Wherearetheballs?
球在哪儿?
90.Look,they’rebetweenthebags.看,它们在书包中间。
91.What’sthatonthewall?
墙上的那是什么?
92.It’saphotoofmyfamily.是我们家的全家福。
93.Therearesometoyboatsonthedesk.桌上有些玩具船。
94.Pleasegiveittome.请把它给我。
95.Whoarethey?
他们是谁?
96.Theirnamesare…他们的名字是…
97.What’syourtelephonenumber?
你的电话号码是什么?
98.Shallwecallher?
我们打电话给她好吗?
99.Whatacleverboyheis!
他是个多么聪明的孩子啊!
100.Howbeautifulthegirlsare!
这些女孩多漂亮啊!
小学新标准英语三年级起点第六册
Module3Unit2教案设计
Module3Unit2Samatesixhamburgers.
昆山孙爱平
教学任务:
在学生已经学会了很多表示食物的英语单词的基础上,继续学习用过去时Whatdidyoueat/drinklastnight?
来相互询问昨天晚上吃了什么,喝了什么?
同时与前面已经学过的将来时Iamgoingtoeat/drink…tonight.做简单的对比,让学生了解什么时候应该用过去时,什么时候应该用一般将来时。
侧重于过去时的学习与应用。
二.教学目标:
认知目标单词:
ategavedranktonight
句型:
Whatdidyoueat/dranklastnight?
Iate/drank…
Whatareyougoingtoeat/dranktonight?
I’mgoingtoeat/drank…
能力目标:
通过两个不同时间单词(lastnight,tonight)的比较,使学生学会根据不同时间选择使用合理的时态,同时应注意动词的适当形式的变化。
教学重难点:
eatatedrinkdrank
givegavehavehad
Iate/drank…
教具准备:
课件,图片,单词卡片等。
教学活动:
一.Warming-up
Chant:
Noodlesandriceareveryverynice.(师生边唱边做动作。
)这是一首学生们已经学会的关于食物的儿歌。
在课的开始与学生们一起说唱,既可以作为学生的课前热身,使学生可以很快地进入到英语学习的氛围中,又复习了一些表示食物的单词,可为本课的学习做铺垫,可谓一举两得。
二.Presentation
1)教师引导:
Whatarewegoingtolearntoday?
T利用课件导入:
Whatcanyouseeinthepictures?
(课件中不停闪现多种食物类的单词,吸引学生的注意力,调动学生记忆单词的能力。
)
2)教师鼓励学生说出自己已经学过的一些表示食物的单词。
Canyoutellmesomewordsaboutfoodyouknow?
3)复习动词短语:
(Usethewords:
eatdrinkgive)让同学们自由说出几个动词短语,分清楚三个动词的具体运用。
如:
eathamburgers,drinkmilk,giveoneappletomysister…(这里
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