最新福建省泉州市中考历史真题及答案精品推荐Word格式文档下载.docx
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6、下列泉籍历史人物(图2-5),不属于为收复或统一台湾
作出贡献的人物是()
ABCD
7、图6所示是人民英雄纪念碑第一幅浮雕呈现的历史事件。
这一事件的领导者是()
A
.魏源B.林则徐C.左宗棠D.张之洞
8、《义勇军进行曲》创作于1935年4月。
“……我们万众一心,
冒着敌人的炮火,前进……”歌词“敌人”是( )
A.美国军队 B.英国军队 C.日本军队D.法国军队
9、中华民国37年,人民军队班长董存瑞舍身炸敌碉堡,用年轻
生命为部队的前进开辟了道路。
当时人民军队的名称是()
A.工农革命军B.中国工农红军C.八路军、新四军D.中国人民解放军
10、宣传壁画烙上时代的印记。
图7所示内容说明当时中国社会出现的问题是()
A.瞎指挥B.浮夸风
C.共产风D.高速度
11、对联折射社会的
沧桑巨变。
“旧貌换新颜庆改革春风,
昔日至今朝迎开放社会。
”反映哪一历史事件?
A.土地改革B.农业合作化
C.文化大革命D.改革开放
12、抓住关键词是学习历史的重要方法。
“1964年10月,第一颗,爆炸成功”,相关()
A原子弹B.导弹核武器C.氢弹D.人造地球卫星
13、古印度种姓制度等级森严,商人属于()
A.首陀罗B.吠舍C.刹帝利D.婆罗门
14、图8所示内容是林申同学整理的笔记要点。
由此判断他学习的内容是()
A.文艺复兴B.三角贸易C.启蒙运动D.工业革命
15、17-18世纪,英美法资产阶级革命爆发的相同原因是()
A.殖民统治激起了人民的反抗B.封建专制统治十分腐朽
C.资本主义发展受到严重阻碍D.国王与议会的矛盾激化
16、“一壶沸水让瓦特转动了世界”指瓦特哪一发明创造?
A.改良蒸汽机B.发明汽船C.发明内燃机D.研制飞机
17、关键词:
贝多芬、德国作曲家、描写拿破仑英雄业绩。
相关的是()
A.《英雄交响曲》
B.《命运交响曲》
C.《悲怆奏鸣曲》D.《月光奏鸣曲》
18、1933-1939年美国失业人数发生变化(图9),主要原因是()
A.大批劳动力输出B.罗斯福新政实施
C.大量青年男子参加二战D.第三次科技革命推动
19、1947年美国推行冷战政策。
中国画家华君武用漫画揭示
美国的相关政策(图10)。
这一政策是()
A.组建北约B.扶持日本
C.推行
杜鲁门主义D.实施马歇尔计划
20
、1950-1979年,日本每年把全部财政预算的20%
以上投入到教育领域。
这说明日本()
A.推行非军事化政策B.重视人才培养C.实行贸易立国政策D.引进先进技术
二、辨析题(本题18分。
写出一处错误的史实或观点得2分;
从两个方面说明理由,得4分)
21、唐朝后期,书生王某到洛阳购买一本活字印刷的李白诗歌集。
(6分)
错误:
。
理由:
①;
②。
22、图11所示文献的颁布,标志着我国基本建立社会主义制度。
23、1938年苏联允许本国资本家经营部分中小企业。
三、材料解析题(本大题共2题,第24题12分,第25题10分,共22分。
24.阅读材料,回答问题。
(共12分)
材料一:
1890年,日本爆发经济危机,社会动荡,政局不稳;
福泽裕吉(明治维新政治家)力主“进行东洋侵略(注:
侵略朝鲜、中国),使国内人心转而外”。
(1)据材料一,指出甲午中日战争前
夕日本的社会状况,并概述“国内人心转而外”的含义。
(4分)
材料二:
表格(甲午中日黄海海战双方舰队力量对比)
项目
国别
参战
舰数
装甲
情况
总排水量
(吨)
平均航速
(海里/时)
鱼雷发射
管数
火炮
总数
鱼雷
艇数
中国
12
34466
15.34
27
195
2
日本
40840
16.33
36
268
(2)据材料二,指出中国舰队在哪些方面与日本舰队存在差距?
(2分)
材料三:
李鸿章为避战保船,令北洋舰队退守威海卫港,日军趁机得到黄海制海权……1895年初,日军攻陷威海卫,北洋海军全军覆没……清政府无心再战,派李鸿章前往日本议和。
——摘自《中国历史》(岳麓书社)
(3)创建北洋舰队的相关历史事件是什么,黄海大战壮烈牺牲的致远舰管带是谁?
(3分)
(4)据材料二、三和所学知识,分析甲午中日战争中国战败的内部原因。
25.阅读材料,回答问题。
(共10分)
14-15世纪,欧洲各国君主为了强化王权,积极扩张……基督教会为了传教,不惜使用武力进行“圣战”……为了与亚洲进行直接的香料贸易,葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。
——摘自《历史——经济成长历程》(岳麓书社)
(1)据材料一,指出欧洲人海上探险的目的有哪些?
西方对全球的了解(图12、图13)
(2)结合所学,写出最早到过1500年地图A处大陆的航海家的名字。
据两图所示西方对全球了解的变化,概述新航路开辟的作用。
(海上探险)是为了像所有的男子汉都欲做到的那样,为上帝和陛下服务,将光明带给正处于黑暗的人们。
——迪亚士
(3)迪亚士认为,海上探险“将光明带给正处于黑暗的人们。
”你同意这种观点吗?
据材料一、三和所学知识,简要说明理由。
四、综合题(本大题共2题,每小题10分,共20分。
26.某校开展“话说孔子及儒家思想”专题学习活动。
【思想再现】
春秋时期,孔子创立的儒家学说对中国社会产生深远影响。
(1)写出孔子在政治、思想的主张。
【求同存异】
秦朝、西汉的统治者对儒家思想采取的政策不同,但目的相同。
(2)填表
皇帝名称
对儒家学说的政策
共同目的
秦始皇
焚书坑儒
②
汉武帝
①
【联系乡土】
明代后期,随着商品经济的发展,孔子的思想受到猛烈冲击(图14)。
(3)写出图14明末思想家(泉州籍)的姓名。
【方法运用】
对孔子思想的评价,刘斌和曾平的观点截然不同(图15)。
(4)客观评价历史人物的思想应当遵循哪些方法?
27.某校开展“世界现代史
三次会议及影响”研究学习活动。
【读图说史】
(1)读图16,指出这一会议的操纵国是哪三个国家?
协约国与德国签订哪一条约?
【中外关联】
图16所示会议拒绝中国代表提出的合理要求,
将德国在中国山东侵占的一切权益转给日本。
(2)这一错
误的抉择,引发了中国哪一历史事件?
【理解学习】
1938年9月,英法德意在德国慕尼黑举行会议,签订《慕尼黑协定》加速了二战爆发。
(3)为什么说《慕尼黑协定》加速了二战爆发?
【论从史出】
史实
结论
为了取得反法西斯战争最后胜利,1945年2月,苏联斯大林(社会主义)、美国罗斯福(资本主义)、英国丘吉尔(资本主义),在雅尔塔召开会议,这个会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐,起着一定的积极作用。
(4)论从史出是一种学习方法。
请你根据以上史实,指出你会得出什么结论?
2014年泉州市初中毕业升学考试历史试卷参考答案
一、选择题:
本大题有20小题,每小题2分,共40分。
1-5BBDDC6-10ABCDB11-15DABAC16-20AABDB
二、辨析题:
本大题有3小题,每小题6分,共18分。
21.错误:
活字印刷;
唐朝后期,活字印刷;
或抄写整句。
唐朝后期,王某可购买到雕版印刷的李白诗歌集;
(
2分)
活字印刷品要到北宋毕升发明活字印刷术后才出现。
22.错误:
1954年宪法的颁布,标志着我国基本建立社会主义制度;
1954年宪法的颁布,标志着我国第一部社会主义类型的宪法诞生;
1956年底三大改造基本完成,标志着我国基本建立社会主义制度。
23.错误:
抄写整句。
1936年,苏联建立社会主义制度,消灭了资本家等剥削阶级;
1921年,苏俄实行新经济政策,允许本国资本家经营部分中小企业。
三、材料解析题:
本大题有2小题,第24小题12分,第25小题10分,共22分。
24.
(1)社会状况:
日本爆发经济危机,社会动荡,政局不稳。
概括含义:
转移国内人民的视线或矛盾;
或走上对外侵略扩张,侵略朝鲜中国。
(2分)
(2)差距:
总排水量、平均航速、鱼雷发射管数、火炮总数。
(3)历史事件:
洋
务运动。
(2分)管带名字:
邓世昌。
(1分)
(4)内部原因:
(据材料二)中国舰队整体实力不如日本;
(据材料三)李鸿章避战保船,妥协退让;
(据所学)清政府腐败无能。
(3分)
说明:
分层
得分:
三个层次3分,两个层次2分,一个层次1分。
符合题意,酌情给分。
25.
(1)目的:
强化王权,传教,与亚洲进行直接香料贸易。
(2)航海家:
哥伦布(1分)。
作用:
世界逐步连成一体。
(3)是否同意:
不同意。
(1分)理由:
欧洲人海上探险的主要目的是传教、掠夺黄金、开辟海外市场。
随着新航路的开辟,欧洲人进行殖民扩张、殖民掠夺和贩卖黑奴,给亚非拉人民带来灾难。
四、综合题:
本大题有2小题,每小题10分,共20分。
26.
(1)政治、思想主张:
为政以德;
仁和礼。
(2)政策:
罢黜百家,独尊儒术。
共同目的:
控制思想,维护专制主义中央集权。
(3)思想家:
李贽。
(4)评价方法:
采用生产力和实践检验标准、论从史出的方法;
把历史人物放在当时特定历史环境中;
全面、客观、一分为二地辩证看待历史人物的思想产生的影响。
27.
(1)操纵国:
英法美(3分)。
条约:
《凡尔赛和约》。
(2)历史事件:
五四爱国运动。
(3)原因:
《慕尼黑协定》出卖捷克斯洛伐克的主权,绥靖政策达到顶峰。
英法纵容侵略,使法西斯德国得寸进尺,从而加速二战爆发。
(4)结论:
分层得分。
第一层次:
不同社会制度的国家在面对共同敌人可以合作。
第二层次:
大国之间的协作对解决重大国际问题发挥了积极作用。
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