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D.重、轻、农
5.社会主义社会中存在着两类不同性质的矛盾,这就是敌我之间的矛盾和人民内部的矛盾。
解决人民内部矛盾应当采用
A.专政的方法
B.集权的方法
C.投票的方法
D.民主的方法
6.掌握“适度”原则的哲学依据是
A.质和量的统一
B.肯定和否定的相互渗透
C.矛盾同一性和斗争性的相互联结
D.内容和形式的相互转化
7.党在过渡时期总路线中的“过渡”是
A.从旧民主主义到新民主主义的过渡
B.从新民主主义到社会主义的过渡
C.从社会主义革命到社会主义建设的过渡
D.从社会主义初级阶段到高级阶段的过渡
8.一切从实际出发,是我们制定路线、方针的基本原则,现阶段中国最大的实际是
A.生产力水平低,经济发展落后
B.人口数量多,数量不高
C.社会主义市场经济体制还不完善
D.处于并将长期处于社会主义初级阶段
9.马克思主义哲学产生于
A.十八世纪末期
B.十九世纪初期
C.十九世纪中期
D.十九世纪末期
10.关于量的说法正确的是
A.有些量不可以用数量来表示
B.量和事物是直接同一的
C.量是事物用数量表示的规定性
D.量是认识事物的起点
政治16秋在线作业2
二、多选题(共10道试题,共30分。
1.现阶段判断各项工作是非得失得标准是看其是否有利:
A.发展生产力
B.增强综合国力
C.提高人民生活水平
D.增强民族凝聚力
E.巩固社会主义制度
2.下列现象哪些属于质变
A.苹果腐烂
B.气温升高
C.社会制度变革
D.猿变人
E.植物生长
3.事物的联系具有
A.客观性
B.普遍性
C.多样性
D.条件性
E.唯一性
4.有关社会主义民主论述正确的是
A.本质是人民当家作主
B.首先而且主要是指一种国家制度
C.没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化
D.民主既是目的,又是手段
E.社会主义初级阶段民主政治建设具有艰巨性和长期性
5.民主主义革命和社会主义革命之间之所以不可能有一个资产阶级专政阶段,这是因为:
A.帝国主义不容许
B.社会主义不容许
C.民族资产阶级力量不够强大
D.无产阶级和广大劳动人民不容许
E.中国民族资产阶级的软弱性和妥协性
6.矛盾的基本属性有
A.联系性
B.互动性
C.同一性
D.和谐性
E.斗争性
7.国家资本主义的低级形式
A.加工订货
B.统购包销
C.经销代销
D.全部国营
E.公私合营
8.台湾问题是
A.二战遗留下来的问题
B.中国内战遗留的问题
C.中国内政问题
D.殖民主义侵略中国遗留下来的问题
E.中美关系的最大障碍
9.唯物辩证法认为,发展在本质上是
A.指一切运动变化
B.事物前进的或上升的运动
C.同一事物的不断增长
D.指事物的一切运动过程
E.新事物的产生和旧事物的灭亡
10.属于解决我国民族问题基本原则的是
A.维护祖国统一
B.坚持民族平等
C.促进民族团结
D.坚持民族自治
E.实现各民族共同繁荣
三、判断题(共10道试题,共30分。
1.社会主义建设的根本保证是四项基本原则。
A.错误
B.正确
2.搞清楚什么是社会主义,怎样建设社会主义,关键是要在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质。
3.事物的联系具有无条件性。
4.党在过渡时期的总路线,是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的总路线。
5.社会主义民主的本质是党的领导。
6.质规定量的活动范围,量是质的存在条件。
7.人既是历史的“剧中人”,又是历史的“剧作者”。
8.物质运动是有规律的,物质运动规律是不以人的意志为转移的。
9.人的价值是社会价值与自我价值的统一。
10.物质的唯一特性是客观实在性。
1.对于政治思想领域的人民内部矛盾
2.唯物辩证法的两点论和重点论的关系是
A.辩证统一的关系
B.因果关系
C.内因和外因的关系
D.等同关系
3.社会主义民主政治的组织原则是
A.民主集中制
B.保障个人自由
C.权力平等
D.少数服从多数
4.“十大军事原则”的核心是:
A.实行积极防御,反对消极防御
B.不打无准备、无把握之仗
C.集中优势兵力,各个歼灭敌人
D.以运动战为主,游击战为辅
5.农业的根本出路在于
A.科学和教育
B.政策
C.投入
D.生产和经营规模
6.我国社会主义社会上层建筑的核心是
A.社会主义道德
B.社会主义政治法律观点
C.人民民主专政的国家政权
D.马克思主义理论
7.毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》提出,对于共产党和民主党派的矛盾
8.社会主义改造完成之后,我国的主要矛盾是
A.无产阶级和资产阶级的矛盾
B.社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾
C.人民对经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
D.资本主义和社会主义的矛盾
9.唯物辩证法和形而上学根本分歧和斗争的焦点在于
A.唯物辩证法和形而上学根本分歧和斗争的焦点在于
B.唯物辩证法和形而上学根本分歧和斗争的焦点在于
C.唯物辩证法和形而上学根本分歧和斗争的焦点在于
D.唯物辩证法和形而上学根本分歧和斗争的焦点在于
10.质量互变规律揭示的是
A.事物发展的动力
B.事物发展的过程
C.事物发展的结果
D.事物发展的形式和状态
1.根据关于意识的起源、本质和作用的原理,应承认
A.意识是人脑分泌的特殊物质
B.错误的思想也是客观存在的反映
C.一切物质都具有类似感觉的反映特性
D.改造世界是意识能动性的突出表现
E.语言是思维的物质外壳
2.下列各项属于意识的反作用或能动性表现的有
A.意识活动是一种主动的创造过程
B.意识活动是有目的性、计划性的
C.意识能认识客观世界
D.意识能改造客观世界
E.意识能反作用于主体,影响人体的生理过程和活动
3.社会意识包括
A.社会心理
B.社会意识形式
C.道德
D.政治法律制度
E.宗教
4.形而上学否定观的主要错误在于
A.认为否定是事物的自我否定
B.认为否定是外力强加给事物的
C.认为否定是对事物的消灭、是发展的中断
D.认为肯定就是绝对肯定,否定就是绝对否定
E.认为肯定与否定既是对立的,又是统一的
5.脱离了人体的手就变成了没有生气的、死的东西,这是
A.形而上学片面、孤立的观点
B.辩证法普遍联系的观点
C.相对主义诡辩论的观点
D.整体与部分的关系的系统论的观点
E.部分受整体决定和制约的观点
6.党的领导是指
A.作风领导
B.政治领导
C.思想领导
D.组织领导
E.现代化建设领导
7.关于社会主义社会矛盾论述正确的是
A.社会主义社会不存在矛盾
B.社会主义社会中,基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾
C.社会主义社会中存在着两类不同性质的矛盾,这就是敌我之间的矛盾和人民内部的矛盾
D.敌我矛盾用专政的方法解决
E.人民内部矛盾用民主的方法解决
8.社会的基本结构有
A.社会人口结构
B.社会经济结构
C.社会意识结构
D.社会地理结构
E.社会政治结构
9.关于国家资本主义,论述正确的有
A.党和国家通过国家资本主义的道路改造资本主义工商业
B.是在人民政府管理之下的资本主义
C.用各种形式同国营经济相联系的资本主义
D.受工人监督的资本主义
E.经营管理不受外来干涉的资本主义
10.人类对“物质”的认识是一个长期的探索过程:
在这个过程中,对“物质”认识的深度和广度主要是与
A.社会实践水平相联系
B.阶级斗争形式相联系
C.科学技术发展水平相联系
D.环境优劣相联系
E.哲学发展水平相联系
1.群众路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,群众同意的都是对的。
2.物质和运动是不可分割的紧密联系在一起的。
3.“凡是毛主席做出的决策,我们都坚决维护;
凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。
”
4.唯物主义认识论坚持“从物到感觉和思想”的认识路线。
5.我国对官僚资本采取无偿没收的政策,对民族资本则实行利用、限制、改造的政策。
6.毛泽东在1956年8月同音乐工作者的谈话及后来的其他谈话中,阐明
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