七年级诗词古文文言文论语十二 诫子书复习题Word格式.docx
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15.人不堪其忧()
16.知之者不如好之者()()
17.好知者不如乐知者()
18.饭疏食饮水()()()
19.曲肱而枕之()()
20.不义而富且贵()
21.于我如浮云()
22.三人行必有我师焉()()
23.择其善者而从之()
24子在川上曰()
25.逝者如斯夫()()
26.不舍昼夜()
27.三军可夺帅也()
28.匹夫不可夺志也()
29.博学而笃志()
30.切问而近思()()
三、通假字
1.不亦说乎通,意思是
2.吾十有五而志于学通,意思是
四、古今异义词语
1.学而时习之(时,古义:
;
今义:
。
习,古义:
)
2.吾日三省吾身(日,古义:
三,古义:
今义:
3.温故而知新(古义:
4.择其善者而从之(善者,古义:
从,古义:
)
5.可以为师矣(古义:
五、一词多义
1.为:
为人谋而不忠乎()
可以为师矣()
2.而:
人不知而不愠()
温故而知新()
3.知:
六、词语活用归类
知之者不如好之者()
乐:
不亦乐乎()
好知者不如乐知者()
1.学而时习之()
2.吾日三省吾身()
3.传不习乎()
4.好之者不如乐之者()()
5.饭疏食饮水()
6.择其善者而从之()
7.温故而知新()()
七、成语归类(写出文中成语,至少五个)
八、按要求默写
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:
2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:
3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:
4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:
7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:
8、表明了既要勤勉学习,还要按时温习,把学习当作一件乐事的是:
9、表明了学须有友。
志同道合的朋友不远千里而来,研究学问,析疑解惑,有利于学业进步,自然成为乐事:
10、《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子是:
11、论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是:
12、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是:
(三重境界)
13、孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:
14、《论语》中含义深远,金铿玉振,古往今来,不知激励过多少志士仁人在险恶的环境中守志不移的句子是:
15、《论语》中用简洁朴素的笔致,勾画出一个安贫乐道者的心理状态,平凡而又高洁,令人向往之至,在今天更显得弥足珍贵的句子是:
九、用现代汉语翻译下列句子
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
“温故而知新,可以为师矣。
“学而不思则罔,思而不学则殆。
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
子夏曰:
“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
10、合作探究
1、课文在论述学习态度时强调了什么?
论述学习方法时又强调了什么?
分别举例。
2、“回也不改其乐”中“不改其乐”应该如何理解?
3、应该怎样理解“学而不思则罔,思而不学则殆”中“罔”和“殆”两词的含义?
4、“吾日三省吾身”已经成为很多人的座右铭,请结合实际谈谈这么做的好处。
5、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这一则语录指出了学习有哪三个层次?
孔子强调的意思是什么?
6、“不义而富且贵,于我如浮云”说明了什么道理?
诫子书复习题
1本文选自,作者,是时期的家、家,与他相关的故事,俗语。
2.解释下列句中的黑体词.。
①夫君子之行__________________
②非学无以广才__________________
③非宁静无以致远____________________________________
④淫慢则不能励精__________________
⑤学须静也,才须学也____________________________________
3.用现代汉语翻译下列句子。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
4.默写原文
1、本文中心论点所在的句子,。
2、文中有两句话常被人们用作"
志当存高远"
的座右铭,这两句话是,。
3、学习与宁静关系所在的句子。
4、本文从和两方面论证。
其中论证“淫慢”、“险躁”危害的句子,。
5、一代名相诸葛亮曾在《诫子书》中,对名利和为人作过精辟的论述,后人也常将此句作为座右铭以自策,这两句诗是:
“_______________,_______________。
(同第2题)
6、下列句中的"
穷"
的意思不同与其他三项的一项是()
A欲穷千里目,更上一层楼B悲守穷庐,将复何及C子子孙孙无穷酷也D复前行,欲穷其林
7、文中忠告孩子宁静才能够修养身心、静思反省的句子:
(共三句)
8、文中强调苦学与成才关系的句子是:
。
(共两句)
9、诸葛亮总结了一生经历,表达了对儿子的教诲与期望的千古名句是;
反映诸葛亮静观万物、静心思考和冷静处世的思想及其心态的句子是;
文中常被人们引做“志当存高远”的两句话是,。
(题干描述的为同一句话)
10、对这篇短文的分析,错误的一项是()
A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好愿望。
11.本文作者主要从________和_______两个方面进行分析论述的,从这几个方面又是怎样展开论述的?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.作者写这封信的用意是什么?
13.请从文中找出你喜欢的名句,并说说你摘录的理由.
______________________________________________________________________________________________________________________________________
14.关于修身养性的问题,古人有过许多名言警句,请你任意写出两句。
5.《论语》、《诫子书》片段比较阅读
【甲】曾子曰:
”子曰:
“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣,①不义而富且贵,于我如浮云。
”――《论语》
【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
②夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
――《诫子书》
1.解释下列加点的字:
(1)传不习乎:
(2)曲肱而枕之:
(3)夫君子之行:
(4)意与日去:
2.翻译文中画线句子。
3.诸葛亮提出的“君子之行”应包括哪几点?
4.两文内容上都强调了古代治学的人都非常重视什么?
甲文主要运用了什么修辞格?
乙文主要运用了什么修辞格?
《狼》练习题
一、文学常识填空。
本文选自《
》,作者是清代文学家
他的字是
别号
世称
先生
二、解释加粗的词。
1、一屠晚归 屠:
2、缀行甚远 缀:
3、而两狼之并驱如故 并:
故:
4、屠大窘 窘:
5、顾野有麦场 顾
6、苫蔽成丘 苫蔽:
7、弛担持刀 弛:
8、眈眈相向 眈眈:
9、一狼径去 径去:
10、其一犬坐于前 犬坐:
11、目似瞑,意暇甚 瞑:
暇:
12、屠暴起 暴:
13、又数刀毙之 毙:
14、一狼洞其中洞:
15、意将隧入以攻其后也
隧:
16、止露尻尾 尻:
17、狼亦黠矣 黠:
18、禽兽之变诈几何哉 变诈:
几何:
三、解释一词多义现象:
1、止 ①止有剩骨
止:
_____
②一狼得骨止 止:
2、意 ①意暇甚
意:
②意将隧人以攻其后也 意:
3、敌 ①恐前后受其敌
敌:
②盖以诱敌 敌:
4、前 ①恐前后受其敌
前:
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