中国结教案Word格式.docx
- 文档编号:15958147
- 上传时间:2022-11-17
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:20.93KB
中国结教案Word格式.docx
《中国结教案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中国结教案Word格式.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
)烘托:
衬托。
看来咱们已经养成了认真预习的好习惯。
师:
这里有个词特别生僻,“图腾”,了解它吗?
是原始人迷信某种动物或自然物同氏族有血缘关系,因而用来做本氏族的徽号或标志。
老师就举个例子来说吧!
我们经常说,中国人是龙的传人,龙是中国人最崇拜的动物,它就是中华民族的图腾,也就是中华民族的标志。
师:
第二遍读课文,咱们就得自由朗读了,边读边思考,看看你对中国结又有了哪些了解?
(全班交流)左边是“纟”,代表中国结是由丝线编织而成的,右边是“吉”,说明中国结有吉祥之意。
)把我们的感情放进去,再打一个结,这是多么深厚啊!
中国结已经成为我们向世界传递祥和和喜庆的象征,中国结不分场合,不分地域,不分人群深受人们喜爱之情,中国结由一根丝线编结而成。
中国结代表着吉祥如意。
读两遍书就有了这么多收获,真不错。
再读一组词,这些词你们可能都会读,但谁能将这些词语的意思说出来?
(自由读——指名读)巧妙编结巧夺天工变化无穷叹为观止
巧夺天工:
人工的精巧胜过天然。
形容技艺十分巧妙。
变化无穷:
形容不断变化,没有止境
叹为观止:
指赞美所见到的事物好到了极点。
咱们齐读这些词语
三.学习第三自然段
1、师过渡:
是呀,读词语或者读词组,就是要将它们的意思表现出来。
可是,要想深入了解这些词的意思,必须走进课文,深入到课文的字里行间,仔细地阅读品味,发现了吗?
这些词都是用来描写中国结的,都凝聚着作者对中国结深厚的情感,它们都来自于课文的(第三自然段)。
就让我们一起走进第三自然段,用心默读,一边读一边感受,看看这段话里哪些句子激动你的心灵,使你情不自禁生出赞美之心。
2、全班交流:
a.一根根红色的丝绳……工艺品。
(指名读)
你的朗读格外强调这两个地方:
巧妙编织,巧夺天工。
为什么这样读?
(相机理解“巧夺天工”)
这可不是一般的编织。
(大屏幕上出现一双巧手编结中国结的视频资料,滚屏出现一段文字资料:
一根红绳经过绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种工艺技巧编织后,可以变化出爆竹结、玉米结、蝴蝶结、蜻蜓结等数十种不同的花样!
)
就这么一绾、一穿、一缠、一绕、一编、一抽、一结,(边说边辅以手势帮助学生理解),一根红绳就成了一个工艺品,真可谓───生:
巧夺天工。
当你了解了这一点后,读这个句子你一定会有别样的感受?
谁来读?
b.师:
再静下心来细细读第二句话,你还能体会到什么?
如果再配以各种饰品……令人叹为观止。
说说看?
一个小小的饰品,竟能起到这种画龙点睛的作用。
看看你们手中的中国结,看看那一个个饰品,想介绍介绍吗?
(指名介绍)师:
高举起你们手中的中国结,前后左右看看,没有发现一个相同的,真应了书中的那句话:
那真是(生:
变化无穷),令人(生:
叹为观止)。
这可不是一般的赞叹,这是对一个事物好到极点的赞美,谁能再读一次,读出这种赞美。
一根红绳,三缠两绕,就成为了巧夺天工,令人叹为观止的工艺品。
一根红绳,三缠两绕)想读的同学一起读。
c.师:
还有哪个句子激荡着你的心灵?
它们或象征着幸福,或呼唤着友谊,或赞美着生命;
有的是喜庆的标志,有的是智慧的图腾;
它烘托着欢乐,燃烧着热情……总之,它代表着祥和,代表着幸福,代表着中国人对未来的憧憬。
看着这些红色的词(幸福,友谊,生命,喜庆,智慧,欢乐,热情,祥和,憧憬),体会一下它们的含义,再读一读,一定有不同的感觉。
(自由读一读)
能说说你的感觉吗?
是啊!
这是一些让人听着听着就忍不住微笑的词语,它们值得人用一生去追求,去讴歌,这些说不完,道不尽的情愫却被一个个小小的中国结无声地诠释。
谁来读?
读出句子中丰富的感情。
同学们的激情打动了我,使我也情不自禁地想和大家一起读,让我们师生合作读,读出这美好的感觉吧!
3、师:
想看看这巧夺天工,令人叹为观止的中国结吗?
让我们静静地走入中国结的世界。
(课件呈现中国结有关画面,配以充满文学气息的讲解,画面结束后出示一段文字资料:
中国结渊源久远,始于上古,兴于唐宋,盛于明清。
几千年的时间,使得中国结渗透着中华民族特有的文化精髓,富含丰富的文化底蕴。
“结”字是一个表示力量、和谐,充满情感的字眼,给人一种团圆、亲密、温馨的美感。
“结”和“吉”谐音,福禄寿喜财安康无不属于“吉”的范畴,“吉”就是人类追求的永恒主题。
“中国结”这种具有生命力的民间技艺也就自然兴盛发达,流传至今。
4、师:
此时此刻,令你叹为观止的还只是一个个中国结吗?
(不是,中国结,它编织万千祝福,蕴涵悠悠古韵
四、学习1、2自然段。
编织万千祝福,蕴涵悠悠古韵,(板书:
编织万千祝福蕴涵悠悠古韵)难怪作者将中国结称为民间艺人的(生:
杰作),称为一种特别受宠的(生:
饰品)。
2、师:
从哪儿看出中国结特别受宠呢?
自由读第二自然段。
3、师:
(指名读) 4、师生接读第二自然段,鼓励学生说出自己在生活中的观察所得。
五、升华主题,小结。
生诵读板书。
中国人民的智慧,华夏文化的悠久,体现在万里长城,秦兵马俑这样的恢宏巨制之中,不也体现在这精巧绝伦,供人把玩的小小中国结身上吗?
再读板书。
下节课,让我们继续感受中国结表现的中国心,饱含的中国情。
18中国结
一根红绳
三缠两绕
编织万千祝福
蕴涵悠悠古韵
成都西行,穿过美丽富饶的成都平原,翻过高耸入云的二郎山,就看到了大渡河畔的泸定桥。
公元1863年,太平天国将领石达开率4万之众到达大渡河畔,因王妃得子遂下令全军“犒赏休养3日”,延误战机未能夺下上游泸定桥,致四面受敌,全军覆没于安顺场。
无独有偶,1935年,中国工农红军长征中再过泸定桥,蒋介石曾企图让红军作石达开第二,红四团经过飞夺泸定桥打开了北上抗日的通道,谱写了中国革命史上不朽的一页。
二、新授
1、请读课题:
你从课题中你获得什么信息?
课文可能是围绕“飞”和“夺”来写的吧
你怎么理解“飞”和“夺”?
生:
“飞”指快速,”夺“指争取、争夺
同学们回答得真不错,请同学们快速浏览课文,帮老师解决这几个问题:
好吗?
“飞”(3—5),“夺”(6—8)
2、红四团的战士们为什么要抢时间?
请大家从课文的有关段落中找出关键性的一句话。
(1)指名回答。
“抢在敌人前头,是我军战胜敌人关键。
”能有感情地读一读,从而体会当时的情况吗?
谁来试一试?
(2)能否延伸、拓展自己的思维空间呢?
请看问题:
抢在敌人前头,是红四团(战胜敌人)的关键。
抢在敌人前头,是红军(北上抗日)的关键。
抢在敌人前头,也可能是(整个中华民族抗日救国)的关键。
(3)过渡:
同学们,一场生与死的搏斗,一场血与火的考验就摆在战士们面前。
抢在前面,是红四团生死存亡的选择,是红军北上抗日的关键,更是整个中华民族抗日救国的沉重砝码!
那么我们的红军战士又是怎样争分夺秒地去抢时间的呢?
请找书上的语言读一读:
你觉得红军战士怎么样?
师相机板书:
大智大勇
3、过渡语:
红四团克服了重重困难,终于抢在敌人前面,胜利到达泸定桥,耳边却传来了怎样的喊叫:
谁来读读敌人的喊叫?
敌人的语气是怎样的?
(狂妄、嚣张、不可一世)他们为什么敢如此放肆,凭借的是什么?
(凭借天险)
这“天险”(点击鼠标)是一幅怎样的景象?
自由读
眼前是几根光溜溜、寒森森的铁链,脚下又是十米多高的震耳欲聋的阵阵惊涛,无论是桥还是水,给我们的感觉都怎样?
—齐说:
险。
正是凭借着这样的天险,桥对岸的守敌向红四团的战士们疯狂地喊:
4、(过渡)在狂妄嚣张的敌人眼里难以逾越、插翅难飞的天险是否阻挡了红军战士前进的脚步呢?
请自由朗读7、8自然段,并圈划出文中动作描写最精彩、最扣人心弦的片断。
把你所发现的精彩之处介绍给我们大家,好吗?
指名说,师相机出示课件“22位英雄(拿着)短枪,(背着)马刀,(带着)手榴弹,(冒着)敌人密集的枪弹,(攀着)铁链向对岸(冲去)。
”
括号中的词语体现了什么?
(不怕牺牲)
5、红四团的战士们克服重重困难,争分夺秒地赶到了泸定桥;
他们又以生命为筹码,攻克了蒋介石集团以为固若金汤的天险,创造了中国革命史上的又一个神话。
这一次胜利有什么意义?
请齐读第9自然段。
继续北上)
三、总结
结合板书,从文章三个部分来看,课文以事情发展为顺序,按夺桥的起因经过和结果来写,重点扣住红军战士抢时间和攻天险两个方面,表现了他们的大智大勇和不怕牺牲。
结束语:
同学们看到革命先辈们抛头颅、洒热血,为民族的解放赴汤蹈火、前赴后继之时,让我们回去体会指点江山、激扬文字的毛主席写下“大渡桥横铁索寒”这样的诗句了呢?
附板书设计
继续北上(结果)
抢时间大智大勇
15飞夺泸定桥(经过)
攻天险不怕牺牲
北上抗日(起因)
无独有偶,1935年,中国工农红军长征中再过泸定桥,蒋介石曾企图让毛泽东作石达开第二,红四团经过飞夺泸定桥打开了北上抗日的通道,谱写了中国革命史上不朽的一页。
三、导入重点
题目的关键词是:
飞夺
为什么要用个“飞”夺呢?
能不能解释一下?
“飞”是什么意思?
“夺”又是什么意思?
“飞”是抢时间“夺”是攻占泸定桥
那么课文哪一部分是写“飞”的,哪一部分是讲“夺”的?
为什么要飞?
为什么要夺?
泸定桥是红军的必经之路,所以红军北上必须夺下泸定桥。
(一)学习“抢时间”部分
2、找重点句:
为什么“飞”
“抢在敌人前面,是我军战胜敌人的关键”。
(1)“关键”是什么意思?
(2)你怎样理解这句话?
3、小组讨论学习3——5自然段:
怎么“飞”
(1)为了抢在敌人前面,红军遇到了什么困难,他们又如何克服困难?
①饥饿和疲劳;
②对岸出现敌人火把;
③下雨火把被浇灭。
①战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳;
②摸黑冒雨,踩着泥泞继续前进;
③也点起火把与敌人赛跑;
(2)从红军抢在敌人前面到达卢定桥,你体会到什么?
4、交流。
(认识到红军战士具有取得胜利的决心和不畏艰险的革命精神。
大智大勇)
红四团克服了重重困难,终于抢在敌人前面,胜利到达泸定桥,耳边却传
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中国结 教案