工厂培训管理制度Word格式文档下载.docx
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企业精神,企业文化,经营哲学,工作态度,价值观等。
专业性内容:
技能操作加强,工艺、技术更新,安全生产、管理知识等。
6.3类别:
A、新入司员工职前培训:
公司概况,岗位职责,厂规厂制,安全与生产等.
B、在职培训,
(1)共同性:
管理人员如中层/基层管理人员和一般人员.
(2)专业性:
部门专业人员如销售、生产、技术、质检等。
7培训负责机构:
由公司人事部全面统筹管理和监督执行公司培训工作。
7.1新入司员工职前培训工作由人事部负责。
1.7。
2在职员工培训工作由各部、中心、分厂具体负责,人事部协助组织培训工作。
7.3专职培训机构(外部)培训由人事部负责联络、接待工作.
1.8培训期限
8。
1职前培训时间为一天,有机械操作或业务培训需要的依受训者熟练程度而定.
8.2专业培训时间依据实际情况(受训人员文化程度,专业水平,培训内容难易程度培训量大小)的需要而定。
3升/降职、轮调岗位培训时间至少半个月(提前进行)。
9培训场所安排应考虑培训室的环境位置,安静程度,面积大小,辅助设备.
1.9。
1公司培训室由公司领导核准设置.
9。
2各部培训室,技能培训室(车间)由各部依实际情况设置。
3外部培训场所另行安排.
10培训用设施的管理
由人事部专人负责对培训用教材、文具、电教设备、桌椅等设施的购买申请,保管,发放,维护等日常管理工作。
1.11合格培训教师的条件
1):
专业知识面广,专业技能熟练。
2):
职业道德良好,有敬业爱岗精神。
3):
表达能力好,思维逻辑强。
成
4):
有较高的相关专业学历,实际工作经验丰富。
12甄选培训教师途径(内部)
由各部、中心、分厂根据上述条件将合格人选上报公司人事部,经审核情况属实,考核成绩优秀者给予聘任.
2培训操作流程
2.1制订培训计划
2。
1职前培训计划由人事部负责制订,专业培训计划由各部门负责制定。
2.1.2各部门根据实际需要,填写年度培训计划表,并交由人事部审核。
1.3人事部将各部的培训计划表汇总,上报公司领导审核、签发。
4各培训课程主办单位应在规定期限内,填写在职培训实施计划表,上报审核后,通知有关部门和人员.
1.5临时性的培训课程,亦需填写在职培训实施计划表,经上报审核后实施.
6注意事项
·
受训人员的文化程度,职位,职务,工作背景。
所选讲师的专业知识,表达能力,实际工作经验.
课程内容应满足工作需要,人员的自我发展。
培训时间长短,白天或晚上进行.
经费预算,包括授课费,教材费,文具设施费等。
2实施培训计划
1培训主办部门应依据在职培训实施计划表按时实施培训,并负责培训的全部事宜.
落实具体受训人员、教师,确定方式、场所等。
对现实中出现的问题进行分析、处理.
负责将有关培训信息向上汇报,向下传达.
辅助材料的购买申请、制作、保管和发放。
2各项在职培训实施时,参加培训的学员应签到,人事部应切实了解上课出席情况。
参加培训人员应准时上课,因故不能参加者须办理请假手续。
对于旷课、迟到、早退、不专心培训的学员参照平时奖惩制度给予处罚.
3人事部应定期召开检查会,以评估各项培训课程的实施成果,并给予记录,送交有关部门参考以便改进。
4培训结束后,应有相应的考试、测验,由讲师或主办部门负责监考。
考卷由主办部门负责筹备.
2.2.5各项培训考试因故缺者事后一律补考,补考不参加者以零分计。
2.2.6培训考试的成绩计入员工当月/当季绩效考核,作为晋级晋升的参考。
3评价培训结果
2.3。
1每期培训结束后,讲师应于一周内评定出学员的成绩,连同试卷交由人事部,作为员工的完整培训资料保存。
3。
2主办部门应在培训结束一周内就培训效果作出总结,会同学员意见调查表(附表)交由人事部存档,为以后类似培训提供参考。
3.3各部、中心、分厂应每隔三个月应填写在职培训实施情况报告书,上交人事部和公司领导层,以了解该部门在职培训实施情况。
3.4为评估培训成效,各部、中心、分厂负责人应填写培训成效调查表(附表),由人事部汇总,并参考生产、销售绩效变动,分析、评估培训成效之后做成书面报告,经上报审核后分发各部、中心、分厂领导及有关人员,为下次培训工作提供参考意见。
3其它
1本管理规定是全公司培训工作方面的指导性纲要。
各部、中心、分厂必须依据本规定严格认真制定培训计划和执行培训工作。
2各部、中心、分厂必须有明确的培训方针、策略.
3各部、中心、分厂培训计划不得与公司的培训计划相抵触,否则修改。
4各部、中心、分厂负责人主管本部培训管理工作,管理成效与本人绩效挂钩,并记录在绩效考评表上存档。
3.5新进人员必须进行职前培训,否则不准上岗,且培训考试成绩作为考核评审一部分。
6员工培训后的效果跟踪工作由各部、中心、分厂负责,并将信息反馈回人事部以便总结,为未来类似培训提供依据。
****公司
2011年5月25日
****公司
在职培训部门教师申报表
由部致人事部。
申报日期:
本部门同事符合公司在职培训教师聘任条件,现向公司申报,其本人资格条件如下表:
学历及资格证书
理论知识
专业
实际操作水平
入司从业年限
语言表达能力
现职工作岗位
品质、个性
部门意见:
部门负责人签名:
****公司
在职培训学员意见调查表
培训项目名称:
主办部门:
日期:
说明:
1、本表请受训学员如实填写,并请填妥后交主办部门.
2、请将选答题目号勾在方框内。
3、请给予真实的反应批评,这样可以帮助我们对未来培训工作计划进行改进。
(1)课程内容设置如何?
1:
□知识全面、培训及时,符合现阶段及未来工作需要2:
□知识不够,不能满足现阶段工作需要。
3:
□知识较全面,基本符合现阶段工作需要.4:
□知识不适时,对现阶段工作没帮助。
(2)教学方法如何?
1:
□适合该课程,使大家对课程讲解容易理解。
2:
□基本适合该课程,大家对课程理解一般
□比较适合该课程,大家对课程讲解较易理解。
4:
□不适合该课程,以后类似培训需改进。
(3)培训时间长短是否适当?
□时间刚好(讲师讲解课程清楚,不紧不慢)2:
□不够时间(对内容理解不透彻)
3:
□时间有多,浪费了时间。
(4)培训设备安排如何?
□安排恰当,有利于课程培训进度.2:
□安排一般,基本可保证课程培训进度。
□安排有所欠缺,一定程度上阻碍课程培训进度。
4:
□安排不当,阻碍课程培训进度。
(5)参加此次培训感到有哪些受益?
□可以用在工作中的一些有效的研究技巧和技术。
2:
□将改变我的工作态度。
□学到适当的新知识。
□帮助我印证了工作中的某些观点。
5:
□给我一个很好的机会,客观地观察我自己和工作。
(6)将来如有类似培训机会,你愿意参加吗?
□愿意参加2:
□不愿意参加
□现在不能确定
(7)其它建议:
制表:
审核:
在职培训成效调查表
填表部门:
填表人:
填表日期:
一,说明:
近三个月以来,本部已实施了以下在职培训项目.
5:
6:
7:
8:
9:
10:
二:
请单位主管培训负责人就所属学员参培训以后,已经注意到的有什么改变,于调查表
之适当栏打“√”,并请于月日前送交人事部。
(1)生产的数量
□1:
比以前有很大提高,经常超产.□2:
比以前略有提高,时有超产。
□3:
跟以前相差无几。
□4:
比以前有所减少。
(2)生产的质量
比以前有很大提高,无次品率.□2:
比以前略有提高,时有次品出现.
□3:
跟以前相差无几.□4:
比以前有所降低,次品经常出现。
(3)完成时间
保质保量情况下所需时间大大减少。
□2:
保质保量情况下所需时间略有减少。
保质保量情况下所需时间比以前还多.
(4)工作安全意识
□1:
安全意识很强,经常且熟练运用安全保护措施。
□2:
安全意识略有加强,时有运用安全保护措施.
安全意识比以前还差。
(5)环境维护
工作场所周边环境时刻保持整洁干净。
□2:
工作场所周边环境有时保持整洁干净.
□4:
环境维护意识比以前还差.
(6)员工态度和士气
时刻保持积极、主动、协作、乐观的状态.□2:
积极、主动、协作、乐观的状态比以前好。
工作态度和士气比以前还差。
(7)出勤情况
培训以来从不迟到、早退、旷工。
培训以来迟到、早退、旷工情况比以前少。
跟以前相差无几.□4:
出勤情况比以前还差。
制表:
审核:
****公司
培训评估表
培训计划名称:
评估日期:
培训单位/部门:
培训对象:
课程名称:
培训时数:
培训内容:
公司预期的培训成效:
培训策略:
□新进人员培训□基层管理人员培训□专业技术培训□其它培训
培训方式:
□在职培训□脱产培训□公司内培训□公司外培训□自我进修
学员对教材的接受性:
□高□低□一般
教材的来源:
□外部购买□讲师准备□企业自编
培训方法:
□讲演法主讲:
效果:
所使用视听媒介:
□讨论法小组会谈:
讨论主题:
讨论结论
□阅读心得报告主题:
报告人:
□个案研究个案来源:
研讨重点:
□游戏法参与者:
主题:
结论:
□角色扮演角色种类:
扮演时间:
观察者:
主题:
□作业工作参与人员:
时间:
评估工具使用:
□计划执行中□计划执行后
讲演所使用媒介:
□讲义□挂图□录相带□投影机□幻灯片□影片□其他
学习后的应用评估:
□主体□工作活动□评估等级A-D
培训大致费用:
人事:
器
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 工厂 培训 管理制度