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时光匆匆,转眼间已走过二十年从教生涯。
回望过去岁月的点点滴滴,细数往昔故事。
在无数个平平凡凡的日子里,给我带来无限的惊喜与陶醉。
我惊喜,惊喜课堂上那高高举起的小手,惊喜辩论中那争先恐后的抢答,惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉;
我陶醉,陶醉作业本上那对我笔迹和语言的模仿,陶醉孩子们在操场上的无忧无虑的欢歌,陶醉校园内孩子们那亲密无间的笑语。
我时常为自己是一名教师而自豪,为清泉中学全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为冠县的教育事业而祝福。
在教学的旅途上,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。
每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。
在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。
教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。
因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。
于是我的书桌上就多了些教育专著,教育教学杂志,读读、摘摘,博采他山石,琢为自家玉。
平时,常向有经验的老师请教,听课,听讲座,学写论文,取他人之长,补已之短。
只有这样,才能做一名有智慧的教师。
当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。
最富有生气的戏剧就要开始了。
最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!
这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:
XX班的戏剧开始了!
我想,我还应该是一名合格的导演。
我渴望导出充满时代气息的戏剧来:
团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;
理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;
爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。
作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员。
我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务、效劳。
不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。
一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。
虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。
是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。
“十年树木,百年树人”,我既然选择了讲台,就选择了默默奉献,我无怨无悔。
这里有我的追求,这里有我的爱。
我甘愿守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让自己的青春在爱的奉献中闪耀!
朋友,青春是美好的,也是平凡的。
“润物细无声”的细雨看似平凡,可它奉献的是一片热情,一片不求回报的热情;
“春蚕到死丝方尽”的真情看似平凡,可它奉献的是一颗真心,一颗晶莹纯洁的真心。
我虽没有大禹“三过家门而不入”的执着,没有鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的豪情,也没有陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的超然物外,但我可以用我的青春与热血,在自己平凡的岗位上,书写不平凡的人生!
如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。
虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐?
!
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,在事业默默的耕耘中,我体验到了人生最大的幸福,每个教师节一封封热情洋溢的信,一张张饱含谢意的精致卡片,雪片似的从四面八方飞到我的身边。
我的心里总是缀满了骄傲与自豪。
我在心底里默默发誓,不为别的就为这些天真无邪的学生,我也要把工作干好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;
不求涓滴相报,但求今生无悔。
我愿“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,用自己的青春为孩子撑起一汪最平静的避风港湾。
时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。
作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书叫教好!
如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;
如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;
如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;
如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;
如果我的学生是火箭呢?
我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。
朋友,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;
火热的生活需要我们奉献;
千百双渴求知识的眼睛需要我们奉献。
青春是有限的,有限的青春正期盼着你的奉献,朋友们,凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手,擎起希望的火炬,为了始终不渝的理想,为了一生所钟爱的教育事业,劈风斩浪,努力奋斗,走向辉煌的明天,让青春在激情中荡漾,让青春在奉献中飞扬,让理想--在奋斗中--闪--光!
我的演讲完毕,谢谢大家!
(二)
各位领导,同事大家好:
今天我演讲的题目是:
青春因奋斗而闪光。
记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:
"生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:
充满着力量,充满着期待,志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。
"的确如此,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬。
"十年磨一剑,霜刃未曾试。
"刚刚走出大学校门的我们,带着对前程事业无限的憧憬,带着年轻人无比的朝气,敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱,跨入了刚刚落成的北郊新校园。
漫步校园,看整齐气派的教学楼,艺美楼,实验楼;
郁郁葱葱的友谊林,校友林,学子林,朝气蓬勃的莘莘学子孜孜不倦,意气风发的教师队伍兢兢业业……身在北郊校园,面对如此充满生机与活力的北郊沃土,怎能不引起我们年轻教师心中那份身为北郊人的荣耀与自豪呢
工作中,同事间团结协作,和衷共济,众志成城;
生活中,朋友间互帮互助,坦诚相待,其乐融融。
身在北郊校园,面对如此充满热情和温情的北郊热土,怎能不使我们青年教师感受到工作的安心,顺心,生活的舒心,温馨
身为北郊新教师,我切身的感受到北郊是一个焕发着勃勃生命力的学校,为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台,为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。
也切身感受到她对轻教师的那份殷切的关怀。
不仅给我们提供了丰厚的物质条件,而且开展新老教师师徒结队和各类教研活动,促进我们年轻教师早日成材。
"问渠哪得清如许为有源头活水来。
"正是这种宗旨和理念,一批年轻教师不断成长,为北郊的繁荣发展不断的注入新鲜血液,北郊必将生生不息,充满生机。
现在北郊正处于二次创业的关键性时刻,励精图治,百废待兴,新的路子和成功的经验,都需要我们去探索去吸取。
创业是艰苦的,布满荆棘和坎坷;
创业是喜悦的,充满着成就和自豪。
创业对于我们青年教师来说是机遇也是挑战,创业必须勤勤恳恳,踏踏实实一步一个脚印。
身为北郊的新教师,在今后的工作中,我必将会严格要求自己,提高自身水平,不断进取,爱岗敬业,厚德爱生,以自己的一腔热诚投入到工作中去;
把自己的一片爱心奉献给学生,在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值,为北郊事业的蒸蒸日上添砖加瓦。
青春是美好的,青春更是短暂的。
"羡子年少正得路,有如扶桑初日升。
""君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝墓如雪。
"我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华,碌碌无为。
迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。
我们应好好地把握青春,学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;
学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
"雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
"青年教师们,让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗,使我们的青春在北郊二次创业中闪光!
我的演讲完了,谢谢!
(三)
充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。
"的确如此,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬。
"刚刚走出大学校门的我们,带着对前程事业无限的憧憬,带着年轻人无比的朝气,敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱,跨入了实验中学的校园。
身为实验中学的新教师,我切身的感受到实验中学是一个焕发着勃勃生命力的学校,为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台,为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土壤。
也切身感受到她对年轻教师的那份殷切的关怀。
不仅给我们提供了丰厚的物质条件,而且开展新老教师师徒结队的“青蓝工程”和各类教研活动,促进我们年轻教师早日成材。
"问渠哪得清如许为有源头活水来。
"正是这种宗旨和理念,一批年轻教师不断成长,为实验中学的繁荣发展不断的注入新鲜血液,实验中学必将生生不息,充满生机。
现在的实验中学正处在“创特色学校,育现代少年”这一新的教学理念改革发展当中,新的路子和成功的经验,都需要我们去探索,创业是艰苦的,布满着荆棘和坎坷;
创业对于我们青年教师来说是机遇也是挑战,创业必须勤勤恳恳,脚踏实地。
身为实验中学的新教师,在今后的工作中,我必将会严格要求自己,提高自身水平,不断进取,爱岗敬业,厚德爱生,以自己的一腔热诚投入到工作中去;
把自己的一片爱心奉献给学生,在这个神圣的岗位上实现自己的人生的价值,为实验中学的发展添砖加瓦。
""君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝墓成雪。
"青年教师们,让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗,使我们的青春在实验中学绽放光芒!
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