焦裕禄观后感教师精选多篇Word文档格式.docx

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身为县委书记焦裕禄同道能够始终坚持深进实际调查研究，体察民情，一马当先在第一线，这使我深受感动。

当前，基层政府的工作正向服务型转型。

我们基层班主任教师的工作性质也在由之前的行政命令向为学生服务转变，如何做好现阶段的学生工作使自己成为一位合格的基层班主任教师，就必须向焦裕禄同道学习，常常深进学生，了解每一个学生的个性差异，扑下身子，放下架子与学生交朋友，才能了学生的实际，有针对性地解决学生的实际题目更好地为学生服务。

三是要学习他廉洁奉公的道德情操。

在当前的市场经济条件下，保持良好的心态，奉行廉洁的操守尤其重要。

随着中国社会经济的发展，经济市场的活跃，利益分配的体现情势日趋显现。

基层教师身在基层岗位，没日没夜地工作，腾不出时间往运作自己的实体，月工资低。

看到人家甚么都有，整天酒脱地过日子，确切有种身陷弱势群体的感觉。

如何调剂自己，就要向焦裕禄同道学习，保持廉洁奉公的道德情操，抵得住金钱、美色的***，耐得住基层教师的这份清贫。

要具有良好的心态，始终把学校的的工作、大局的利益放到第一名，真实的做到为人师表。

四是要学习他的大局精神。

当前的学校工作有些方面就象当年的焦裕禄面对的局面：

学校社会稳定、安全、教学改革等等都摆在基层教师眼前，林林总总一大摊，且都责任重大。

为此，必须建立大局意识。

基层教师一定要牢固掌控学校整体的大局，立足长运的工作规划，不要只为一己之私，多为学校的大局谋划工作，使自己在此岗位上留下永久的物资与精神财富。

焦裕禄同道的精神是值得所有基层干部学习的，一样，作为基层教师的我们也是需要向他学习的。

有人说教师是项专门职业，而我经常觉得教师更应当是项“为人师表”的专门职业。

既为人师，就应为人表。

第二篇：

《焦裕禄》教师观后感

《焦裕禄》观后感

值此党的群众路线教育实践活动期间，xxxx年4月xx日，象达乡中心学校党支部组织我们观看《焦裕禄》,这部电影深深地震撼着我的心灵，焦裕禄同志的事迹感人至深，一个共产党人的崇高风范令人肃然起敬。

焦裕禄同志是为民务实清廉的典范，他是一个纯粹的共产党人。

他艰苦朴素，严于律己，克己奉公，和群众同甘共苦，一起战洪水，探流沙，查风口，哪里最艰苦，哪里就有他的身影。

他一切从实际出发，实事求是，清正廉洁，勇于承担责任。

他怀有一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重。

他以大无畏的革命精神和对党和人民事业高度的忠诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”；

他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活；

他把全部身心都投入到为党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已，全心全意为人民服务，在人民群众中树立起一座无坚不摧的精神丰碑。

焦裕禄同志是是我们学习的好榜样，他的精神是共产党人先进性和纯洁性的集中体现，是保持共产党员先进性和纯洁性的好教材。

我们要学习焦裕禄精神，以焦裕禄为镜对照自身，修身正己。

一、提高党性、道德修养

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做为一个共产党员、一名人民教师，我们代表的就是党和政府的形象，当我们面对群众诉求时，是否还记得人民群众是我们

的衣食父母?

我们是否拥有像焦裕禄同志一样的赤子之心、人民情怀?

水可载舟，亦可覆舟，我们要像焦裕禄同志一样心系百姓，一切以党和人民的利益为重，坚持立党为公、执政为民。

焦裕禄同志对人民的深情值得每一个党员干部用心感受，用行动去实践。

二、立足本职，建功立业

与焦裕禄同志那个时代相比，在我们今天的工作中，虽然工作内容不同，但相同的是我们都会面临困难，面临困境。

在困难面前，我们是知难而上，还是畏惧退缩?

工作方法采取的是实事求是,调查研究?

还是推诿扯皮，知难而退?

焦裕禄同志一心为国家和人民的利益着想，问计群众、实地考察、实事求是的工作作风给了我们很好的答案。

做为一名人民教师，应立足本职做贡献，奋力拼搏干教育，一心一意服务群众，服务学生

三、培养正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风焦裕禄同志一心为公，两袖清风，清正廉洁、率先垂范。

焦裕禄同志正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风给我们树立了光辉榜样。

在当今深化改革开放、发展社会主义市场经济的大环境下，我们更应该树立正确的世界观、人生观、价值观，珍惜党和人民的信任，保持清醒的政治头脑，加强明辨是非、善恶的能力，保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风和艰苦奋斗的作风，牢记手中的权力是人民赋予的，决不能用来为个人谋取私利。

做为一名党员，我从焦裕禄同志的感人事迹和崇高精神中受到深刻教育和启发，更加坚定了自己的理想信念，在工作中要始终坚持弘扬求真务实精神，把为民务实清廉的价值追求植根于思

想和行动中，力戒“四风”，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，全心全意为人民服务，干成事、出亮点，为建设美丽象达添砖加瓦,为教育事业奋斗终身。

第三篇：

初中教师焦裕禄观后感

电影《焦裕禄》观后感

最近，学校组织我们党员教师认真观看了纪录片《焦裕禄》，使我深受感动，泪流不止，越发感觉到焦裕禄同志人格的伟大。

他以人为本、重视调查研究、勇于创新、重视民生的思想和科学发展观重要思想遥相呼应。

他的事迹和言论有助于改变我们对学习，对生活的态度，树立正确的世界观，人生观，价值观，有积极的导向作用，值得我们学习。

焦裕禄同志在兰考工作的xx0天里，倡导并实践的实事求是、注重调查研究、尊重知识、尊重人才的科学态度和求实精神，以民为本、虚心向群众学习、与人民群众打成一片、和老百姓鱼水情深，是科学、民主、平等和政治文明的生动体现。

在他身上所体现出来的克己奉公、清正廉洁、开拓进取、艰苦奋斗、坚忍不拔、无私奉献、一心为民、鞠躬尽瘁等中国共产党人的崇高品格、精神情操是中华的传统美德。

焦裕禄在旧社会受尽了各种苦难。

他了解百姓生活的艰难与不易，在他任职时，他心系百姓，把百姓的困难挂牵心头，想百姓之所想，急百姓之所急，千方百计地为百姓想办法、谋生路，以自己的力量让老百姓过上好日子。

他的日记有这么一段文字：

“我想，作为一个革命战士，就要象松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪飘的严冬，永不凋谢，永不变色；

还要象杨柳一样，栽在哪里活在哪里，根深叶茂，茁壮旺盛；

要象泡桐那样，抓紧时间，迅速成长，1

尽快地为人民贡献出自己的力量”。

什么是好干部，我想，焦裕禄同志以他平凡的言语作了最好的诠释。

影片真实可信地展现了共产党人焦裕禄全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。

我们深情地缅怀这个名字，就是在呼唤这样一种崇高而不朽的精神：

为人民服务的精神，无私奉献的精神，艰苦奋斗的精神;

是在向每一个党员干部发出忠告：

永远要做为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。

作为领导干部，只有时时把人民的疾苦放在心上，人民才会拥戴你、支持你。

反之，置人民利益于不顾，当官作老爷，欺压百姓，终将被人民所唾弃。

焦裕禄是主动请命、义无反顾地从大城市奔赴兰考灾区的。

而当时沸沸扬扬的所谓“灾区栽干部”的议论，正像幽灵一样缠绕着某些干部，使之把灾区视为畏途。

他面对狂暴的“三害”，从灾难压顶的兰考看到了希望和光明，豪迈地喊出有朝一日沙丘可以变成绿林，涝洼可以养鱼，盐碱地可以长出好庄稼，关键是要有一个“干”字的石破天惊的预言。

他把生死置之度外，以重病之躯，夙夜匪懈地为兰考人民奔波、操劳。

他紧紧依靠群众领导群众同自然灾害进行殊死搏斗，脚踏实地为人民办了一件件实事。

他一生严于律己，廉洁奉公，从不追逐名利，时刻以一个普通劳动者要求自己。

这一切，又无不系于他身上最本质最可贵的一点，就是：

事事想着群众，一切为了群众;

集中群众智慧，尊重群众首创

精神;

与群众保持最密切的联系，永远不脱离群众。

他笃诚地实践了党的群众路线和为人民服务的精神。

。

作为一名教师，要时刻发扬焦裕禄同志的奋斗精神和奉献精神。

要热爱党的教育事业，立足本职，爱岗敬业，为国家的建设事业培养出更多的人才，在自己教育的岗位上贡献自己的一份光和热。

第四篇：

教师电影《焦裕禄》观后感

学习焦裕禄精神，做廉洁从教表率

——电影《焦裕禄》观后感

在当前开展的学习党的群众路线教育实践活动中，我们学习了在各行各业涌现出来的先进模范人物、英雄人物。

其中有的是党的好干部，有的是在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。

他们的共同点都是具有无私奉献的精神。

尤其是学习了焦裕禄的事迹，感动的泪水悄然滑落。

有关焦裕禄的事迹，有电影版本和电视剧版本。

通过观看《焦裕禄》的视频资料，使我知道了焦裕禄生于xxxx年，是山东淄博博山县北崮村人，中国共产党革命烈士，干部楷模。

xxxx年加入中国共产党，xxxx年被调到河南省兰考县担任县委书记。

时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。

他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，xxxx年5月xx日病逝于郑州，终年xx岁。

焦裕禄用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。

应该说，焦裕禄是坚持实事求是、走群众路线的杰出代表，在廉洁自律方面是领导干部的楷模。

由于他的大公无私，他把自己的一生献给党，献给了人民。

他临终前对组织上唯一的要求，就是他死后“把我运回兰考，埋在沙堆上。

活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。

”这一感人至深的临终嘱托、生命最后的愿望，表明焦裕禄这名共产党员崇高的情怀和无私奉献的精神。

由于他的无私，他才能自始至终保持高度的廉洁。

焦裕禄因为孩子看“白戏”而专门召开家庭会议，把孩子“训”了一顿后，又命令孩子立即把票钱如数送给戏院。

还建议县委起草了《干部十不准》，不准任何干部特殊化。

焦裕禄每次下乡，当照相机镜头对准他时，他总是不让照，他说，“人民群众改天换地的劲头这么大，多给他们拍些照片，多有意义，拍我有啥用！

”这充分证明他心里只装着群众，只想着群众，唯独没有他自己。

特别是焦裕禄的肝病越来越重后，他不肯住院治疗，而是采取压迫止痛法坚持工作。

他以实际行动展现了共产党人的高尚情操，展现了他廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。

焦裕禄离开我们已经五十年了，但是他的廉洁奉公、勤政为民的精神永远激励着我们每一个人。

作为一名人民教师，我们要以焦裕禄为榜样，发扬奉献精神，努力钻研业务，关爱每一个学生，为学生的一生幸福奠基。

要学习焦裕禄的廉洁自律的作风，克勤克俭，廉洁从教。

以前我担任班主任工作的时候，从来没有给学生有偿补课。

即使把学生带到家里给他辅导功课，我也没有收过学生一分钱、一件礼物。

可以肯定的说，我以前能够做到廉洁从教。

那么在大力整顿行业风气的今天，我更不会做出违反教师职业道德的事情。

我会廉洁自律，时刻牢记我是一名人民教师，人民教师就应该为人师表，就要严格要求自己。

也许我不会成为什么名师，不会有模范教师、先进教师的光荣称号，但是我会加倍的珍惜教师这一太阳底下最光辉的职业，我会努力做到不愧对学生，不愧对人民，不愧对时代。

用自己的勤奋、正直、善良去教育学，感染学生。

做一名名副其实的人类灵魂工程师