中考复习文言文比较阅读训练Word下载.docx
- 文档编号:15955241
- 上传时间:2022-11-17
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:31.23KB
中考复习文言文比较阅读训练Word下载.docx
《中考复习文言文比较阅读训练Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考复习文言文比较阅读训练Word下载.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。
”
王子曰:
仲永之通悟,受之天也。
其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;
今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
1、解释下面各句中加点的词语。
①世隶耕()②伤仲永()③稍稍宾客其父()
④但当涉猎,见往事耳()⑤卿言多务,孰若孤()
2、下面加点的词语意思相同的是()
A.蒙辞以军中多务其诗以养父母、收族为意B.孰若孤若听茶声然
C.及鲁肃过寻阳人恒过,然后能改D.见往事耳于舅家见之
3、下面加点的词语意思或用法相同的是()
A.自以为大有所益或以钱币乞之B.何见事之晚乎不能称前时之闻
C.肃遂拜蒙母遂与外人间隔D.蒙乃始就学自是指物作诗立就
4、下面加点的词语意思解释不正确的是()
A.卿今当涂掌事(古代君对臣,长辈对晚辈的称谓)
B.传一乡秀才观之(唐宋时指一般的读书人)
C.从先人还家(这里指王安石死去的父亲)
D.大兄何见事之晚乎(古代对自家兄长的尊称)
5、下列说法有误的一项是()
A.孙权劝吕蒙读书的原因是吕蒙现在掌管权事,不可以不学习。
B.从吕蒙与鲁肃二人的交谈中可以看出吕蒙最终学有所成。
C.方仲永幼年聪慧过人,却因其父“不使学”而“泯然众人”,可悲可叹。
D.《伤仲永》第二段为议论段,说明后天教育比天资更为重要的道理。
6、翻译:
①孤岂欲卿治经为博士邪!
②卿今者才略,非复吴下阿蒙!
③父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
④其受之天也,贤于材人远矣。
7、简答题:
(1)从文中找一个成语形容吕蒙的变化。
并说说他的变化带给你怎样的启示。
(2)谈谈你对“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳”这句话的理解。
(3)方仲永的父亲是怎样的一个人?
你最想对他说什么?
我眼中的方父:
我最想对他说:
(4)请把两文作比较,说说你的人才观。
比较阅读
(二)
《核舟记》选段
(甲)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。
东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。
《口技》选段
(乙)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;
又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;
人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
1、下面加点词语的解释,不正确的一项是()
A、中间力拉崩倒之声间:
夹杂B、东坡现右足现:
表现。
C、其两膝相比者比:
挨着。
D、佛印绝类弥勒绝:
极,很。
2、下面加点词的词义相同的一组是()
A、神情与苏、黄不属属予作文以记之(范仲淹《岳阳楼记》)
B、两股战战,几欲先走屠自后断其股(蒲松龄《狼》)
C、不能名其一处也山不在高,有仙则名(刘禹锡《陋室铭》)
D、中间力拉崩倒之声然后知吾向之未始游,游于是乎始(柳宗元《始得西山宴游记》)
3、在(甲)文中找出佛印独特神态的句子,然后用现代汉语翻译这个句子,并说说这个句子突出他什么特点。
(1)佛印独特神态的句子是:
(2)译文:
(3)上面这个句子突出他的特点。
4、乙段从、和心理三方面描写了听众的强烈反应,(侧面烘托了口技表演之“善”)在乙文中找出侧面描写口技艺术高超的句子并翻译:
(1)侧面描写口技艺术高超的句子
5、《口技》和《核舟》记介绍的都是中国传统的民间艺术,结合文章内容,具体谈一谈这两种民间艺术有什么共同特点?
6、用文中的一句话对这两种民间艺术做一评价。
比较阅读(三)
《大道之行也》选段
【甲】大道之行也,天下为公。
选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者,皆有所养。
男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;
力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
《桃花源记》选段
【乙】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
1.下列句中加点的词语意思相同的一项。
A、不必为己/此人一一为具言所闻 B、不独子其子/率妻子邑人来此绝境
C、大道之行也/不足为外人道也D、是谓大同/问今是何世
2.请用现代汉语翻译下列句子。
(1)
货恶其弃于地也,不必藏于己
(2)此人一一为具言所闻,皆叹惋
(3)故人不独亲其亲,不独子其子
(4)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境
3.乙文中“黄发垂髫,并怡然自乐”一句与甲文中哪些词句所表达的内涵是相同的?
请用文中原句回答。
4.根据乙文内容概括说说甲文中的“大同”有哪些基本特征。
5、以下三句中存在一个共同的语言现象是:
A、选贤与能B、矜寡孤独废疾者C、便要还家
《爱莲说》/《与朱元思书》
7.解释下列句子中加点的词。
(3分)
(1)出淤泥而不染
(2)经纶世务者,窥谷忘反
(3)横柯上蔽,在昼犹昏
8.把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
9.《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?
10.阅读《与朱元思书》第二段,概括富春江水的两个特点。
(2分)
11.荀子说“蓬生麻中,不扶而直:
白沙在涅(黑泥),与之俱黑”,而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。
围绕“环境与人”的关系,提炼出这两句话各自蕴含的观点。
比较阅读(四)
【甲】水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔(《与朱元思书》)
【乙】有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
(《三峡》)
【丙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
(《小石潭记》)
1.下列加点词语意思不同的一项是()(3分)
A.千丈见底才美不外见B.潭中鱼可百许头高可二黍许
C.猛浪若奔乘奔御风D.日光下澈不蔽风日
2.翻译下面句子:
(6分)
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
(2)虽乘奔御风,不以疾也。
(3)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依
3.填空:
三段选文都以水作为描写对象。
【甲】文既写出了水的特点,又写出了水的特点;
【乙】文与【甲】文都运用了和的修辞手法,意在突出水的特点;
而【丙】文与【甲】文都写出了水的特点,【丙】文只运用了的写作手法
来突出这个特点,而【甲】文则运用了的写作手法。
比较阅读(五)
【甲文】山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹。
四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;
夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
(《答谢中书书》)
【乙文】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(《记承天寺夜游》)
1.下列加点词语意思相同的一项是()
A、高峰入云月色入户B.复有能与其奇者念无与为乐者
C.夕日欲颓实是欲界之仙都D.复有能与其奇者但少闲人如吾两人者耳
2.解释下列加点的词。
(1)晓雾将歇()
(2)未复有能与其奇者()
(3)怀民亦未寝()(4)但少闲人如吾两人者耳()
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)沉鳞竞跃。
(2)相与步于中庭。
4.填空。
(8分)
(1)甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“__________”和“__________”。
乙文写景的名句是“__________”。
(2)甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“□□之美”,乙文描写了“□□之美”。
但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者的思想感情;
乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。
【甲】山川之美,古来共谈。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1、下列句子中加点字的意思相同的一组是()
A、未复有能与其奇者不可知其源B、自康乐以来以其境过清
C、夕日欲颓日光下澈D、清流见底以其境过清
2、用现代汉语翻译下列句子。
①实是欲界之仙都。
②斗折蛇行,明灭可见。
3、甲文和丙文中画线的句子都描写了水,都突出了水的共同特点:
。
但各采用的描写角度不同,甲文是描写,丙文是描写。
4、仔细阅读两文,回答下列问题。
①两文描写景物的空间顺序不同,甲文是由到,丙文是从到。
②从人的感官来看,两文所描写的景物给人的感受不同,甲文给人的感受是,丙文给人
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 复习 文言文 比较 阅读 训练