计算机文件基础教案Word格式.docx
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软件系统的基本组成
微型计算机系统结构特点
微机中常用部件的使用方法和注意事项
授课难点
授课之前:
1.自我介绍,告诉学生联系方式
2.介绍这门课程性质、课程学时,课程特点、性质,教材,参考书目,课程内容及其重要性,是从系统上介绍计算机的基本应用和计算机的理论基础知识。
与河北省计算机一级等级考试的关系。
3.课程采用的教学、学习模式:
任务驱动教学,分组协作学习+竞赛
4.课程的考核模式:
创新作品+过程考核+期末考试+等级考试
5.对学生提出要求:
作业、上机、参加河北省计算机一级等级考试。
6.布置自学内容:
自学书中第7章的内容
授课内容及要求:
1.讲解本章内容
(1)计算机系统,包括:
(从理论上介绍该部分的基本概念,学生可以熟练掌握计算机系统的相关知识,了解一些日常接触到的计算机概念)
计算机系统组成及各部分的功能(使学生熟练掌握计算机系统的组成及各部分的作用)
计算机系统层次结构
硬件系统
软件系统
(2)微机系统结构,包括:
微型机结构特点(针对微机,重点讲解其结构特点)
微机硬件构成
微机硬件结构图
外围设备分类(用实物图讲解各种外部设备,使学生熟悉外设)
微机存储体系结构图
微机存储器分类(用实物图讲解各种存储设备)
存储概念、地址、位、字节、字、字长的概念:
将存储单元和教室号打比方
微机主板、总线结构图(BUS)
(3)计算机工作原理和工作流程,用户与软硬件之间的关系(通过图示形象的讲解工作原理和过程,使掌握冯.诺依曼程序存储原理和计算机系统的工作流程)
(4)微型计算机性能指标(比较简单,学生自己学习)
(5)微机常用外围设备的使用(实际演练)
2.讲解上机注意事项,并布置下一周的上机作业
作业:
1.基本知识和理论部分:
实验指导书中P216页第13单元测试题
记住:
熟练WindowsXP的基本操作
要求:
掌握WindowsXP的基本操作
第7章计算机信息技术基础(7.4信息表示与编码)
第2讲
1.总结本书前面所有章节的内容,并引出本讲内容
(1)数据单位,包括:
常用单位:
位(bit)、字节(Byte,简称“B”)、kB、MB、GB、TB
存储单位B、kB、MB、GB与TB的换算关系
字
(2)基本概念,包括:
基数、数位、位权值、数值(重点讲解)
常用进制及进制的特点
进制的表示方法
(3)不同进制间的转换【实例演示】
非十进制向十进制的转换【有相同的规律-按位权值展开求和】
十进制转换成非十进制【分为两个部分,小数部分和整数部分。
整数部分:
除以基数,取余,直到商为0,倒叙;
小数部分:
乘以基数取整,直到小数部分为0,正序】
二-八
二-十六
八-十六
(4)BCD码
(5)数据的编码
整数编码【有符号、无符号】
机器数、真值
原码、反码和补码
浮点数的编码
2.布置下一周的上机作业
2.上机作业:
实验指导书中综合实例篇
用长度单位的换算关系,引出数制单位的换算关系
第3讲
启动和关闭计算机
键盘和鼠标操作
桌面的使用方法
窗口与菜单的操作
对话框的组成与操作
Windows帮助
快捷键的使用
桌面对象的操作
操作系统概念及其功能
1、总结上节课内容,引出本节课教学内容
(1)操作系统的基本概念,Windows操作系统的发展
(2)WindowsXP概述,讲解WindowsXP系统的特点(特别演示其中的分组相似任务栏和Windows消息),鼓励学生自学新的操作系统的使用(Win7操作系统)
(3)WindowsXP的基本操作方法(边讲边演示)
WindowsXP的启动和退出、注销等(重点讲用户账户的创建和删除,任务管理器的使用,同时讲明概念程序、进程和线程的关系),引出控制面板的使用方法
WindowsXP的用户界面操作,包括:
窗口组成及窗口的操作;
菜单及菜单命令;
对话框的定义与特点及对话框中的控制元素(简单讲解,因为这部分很直观,直接留给学生上机实践即可)
WindowsXP的基本操作,包括:
鼠标的基本操作;
桌面元素的操作;
WindowsXP帮助系统(简单讲解,因为这部分很直观,直接留给学生上机实践即可)
1.实验指导书中第1单元实验1.1和实验1.2
2.实验指导书P164的测试7.2的测试题目
第1章WindowsXP操作基础(1.3)
第4讲
我的电脑和资源管理器的使用
文件和文件夹的建立、删除、修改、重命名、复制、移动,属性的设置和修改等操作
快捷方式的建立、删除、修改
文件、文件夹的查找
文件的显示方式
回收站的属性、使用方法
运行程序和打开文档
快捷方式的建立
文件和文件夹的查找方法
多种方法的组合使用
文件和文件夹选择,如按规定的名称、类型、大小、修改时间进行选择
1.指出同学们上机过程中出现的问题,复习上一次课的教学内容,并归纳总结
2.引出本次课内容。
(1)WindowsXP的数据组织方式、文件类型、文件与文件夹的命名等
以实际生活中的家谱、管理个人物品的方式等说明文件的管理方式
演示网络磁盘的映射和断开
(2)通过文件夹窗口管理文件或文件夹,文件夹的显示选项,如显示方式、排序方式、显示所有文件、显示文件的扩展名等
(3)Windows资源管理器的使用,如启动方法,组成等,通过资源管理器管理文件和文件夹
强调学生使用资源管理器管理文件,而不是我的电脑。
演示二者管理的优点和不足,使学生体会到资源管理器的更多优势
(4)文件和文件夹的操作,如选择单个或多个连续、不连续的文件或文件夹,查看文件或文件夹的属性,创建文件夹,移动或复制文件或文件夹,文件或文件夹的重命名,删除文件或文件夹,撤消操作,回收站的操作,如清空、还原等,设置文件或文件夹的属性等
以案例的形式演示这部分的所有操作,从而引出相关概念,光盘中有对应的文件夹和文件。
鼓励学生学习数据恢复方法,成为著名的数据恢复师
(5)运行程序和打开文档的方法,如使用“开始”菜单的“程序”子菜单,从文件夹中运行程序和打开程序等
1.实验书中第一单元的实验1.3和实验1.4
2.使用模拟练习系统进行测试,完成9套题的测试,争取每套题都能做到满分
通过学习,学生可以熟练使用WindowsXP操作系统进行文件管理
第1章WindowsXP操作基础(1.4-1.8)+第2章Internet及其应用
第5讲
磁盘管理、设备管理、计算机管理
Internet的基本应用,特别是知识搜索
磁盘管理中的磁盘工具的使用
设备管理器的使用
知识搜索和管理
1.总结上次课内容,讲解学生上机中出现比较多的问题
2.总结引出本次课内容。
(1)磁盘操作,如磁盘的格式化,复制磁盘,磁盘属性等
(2)磁盘工具的使用,如磁盘检查,磁盘碎片整理等
(3)使用我的电脑进行设备管理
(4)定制自己的工作环境,包括:
定制“开始”菜单,如添加或删除“开始”菜单中的应用程序
(5)安装和删除应用程序,如安装和删除WindowsXP组件或应用程序、创建启动盘等
(6)操作系统功能总结,常用操作系统介绍
实践先导,归纳学习
(7)引出Internet操作。
(学会了使用Windows管理文件之后,我们需要使用网络进行更深层次的学习,当你遇到问题,老师又不在身边怎么办?
找网络啊)
Internet基本功能
Internet基本操作(浏览、电子邮件、通信)
博客空间(自己创建)
知识搜索(中国知网、XX百科、维基百科)
1.上机实验书中第一单元实验1.5
2.按照实验书中第七单元测试题的要求,将操作完的文件通过FTP上传到服务器
3.使用模拟测试系统练习网络操作部分
4.自己创建一个博客,并将在网络上搜索的一篇有关Internet方面的文章发到你自己的博客上。
5.在自己的博客上写一个自我介绍,并将自己博客的界面抓取下来上传到FTP上,发给你的朋友一份
通过学习,学生可以熟练使用WindowsXP进行磁盘管理,使用控制面板管理自己的计算机。
并能熟练使用Internet进行学习和通信
第3章Office办公软件(3.1Word2003基本操作和文档格式设置)
第6讲
文档的基本编辑
文档的格式设置
查找替换:
标点符号的全角半角替换,特殊符号的替换,以及指定格式的查找替换
1.简单总结Windows部分的知识,讲解上机中出现的主要问题
2.从软件系统的组成引出Word2003应用软件,及其主要功能
(1)文档的基本编辑,包括:
文档的创建、打开与保存
文本的编辑,如文本的选定,特殊字符与符号的输入,复制、删除、移动等
查找与替换操作,如全部或指定内容的查找替换,标点符号的全角半角替换,特殊符号的替换,以及指定格式的查找替换
(2)文档的格式设置,包括:
字符格式,如字体、字号、字型、颜色,字符间距、效果等
段落格式设置,如对齐方式、缩进、段落间距、行间距等
格式刷的使用
作业
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