高三生物月模拟考试试题Word格式.docx
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C.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在
D.血液中Ca2+含量过低易引起肌肉抽搐
4.下图表示某哺乳动物体内不同分裂时期的细胞图像,有关叙述错误的是
A.①②中都有8个DNA分子B.①③④中都没有染色单体
C.③为次级精母细胞或极体D.若图示细胞分裂有连续性,则顺序为①②③④
5.在下列生物学实验中,采用的物质标记技术相同的一组是
①鲁宾和卡门实验证明光合作用所释放的氧气来自于水
②人鼠细胞融合实
验证明细胞膜具有一定的流动性
③卡尔文用14C标记CO2发现光合作用过程中C的转移途经
④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.下列关于酶的叙述,正确的是
A.酶的化学本质都是蛋白
质
B.常用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
C.洗衣时加少许白醋能增强洗衣粉中酶的活性
D.发热者消化酶活性降低,食欲减退
7.生长抑素是由14个氨基酸脱水缩合形成的环状多肽,由下丘脑合成释放,可直接影响促甲状腺激素的分泌。
有关叙述正确的是
A.生长抑素在核糖体上合成
B.合成1分子生长抑素会产生13分子的水
C.生长抑素的合成、加工和分泌过程中不消耗能量
D.生长抑素口服、注射均可对人体稳态产生影响
8.下列实验操作能达到较理想实验效果的是
A.在苏丹Ⅲ染液处理花生子叶后,用放大镜观察子叶细胞中的脂肪微粒
B.用光学显微镜观察染色较深的玻片标本时,应选用平面镜和小光圈
C.在探究酵母菌呼吸方式实验中,可选用NaOH溶液去除空气中的CO2
D.鉴定组织样液是否含有蛋白质,应先后加入等量的双缩脲试剂A液和B液
9.下列与细胞周期有关的叙述,正确的是
A.纺锤丝出现在分裂中期
B.染色体存在的时间比染色质长
C.等位基因的分离发生在分裂前期
D.核DNA的复制发生在分裂间期
10.下图为人体细胞生命历程示意图,图中①~⑥为不同时期的细胞,a~d表示生理过程。
有关叙述正确的是
A.过程a中细胞的表面积与体积的比增大
B.①~⑥细胞中的DNA以及mRNA相同,蛋白质不同
C.过程a~d受基因控制,但是细胞凋亡不受基因控制
D.过程d中细胞核体积增大,细胞膜的通透性改变
11.以蚕豆花蕾作为实验材料观察植物细胞减数分裂,有关叙述正确的是
A.最好选取蚕豆花蕾中的雌蕊进行观察
B.选一个处于间期的细胞,持续观察它减数分裂的全过程
C.如果染色体不够清晰,可以转动粗准焦螺旋增加视野的亮度
D.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找
12.关于“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验的叙述,错误的是
A.加入碳酸钙的目的是防止色素被破坏
B.用无水乙醇作为层析液
C.画滤液细线需要重复几次
D.进行色素分离时,滤液细线要高于层析液
13.某家庭中妻子患红绿色盲,丈夫、女儿表现均正常,则女儿的一个初级卵母细胞中
色盲基因数目和分布情况最可能是
A.1个,位于一个染色单体上
B.2个,分别位于一对姐妹染色单体上
C.4个,分别位于一个四分体的染色单体上
D.2个,分别位于一对性染色体上
14.孟德尔通过一对相对性状的遗传实验发现了基因的分离定律。
A.成对遗传因子的分离发生在有丝分裂过程中
B.在杂交实验中,要对父本和母本去雄
C.F1形成配子时,产生了数量相等的雌雄配子
D.F2产生的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合
15.下图表示两对等位基因在染色体上的分布情况。
若图1、2、3中的同源染色体均不发生交叉
互换,则图中所示个体自交后代的表现型种类依次是
A.2、3、4
B.4、4、4
C.2、4、4
D.2、2、4
16.下列关于格里菲斯的肺炎双球菌转化实验和蔡斯、赫尔希的噬菌体侵染细菌实验的叙述,错误的是
A.无毒的R型菌能部分转化为有毒的S型菌
B.噬菌体侵染细菌实验须先培养放射性同位素标记的大肠杆菌
C.设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的作用
D.噬菌体和肺炎双球菌的遗传都不遵循基因分离定律
17.关于细胞中ATP的叙述,正确的是
A.ATP和ADP相互转化所需的酶相同
B.ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性相同
C.ATP与ADP的相互转化处于动态平衡
D.ATP的结构与核苷酸相似,其中的“T”表示胸腺嘧啶
18.下图为DNA分子部分结构示意图,有关叙述正确的是
A.④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸
B.DNA连接酶可催化⑥或⑦的形成
C.解旋酶可以使⑤断开,因此DNA的稳定
性与⑤无关
D.DNA的两条链方向相反,其中磷酸和脱氧核糖交替排列
19.TSPY1基因是Y染色体上的雄性决定基因之一。
下列有关该基因的说法,正确的是
A.复制场所是细胞核
B.可转录形成多种mRNA
C.基本组成单位是核糖核苷酸
D.在X染色体上存在其等位基因
20.下列关于细胞癌变的叙述,正确的是
A.人的正常细胞中没有原癌基因,有抑癌基因
B.造血干细胞与癌细胞中基因的表达情况相同
C.恶性肿瘤细胞容易扩散,有无限增殖的特性
D.细胞癌变是由于正常基因突变为原癌基因所致
二、多项选择题:
本部分包括5小题,每小题3分,共15分。
每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意。
每小题全选对者得3分,选对但不全的得1分,选错或不答的得0分。
21.下列有关核酸的叙述,正确的是
A.DNA的复制需要能量和相关的酶
B.RNA分子可以作为合成DNA的模板
C.真核生物的核酸主要在细胞质中合成
D.RNA内部或RNA之间也会出现氢键
22.右图为某溶质分子进出细胞的示意图。
有关叙述错误的是
A.载体①和②是细胞膜上的蛋白质
B.载体②逆浓度转运溶质分子
C.载体①转运溶质分子不消耗能量
D.该溶质分子进出细胞的转运方式相同
23.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是
A.无氧条件下酵母菌有氧呼吸第二阶段不能正常进行
B.细胞呼吸释放的能量大部分用于合成ATP
C.不同生物无氧呼吸产物不同是由于细胞内反应的场所不同
D.种子晒干可降低细胞呼吸的强度,有利于种子贮藏
24.下图为甲病(由一对等位基因A、a控制)和乙病(由一对等位基因D、d控制)的遗传系谱图,已知Ⅲ-13的致病基因只来自于Ⅱ-8。
有关说法正确的是
A.甲病的遗传方式是常染色体显性遗传
B.乙病的遗传方式是常染色体隐性遗传
C.Ⅱ-5的基因型为aaXDXD或aaXDXd
D.Ⅲ-10为纯合体的概率是1/6
25.下列有关细胞全能性的叙述,错误的是
A.玉米种子萌发成长为植株的过程体现了细胞的全能性
B.一般情况下,细胞的分化程度越高,细胞的全能性越低
C.生物体的每一个细胞都能完成该个体各方面的生理功能
D.胡萝卜韧皮部细胞在任何条件下都可以表现出全能性
第Ⅱ卷非选择题(共65分)
三、非选择题:
本部分包括8小题,共计65分。
26.(8分)下图表示细胞分泌活动中的两种常见类型:
Ⅰ型过程中运输小泡持续不断地从高尔基体运送到细胞膜,此过程不需要细胞外信号的触发;
Ⅱ型过程中分泌小泡离开高尔基体后聚集在细胞膜附近,当细胞受到细胞外信号刺激时,就会与细胞膜融合将内含物释放到细胞外。
回答下列问题:
(1)图中物质①表示▲,结构②是▲。
(2)物质⑤的化学本质是▲,其形成属于▲型分泌。
(3)能发生上述两种类型分泌活动的细胞有
▲
A.胰岛B细胞B.唾液腺细胞
C.肌肉细胞D.浆细胞
(4)图示生理过程主要体现了生物膜的结构特点是具有▲。
两种类型的分泌活动中合成了不同种类的蛋白质,其根本原因是▲。
此生理过程不可能发生在细菌体内,这是因为细菌细胞中没有▲结构(填序号)。
27.(8分)下图为利用洋葱观察植物细胞有丝分裂实验的部分过程示意图,分析回答:
(1)用洋葱根尖作为实验材料的主要原因是▲。
(2)图中存在的两处操作错误是▲,▲。
(3)步骤②的目的是▲;
在步骤⑤中,将酥软的根尖放在载玻片上的水滴中,盖上盖玻片后,还要进行的操作是▲。
(4)若
用低倍镜观察到清晰的细胞分裂中期图像,换上高倍物镜,调节清晰后,却没有观察到该中期图像,原因是▲。
(5)某同学在显微镜下观察到的图像如图所示,造成这种情况的原因可能有▲。
A.取材位置不恰当
B.染色时间过短
C.解离时间不足
D.视野选择不合适
28.(8分)如图所示,图1为某绿色植物细胞内光合作用与有氧呼吸部分代谢活动图解,其中①~⑤表示代谢过程发生的场所,A~H表示代谢过程中产生的物质;
图2表示大田中该植物在不同温度下CO2吸收速率或释放速率(单位:
mg·
h-1)。
据图回答:
(1)图1中物质C表示▲,物质G表示▲。
(2)图1中有氧呼吸第三阶段的场所是[▲]▲,②处发生的是▲。
在黑暗条件下,植物细胞中能产生ATP的场所有
▲(填标号)。
(3)图2中,与30℃时相比,35℃时光合作用制造的有机物总量▲。
若在25℃条件下提高CO2浓度,短时间内图1中物质A量的变化是▲。
(4)假设细胞呼吸强度昼夜不变,植物在30℃时,一昼夜中给植物光照12h,则一昼夜净吸收CO2的量为▲mg。
29.(8分)某种绿藻由单列细胞组成,有较大的叶绿体、液泡无色。
研究人员为探究该种绿藻细胞液的浓度大小,进行如下实验:
①配制不同浓度的蔗糖溶液。
②制作该藻类的临时装片,并用光学显微镜观察。
③将该藻类临时装片中的清水换成不同浓度的蔗糖溶液。
④观察并记录实验结果,结果如下表(“-”表示不能发生,“+”表示能发生,“+”越多表示质壁分离程度越大)。
蔗糖浓度/g.mL-1
0.20
0.25
.30
0.35
0.40
0.45
0.50
0.55
质壁分离程度
-
+
++
+++
(1)选用该藻类作为实验材料的优点之一
是原生质层呈▲色,便于观察。
其原生质层的选择透过性取决于▲。
(2)步骤②中,为了防止产生气泡,盖盖玻片的正确方法是▲。
要将视野右上方的细胞移到中央,应将装片向▲(方向)移动。
步骤④中观察到质壁分离现象,
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