父母与孩子成功沟通的技巧Word文档格式.docx
- 文档编号:15952067
- 上传时间:2022-11-17
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:40.04KB
父母与孩子成功沟通的技巧Word文档格式.docx
《父母与孩子成功沟通的技巧Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《父母与孩子成功沟通的技巧Word文档格式.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
如果你正忙于做晚饭或看喜欢的电视节目,要做到认真倾听是困难的。
做一个耐心的倾听者能使你了解孩子的问题和观点,有助于澄清事实,避免对孩子的误解。
经常倾听孩子的声音,你会发现,尽管你没有对孩子提出许多要求和建议,你的孩子却更多地向你提出问题。
这是因为,善于倾听的父母才有可能成为孩子的知心朋友。
3.要创造机会交谈。
与孩子沟通需要有恰当的机会。
青少年不喜欢预约的谈话。
你想谈的时侯,他们可能没有兴趣;
只有他们想谈的时侯,沟通才有可能顺利进行。
有些父母可能喜欢在晚饭桌上或睡前时间与孩子谈话,有些父母则常常利用一起散步或郊游的时间与孩子交流。
不管选择什么时间,我们都要知道,最佳的沟通常常是在共同的活动中进行的。
切忌不要总是试图在临时想起的、不固定的时间与孩子进行沟通,那样做的结果只能是失败。
4.讨论相互间的差异。
父母与孩子之间往往在观念和意见上存在差异。
比如,父母认为孩子应该在晚上9点以前回家,而进入青少年期的孩子则认为自己已经长大了,可以晚一点回来。
如果不能有效地处理这种差异,沟通就难免失败。
父母应当认识到,这些差异实际上为我们提供了重要的机会,以便重新思考原有的教养方式和限制措施,与孩子一起商议和制定新的制度,从而帮助孩子发展有用的社会技能。
由于青少年对事物的认识辨别能力以及考虑各种可能性或观点的能力不断增强,这种商议是可能的、也是有益的。
如果相互间的差异比较大,一时难以协调,父母也不必着急上火,最好平静而坚定地告诉孩子你对他的关心和期望,耐心地进行解释,从而使差异限定在一定围,而不至于演变成一场冲突。
5.避免过度反应
对孩子言行的反应过于激烈往往导致争吵,使交谈无法继续。
。
为了使交谈保持友好的气氛,父母绝对不要带着焦虑和情绪与孩子交谈;
同时,为了体现尊重,避免引起反感,父母在提问题时,最好以商量的、平和的语气进行,如“你这样做是怎么想的?
”、“让我们谈谈好吗?
”
父母要努力成为孩子愿意倾吐秘密的对象,成为对孩子的事情感兴趣的人。
只有这样,孩子才乐意向他们敞开心灵。
比如,你的孩子告诉你,晚上他和伙伴们一起去抓蜜蜂了,如果你表现的很吃惊且激动,或对事情的结果根本不感兴趣,孩子以后就不会再对你说什么了。
父母要认识到,孩子最希望得到父母的肯定、鼓励和奖赏。
如果孩子和父母谈话时受到批评,他会感到自己的坦率得到的不是奖励而是惩罚,这将伤害他继续与父母直接交流的积极性。
浅谈教育孩子的四种暗示法
大教育家霍姆林斯基说:
“任何一种教育现象,孩子在其中越少感觉到教育者的意图,他的教育效果越大。
”所以,我们的很多父母在对待孩子教育上,应去掉那些让人不快的“要求、命令、必须”等词汇,而通过“启发、暗示、商量”等形式来进行。
这种形式的教育,孩子会更乐于接受,更喜欢对儿童影响最大的暗示就是体态手势、表情。
如果孩子爱说话,大人噘噘嘴;
孩子做小动作,家长招招手;
孩子打瞌睡,老师敲敲桌子等,都能帮助孩子克服缺点。
暗示,是无声的教育,是“润物细无声”的教育。
1、眼神暗示
吃过晚饭,爸爸给东东讲故事。
讲着讲着,东东的双手搞起了小动作。
爸爸没有停下来,不过他用眼睛紧盯着儿子的小手。
不一会儿,东东“醒”了过来,双手安静了。
解析:
眼神是一种无声的语言,比语言能更细腻更清晰地表达感情。
眼神暗示就是用眼睛把要说的话,所要表示的态度暗示出来。
2、表情暗示
家里来了客人,瓜瓜有了小伙伴高兴得忘乎所以,发起了“人来疯”。
他一会狂笑,一会尖叫,连爸爸的眼神也视而不见。
于是爸爸猛地皱起了眉头。
这下,瓜瓜总算看到了,声音也降低了不少。
表情比眼神表现得更明确,人的表情能传达多种信息,比如肯定、同意、可以、不能、不该等等,形成刺激,使暗示对象作出反应。
孩子做了好事,你对他赞许地点一点头。
孩子经过努力,解开了一道题,你对他会心地笑笑,都是一种最好的激励。
3、言语暗示
浩浩早上起床后从不叠被,妈妈提醒过几次,但效果不理想。
一次,妈妈告诉浩浩,今天遇到楼下亮亮的妈妈说亮亮真乖,每天总是自己把床被打理的整整齐齐。
浩好听后表面上不以为然,但渐渐地自己动手学会了叠被。
既然是“暗示”,就是不用言语直接表态。
当要表扬或批评时,而采取一种迂回的方法,用讲故事、打比喻、作比较等把自己的观点巧妙的“点”出来,让孩子心领神会,在一种柔和的气氛中接受教育。
4、动作暗示
周末,晚上9点多了,小飞还坐在电视机前。
妈妈一言不发,却站起来把孩子床上的被子铺开,自己也停下手中的工作,上床休息。
无声的语言提醒了孩子,小飞马上走进了自己的房间。
动作暗示就是用体态语言把自己的想法表露出来,从而教育孩子。
家长辅导孩子做作业时,发现孩子坐姿不正,可以面对孩子做几个挺胸的动作,并书写一两个字,让孩子接受这些暗号,他就会学着做出反应。
小孩子需要大人的爱和注意,特别是父母常常口头上赞许他的好行为,或亲亲他、拍拍他、搂搂他,这些点点滴滴表达了对他的感情和鼓励,从而建立他的自信。
浅谈家长应如何教育孩子
望子成龙望女成凤是每个父母所共有的心愿,但并不是所有的家长都能够如愿以偿。
孩子的成功既取决于天赋,又有后天教育的问题。
天赋是难以改变的,而后天的教育则是大有可为的。
后天的教育可以弥补先天的不足,可以使你的孩子日趋完美,更可以成为孩子一生的指明灯。
孩子在成长的过程中,除了接受学校的教育外,父母的影响则是最持久、最直接而最有效的。
那么如何施加这种影响,以达到最好的培养效果呢?
首先,爱孩子
也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自己的孩子呢?
的确,可怜天下父母心,视孩子如掌上明珠的比比皆是。
但有些父母的爱并不能被孩子所接受和认可。
那么父母的爱为什么不能被孩子所认可呢?
我认为这是一个爱的方式的问题。
许多父母急功近利,恨不得能让孩子一下子就成才扬名,因而采取一些条条框框约束孩子,不许这样、不许那样,并且还冠冕堂皇地说这么做都是为了孩子。
作为孩子,他的智力和认知水平是有限的,要他体谅父母的这种苦恼并付诸行动来回报未免要求过高。
在孩子们的眼中,爱不是训斥,不是由于学习成绩不好或是做错了事而导致的拳棒相加,更不是要回报父母的爱而形成的责任,而是一个亲切的拥抱,和风细雨的交谈,循循善诱的开导,一个淡淡的微笑和一点小小的安慰。
这样可以增进你和孩子的感情,使你的孩子不再对你敬而远之,也可以使你的孩子不再惧怕你,而变得喜欢你,也就不会出现你一抬手孩子就躲的局面了。
记得在我的一次语文作业中,题目要求把音节涂成红色,把字母涂成绿色,而我班有一个叫王硕的学生,恰恰把颜色涂反了,这可怎么办?
于是他的家长就想办法用纸片把图贴好,让孩子重新涂正确了,并给以正确的引导。
从那以后,这个孩子的类似作业就很少错了。
我认为这位家长给与孩子的不单单是修改作业的小事,而是对于孩子的一种关爱与引导,同时更是一种良好行为习惯的培养,正所谓好的习惯可以使人受益终身。
另外还有的学生出于种种原因,把作业本或者书本落在学校,于是家长就为孩子讲情,要孩子在其余时间补作业。
我认为这就是溺爱孩子,第一次有理由不写作业,而且有人为他说情,第二次他还在期待这样的结局,久而久之,不但你的孩子养成了不写作业的坏习惯,就连老师都会对你的做法产生反感。
无论是家长还是老师,都应该把孩子不好的坏习惯消灭在萌芽状态,当发现孩子有一点错误的矛头时,就应该及时制止,这样对于孩子才是负责的做法。
孩子坏的习惯将会让他抱憾终生,所以这时候我觉得家长如果能引导孩子以后不要出现类似的情况或是采用别的本子把作业写完,那么你的孩子以后就不会出现这样的错误了。
这时,你给与孩子的也不单单是一种写作业的小事,而是处理事情的方法和态度,同时更是教给孩子做人的道理。
另外,爱孩子,也可以让你的孩子在错误中成长。
有些家长在早上一醒来就开始唠叨:
快点起床,不然要迟到;
认真刷牙,不然要长虫牙;
一定要吃鸡蛋、喝牛奶,不然营养不良。
孩子放学一回来,又开始了唠叨:
这手、衣服怎么这么脏,快点洗手,快去做作业;
快点吃饭;
快点睡觉。
无数个快点,无数个不对,无数个指责,成堆的禁止出错的语言让孩子喘不过气来,一切都奢望让孩子“长记性”。
于是,有的孩子开始紧怕出错,有的则产生逆反心理——你越是不让我做的我偏要做。
久而久之,你的孩子就管不住了。
对于这样的情况,你不妨试试换一种方法与他交谈,比如说:
今天起床比昨天快了一分钟,这是你今天表现最好的地方,妈妈奖励你一杯牛奶外加一个鸡蛋,我想,这样的话语孩子比较愿意接受。
再如,看到孩子写作业磨磨蹭蹭,很少的作业也要很长时间完成,你可以说:
今天你已经能够主动地写作业了,真有进步,既然有了进步,那么在最短的时间完成这点作业还难吗?
小孩子都喜欢表扬,尽管有一些话语对于我们来说是谎言,但我们出于良好的目的,也是无可厚非的。
其次,倾听孩子的心声,尊重孩子。
孩子虽小,但也有自己的活动圈子,随之产生自己的喜怒哀乐,他需要有自己的倾诉对象。
父母即使工作再忙,每天也要拿出一定的时间与孩子呆在一起。
不要看电视,不要读报纸,也不要听音乐,专心致志的与孩子互相交流,倾听孩子的心声,解除他们的疑虑,适时的加以引导。
这对于工作繁忙的父母来说可能有一些困难,但是应尽量做到,哪怕睡前拿出几分钟的时间也可以。
如可以问问你一天在校学习了什么?
这一天你都做了什么?
有哪些进步?
短短的几句,足以让孩子体会到家长的关心。
从而增进大人与孩子的沟通。
另外,很多家长经常给孩子买衣服、买玩具,但极少会给孩子订阅报刊杂志。
书是人类进步的阶梯,从小培养孩子的阅读习惯,孩子会终生受益。
孩子不停地阅读,就永远不停地学习。
很多家长喜欢扮演老师的角色,经常教孩子学习课本的东西。
我认为倒不如多花点时间和孩子进行有益的阅读。
或许有的家长会说:
“我们也给孩子买了很多书,可是孩子不看,怎么办?
”其实,家长对孩子的教育只能是潜移默化的。
一个日夜打麻将的母亲,她不停地叫孩子学习、学习,孩子能学习吗?
父母都在看书看报,孩子也会跟着看书的。
和孩子一起看书,和他们交流故事中的人物性格,哪些人物该学习,哪些人物让人讨厌,孩子们的心中都有自己的想法,他如果能把自己真实的想法说出来,并能得到家长的认可,那么他渐渐地就会喜欢阅读了。
玩具很快就会玩腻,而给孩子一辈子都有用的知识,是很多父母缺乏的意识。
一家人,共同看那花花绿绿的书报,将是孩子童年最幸福、最美好的回忆。
孩子喜欢阅读了,接下来你就该着重培养孩子关心天下事的广阔胸怀了。
买一世界地图、有条件的买一个地球仪、放在家里,每当新闻报道到哪个地方,你就和孩子把那个地方找出来,新闻报道中有喜有悲,地域之间的差异也非常大,让孩子知道阿富汗、伊拉克战火纷飞下的儿童过着怎样的生活,也让孩子知道日本、美国、英国的富裕,他们富裕靠的是高科技,靠的是知识,若自己没有知识,也是落后的,让孩子明白应该勤奋学习知识。
俗话说,读万卷书行万里路。
让孩子在不出门就可以“行”万里路,天天播放新闻,孩子就“阅”尽天下了。
做父母的总是教育孩子要尊重长辈、兄
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 父母 孩子 成功 沟通 技巧