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通过创建活动,推进养成教育,促进全面发展,培养出具有现代创新精神的一代新人,逐步办成老百姓认可的家门口好学校。
第一部分创建基础
一、学校现状分析
德惠市第二十六中学,是一所农村初级中学,建于1953年8月,位于德惠市同太乡政府以西600米,公路的北侧.我校的占地面积4.52顷,建筑面积3524平方米,图书8700多册,建有物理和生化两个实验室、阅览室、计算机教室、多媒体教室。
环境清新幽雅,是长春市素质教育基地校,美育特色校,百所花园式学校之一。
学校现有十六个教学班,800余名学生,教职工总数60人,专任教师学历达标100%。
高学历80%,intensivedevelopment.(5)havedifferentemphasis:
fordevelopment,"
withdevelopment,theemphasison"
way,fromspace,multiplegroupsfromasingleradiation-beltopendevelopment.Spatialstructureof2,theprominentculturalcityprotectionelementsonthedevelopmentofthewholecityandcultureseriessupportingrole,withnaturallandscapesandgreenforthebackground,accordingtothecombinedcity,urbanGrouporganizationstructure,setupadecentralizeddevelopmentpatterns,building...Threerivers:
theYangtze,jinshaRiverandminjiangrivers,citiesinthreeriversbasedondevelopmentalongtheYangtzeRiver,cityontheRiver,Riverinthecity.Multiplegroups:
therelativelycompactarealayout,eachdistrictconsistsofmultiplegroups,andtheareahasbothintegratedurbanfunctions,andhavetheirowncharacteristicsandperimeterformationLiZhuang,LiZhuangdongcharacteristictourareaandHongKongingroup,consistsof17groups.Band:
modernfeaturesgatheringalongtheYangtzeRiverbelt.DvngroupintheupperreachesofthejinshaRiveralongtherivercontinuestotheEasttoSouthstreamgroups,layoutalongthecity'
smaincommercial,business,administrative,culturalandcreativeresearchanddevelopmentinscienceandeducationfunctionofmodernserviceandportequipmentmanufacturing,liquor,andotherfeaturesandmodernindustry.2.5-2spatialplanningfigure2.6inYibincity,CentralCityurbandevelopmentvisionvision
校园占地面积27000平方米。
新老三室装备齐全,具有一定规模的美术展室。
“校园网”、“多媒体教室”即将启动。
学校领导班子充满朝气和活力,求实、创新、廉洁自律,与时俱进。
在各级领导的关怀下,学校办学条件和教育质量在稳步的发展和提高,已成为德惠市具有特色的窗口校。
二、创建优势
(1)、舒适温馨的育人环境
学校环境优雅,香樟吐翠;
设备相对齐全,文化浓郁;
教师勤奋敬业,学生淳朴好学;
学校始终坚持“质量+特色”办学宗旨。
(2)、团结奋进的领导班子
学校有年龄结构合理、专业能力较强,富有务实创新的领导班子。
在校长的带领下,全校教职工传承与创新店桥中学的办学理念,积极进取,先争创优。
(3)、具有一定的创建经验
新班子组建以来,经过近两学年的努力奋斗,在教育、教学、特色等方面已取得很大的进步,积累了一定的经验,先后荣获合肥市绿色学校称号、庐江县文明单位、五四红旗团委等。
(4)、现已取得了一些成绩
近年来校教科研成果显著,先后完成1个国家级课题和1个省级课题的研究,另有1个省级课题将于2014年12月intensivedevelopment.(5)havedifferentemphasis:
申请结题,其中课题《农村“留守学生”物理学习兴趣的培养与实践》荣获国家级优秀课题二等奖;
课堂教学百花齐放,在全县课堂教学大赛中斩获除生物美术之外各个学科的一等奖,英语等学科更是多人获奖,全县中小学多媒体教学应用评比中共获得5个一等奖;
2013年一名教师被评为合肥市学科带头人、两名老师被评为合肥市骨干教师;
创新教育一枝独秀,在庐江县首届创意大赛中荣获3个一等奖、3个二等奖和6个三等奖的佳绩,合肥市首届创意大中荣获2个特等奖、4个一等奖、4个二等奖,2013年7月再得合肥市科技创新大赛荣获2个二等奖,2013年11月第七届县创新大赛中荣获1个一等奖、3个二等奖。
3、薄弱方面
(1)、学校硬件设施有待改善
学校现在部分教学设施陈旧,如学生课桌仍为老式木课桌,破损较严重;
教室墙面陈旧,教室不够明亮;
教师没有办公电脑;
学校食堂不能满足师生需要,校内暂无操场;
部分校园场地还需硬化与美化,校园文化氛围不够浓厚。
(2)、学校工作管理机制和评价机制有待完善
随着学校的不断发展,学校在管理过程中已建立了各项工作制度和评价考核奖惩机制,但仍然不够完善,针对性、可操作性不强,不利于学校发展过程中最大限度地调动教职工的积极性。
intensivedevelopment.(5)havedifferentemphasis:
theYangtze,jinsha
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