八年级语文上册 第二单元《蜘蛛》同步练习 北师大版Word文档格式.docx
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敌对双方在行进中相遇而发生的战斗。
B.计穷智竭:
计谋和智慧用完了,没有法子可想了。
这里的穷和竭都是尽、完了的意思。
C.诧异:
惊讶奇怪。
D.量力:
衡量自己的力量。
D
量力:
估计自己力量或能力的大小而行事。
故答案选D。
此题考查学生对词义的理解。
4.给加点的字注音,有误的是()
A.螫刺zhē甲胄zhò
u绷紧bēnɡ腻烦nì
B.钳子qiá
n积蓄xù
诧异chà
擒住qí
n
C.诅咒zǔzhò
u束缚fù
毅然yì
作呕ǒu
D.厌倦juà
n臃肿yōnɡ颟顸mānhān
A螫刺shì
,故选A。
此题考查学生对汉字字音的拼写。
5.下列加点字注音有误的一项是( )
A.屋檐(yá
n)
蚊蚋(ruì
) 闲暇(xiá
)B.怅然(chà
ng) 提防(dī) 蜾蠃(1uǒ)
C.柞蚕(zuò
)
腹腺(quá
n)诧异(chà
)D.捆缚(fù
) 忒劳顿(tè
) 黏液(niá
n)
C
C腺:
xià
n。
故选C。
此题考查学生对常用字字音的拼写。
6.根据下面语段中的拼音写出相应的汉字,无误的是()
主持人是观众的忠实“服务员”,主持节目必须热情诚kěn,用语亲切自然,既不可呆板huì
涩,又不可哗众取chǒng,故弄玄虚。
主持人是整个节目的“绿叶”。
因此,话语过多等xuān宾夺主的行为都是不恰当的。
A.诚垦晦涩哗众取宠喧宾夺主
B.诚恳诲涩哗众取宠喧宾夺主
C.诚恳晦涩哗众取宠暄宾夺主
D.诚恳晦涩哗众取宠喧宾夺主
诚恳;
B项应为:
晦涩;
C应为:
喧宾夺主。
故选D。
此题考查学生对形声字的辨析。
7.下列句子赏析不恰当的一项是( )
A.《蜘蛛》是以客观地写动物为宗旨。
B.《蚂蚁》一文写动物不是最终目的,而是借之来感悟人类。
C.《蜘蛛》重在说明动物的习性。
D.《蚂蚁》重在介绍蚂蚁。
D《蚂蚁》重在感悟。
考查学生对文意的理解能力。
8.下列说法有误的是()
A.《蜘蛛》是说明性文字与叙述性文字各占一半,文风清晰生动,着眼于说明蜘蛛的生活习性
B.《辛劳的蚂蚁》一文则是以叙述、描写为主,多用拟人、比喻、幽默,全文风趣生动,既写出蚂蚁的有趣习性,又讽喻人性的弱点。
C.《猫的天堂》是一篇记叙文,通过猫的经历来揭示一个深刻的人生哲理:
人生的真正幸福是能够享受自由中的艰辛的快乐。
D.《猫的天堂》用超现实的猫的故事来表现现实的人的道理,启人深思。
《猫的天堂》是一篇寓言式的小说所以应该选B。
主要考查学生对句子的结构和顺序的安排合理性,以及逻辑思维能力,注重实际运用。
9.给下列加点的字注音:
甲胄( ) 颈( )脊( ) 消耗殆( )尽 寒颤( )
逃遁( ) 讪( )笑 掸( )帚( ) 炮( )制
A.zhò
u jǐng jǐ dà
i zhà
n dù
n shà
n dǎn zhou pá
o
B.wè
i jǐng jǐ dà
C.zhò
n shān dǎn zhou pá
D.zhò
n dǎn zhou pà
B胄:
zhò
u;
C讪:
shà
n;
D炮:
pá
主要考查学生汉字字音的拼写。
10.下列标点符号使用正确的一项是( )
A.但是,这些蜘蛛们也有一连三、四天得不到半点食物的时候,碰上这样的情况,它们也能够长得很快。
B.我只有一个愿望,只有一个梦想:
就是要从窗洞中溜出去,到外面屋顶上去跳动跳动。
C.“你跑到你自己的村庄外面去了吗?
”老雄猫说:
“那桌子上的肉是预备给远处的人吃的。
”
D.当它发现计穷智竭以后,便毫不怜惜地毁坏了这个新网。
这又引起了另一次战斗,并且,同我估计相反,这个辛勤的蜘蛛终于反败为胜,杀死了它的对手(哥尔斯密《蜘蛛》)。
A去掉顿号,C冒号改为逗号,D句末句号移到括号前。
故选B。
此题考查学生对标点的运用情况。
11.下列对各句有错别字的一项是()
A.遇到侵扰,它们在没有把一窝小蜘蛛安全转移到别的地方以前,是绝不考虑自己逃遁的,正由于这样,它们往往会因父母之爱而死于非命。
B.
有时,小苍蝇落入它的陷阱时,这个蜘蛛并不急于出击,它只是耐心等待着,直到它有把握捕捉对方时,它才动手。
C.这个敌手没有自己的网,也可能已经耗近了积蓄下来的汁液,因而现在不得不跑来侵犯它的邻居。
D.蜘蛛使苍蝇尽可能把自身胶粘起来,可是蜘蛛最终怎能缚住这只强有力的苍蝇呢?
耗尽。
考查学生对汉字的书写。
12.下列节加点词语运用正确的是()
A.它们的身躯包以柔韧的皮甲,可以抵挡黄蜂的螫刺。
B.这种良好的装备,不仅是为了观察,而是为了防御敌人的袭击。
C.当蜘蛛开始织网时,为了固定其一端,它首先对着墙壁吐出一滴液汁,慢慢硬化的丝线就牢固地粘在墙上了。
D.虽然,那个仆人举起她致命的扫帚瞄准这个小动物要毁灭它的劳动成果,但很幸运,我立即制止了这一厄运的发生。
裹。
考查词语的运用能力。
13.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()
A.她写文章一贯精雕细刻,字斟句酌,因此写作水平不断提升,文笔日渐老到。
B.做事一向严谨的老王,怎么会干出这样的事来,我们简直没有办法难以置信。
C.课堂上我一时不能自已,竟然趴在桌子上睡着了,结果被老师提到办公室狠批了一顿。
D.我们在学习上应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师和同学。
B重复啰嗦,去掉“简直没有办法”。
C不能自已:
多指对情感的控制。
用在此处不合适。
D不耻下问:
指向不如自己的人讨教。
在这里不合适。
考查学生词语的使用。
14.下列句子中没有语病的一项是()
A.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B.当外国友人来到兰州游览时,受到了兰州人民的热情欢迎。
C.为了防止这类交通事故再发生,我们加强了交通安全教育,并制订了交通安全管理条例。
D.同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
A去掉“有没有”;
B去掉“当……时……”;
D应为:
广泛交换了意见。
故答案选C。
考查病句辨析与修改。
15.有关专家把现代人必备的素质概括为三句话:
“太好了!
”“我能行!
”“需要我帮助吗?
”对这三句话理解有误的一组是( )
A.乐观的心态 自信的表现 爱心的体现
B.较强的心理承受能力 积极的进取精神 友善的生活态度
C.珍惜生活 敢于超越自己和他人 对他人的关心和支持
D.肯定他人 有协作精神 有怜悯心
三个句子的意思是:
肯定他人 有协作精神 有怜悯心。
考查学生综合能力。
二、填空题
16.《蜘蛛》作者
,_________国作家。
哥尔斯密|英
背诵默写一定的文学常识。
主要考查对文学常识等考点的掌握。
17.生活中,你有过为父亲而流泪的经历吗?
认真阅读下面文段,在空白处补写一个恰当的句子。
“为你的父亲流一滴泪吧!
这泪中有理解,有关怀,更有无限的感激;
为你的父亲流一滴泪吧!
让这泪化作一把雨伞,为父亲遮住外面的风雨。
让这泪化作▲,
▲。
一阵清风,吹干父亲额头上的汗滴。
主题是感恩父亲,伞可以为父亲遮风雨,风可以吹干父亲的汗滴。
考查学生的句子仿写能力。
18.《蜘蛛》从_______________________表现蜘蛛的聪明。
形体、织网、捕食、侵略、成长快
阅读课文,抓住“聪明”二字,提炼相关信息。
学生要熟读课文,熟悉课文内容,具有一定的分析能力。
19.如果你的班级准备开一次庆国庆文艺晚会,请你为国庆节文娱晚会设计一段主持人的开场白。
(60左右字)
老师们、同学们:
大家好!
我们是中华的儿女,我们都很热爱自己的祖国。
我们的祖国是我们美丽的家园,是我们和蔼、慈祥的母亲。
今天,我们开展了祖国颂这个班会,愿我们美丽的祖国的明天更美好!
谢谢大家!
称呼、问候,导入主题,基本格式一定要具备。
考查学生对语言的表达能力。
20.同学们,生活如同大海:
时而平静,时而汹涌,时而潮起,时而潮落。
也正是因为有了跌宕,生命才更显精彩。
但是有的同学只能面对成功,鲜花和掌声,却无法面对失败,挫折和眼泪。
华英学校某班开展了“微笑面对生活”的主题活动,也请你微笑着回答下面的问题。
【我能排忧解难】你的班主任对工作十分负责,对同学们也十分关心,只是脾气急躁了一点,这使部分同学对班主任有情绪。
作为班长的你,该怎样委婉的请求班主任改正自己的不足?
该怎样做同学们的安抚工作呢?
你对班主任说:
你对同学们说:
老师,同学们都理解您的良苦用心,但是凡事都有个过程,您多给学生一点时间,相信他们会做的更好。
|同学们,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,老师为了我们操心费力,这是对我们的高度负责,我们应该理解老师,多和老师沟通。
围绕化解师生矛盾,组织语言即可。
考查学生语言表达能力。
三、阅读理解
21.阅读文段,回答问题。
青蛙
①各种蛙都有出色的捕鱼本领。
我国古代劳动人民,很早就认识到青蛙与农业生产的密切关系。
农民以青蛙鸣声的早晚和大小,来估计庄稼的丰歉情况。
唐人章孝标有诗云:
“田家无五行,水旱卜青蛙。
②说到青蛙的捉虫本领,首先得从它的舌头和眼睛谈起。
青蛙的舌头又长又宽,前端分叉,舌面上有一层胶粘的液体。
它的舌头在口腔中的位置也很特别,舌根生在口腔的前部,舌头是向里伸向咽喉的。
捕食的时候,它只要认准目标,立即闪电似地突然向前一翻,就把食物卷到口中。
青蛙的眼睛非常奇怪,看活动的东西非常敏锐,看静止的东西却几乎看不见。
只要虫子在飞,不管飞得多快,飞向何方,青蛙都能分辨清楚;
同时能判断在什么时候跳起来把虫子吃掉。
如果虫子停住不飞,它就看不见了。
科学家作了一个试验,把青蛙养在一只笼子里,拿一大堆死苍蝇来喂它,结果青蛙一只也不吃,不几天就活活地饿死了。
后来又把死苍蝇拴在细线上,在青蛙面前摇晃,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活苍蝇一样。
③青蛙的食谱很丰富,甲虫、蝗虫、稻螟虫等好几十种害虫,都是青蛙所爱吃的。
有人作了统计,一只青蛙平均一昼夜能够吃70多只害虫,一个月约吃2000只。
如果按青蛙每年活动期6至8个月计算,可以消灭各种害虫15000只左
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