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一本好书,要与人分享。
我将这本书介绍给爸爸,一向不爱看书的他也被其中有趣的故事吸引了。
我和他津津有味地品读着。
看完后,爸爸建议我去郊外发现各种昆虫和植物。
我和父母每次散步时,我都格外留意身边的各种昆虫和植物,了解它们各自之间的不同和相关联。
不懂得,我会请教父母或者上网去搜索。
我花了一个星期的时间去观察阳台上的仙人掌,每天记录它的生长情况。
模仿《酷虫学校》的写作风格,我也创作了一篇《勇士仙人掌》的作品。
文中介绍了仙人掌的外貌、习性和一周的生长情况。
我把它比作勇士,浑身穿着铠甲,站在炙热的阳光下,不惧严寒和酷暑,只要一点雨露,就能顽强的生活着。
一本好书,就是一位好老师,它让我们的视野更加开阔,让我们懂得可许多书本以外的知识,也让我们的写作水平得到了提高。
第2篇:
酷虫学校读后感
《酷虫学校》读后感10篇
《酷虫学校》这本书里面许许多多的小虫子,还有虫子老师!
下面是橙子为大家整理的《酷虫学校》读后感,希望对大家有帮助。
最近这段时间,我读了《酷虫学校》这本书。
这本书不但语言幽默风趣,还让我获得了很多关于昆虫的知识,而且,我还从中学到了很多写作的方法。
“就在这时,一声声凄厉的叫声从走廊里传来,‘救命啊!
救命啊!
’接着食氩蝇同学扑闪着翅膀冲进了教室,‘拿命来!
拿命来!
’蜜蜂同学紧跟着冲了进来。
”当我看到这一段的时候,笑得在床上打滚,作者能把虫子写得像人一样,而且写得这样幽默、生动,我真是佩服得五体投地。
看了《酷虫学校》这本书之后,我了解了许多有关昆虫的知识。
我认识了几种平时很少见的昆虫,甚至还有一些稀有昆虫,它们不但外形千差万别,而且各有各的生活习性。
看了这本书,我再也不害怕昆虫了,我觉得这本书不亚于法布尔的《昆虫记》。
这本书中,在描写昆虫时,采用了许多修辞手法:
比喻、拟人、排比,我还学会了怎样承上启下,怎么写人物的对话等写作方法,对我写作文有很大的帮助。
真是一本好书!
我非常喜欢《酷虫学校》这本书,它增添了我对昆虫的热爱,我现在散步的时候,总要东张西望,看看树上有没有树叶模仿者“叶虫”,竹林里有没有竹子模仿者“竹虫”,看看树上有没有吸食树汁的楸甲、----来源网络,搜集整理,仅供参考学习
1独角仙、长戟大兜虫。
可惜都没有发现,不过,我对昆虫的喜爱有增无减。
我要感谢这本书的作者,是她让我热爱昆虫,带我走进一个陌生而新鲜的世界。
今天,我读了一本很有趣的书,名字叫做:
《酷虫学校》。
这本书里面许许多多的小虫子,还有虫子老师呢!
在这本书里,我又认识了许多我不认识的小虫子,它们都有自己的特长,显得很厉害的样子。
在这本书里面,我最喜欢的一篇就是夜晚飞行大赛的这一篇。
这一篇的主要内容就是:
酷虫学校的夜晚飞行大赛就要开始了,每班的同学们都在选参赛选手,飞虫班的选手有两个,一个是灯蛾,另一个是蚊子,它们最擅长在晚上飞行。
甲虫班的选手也有两个,一个是萤火虫,另一个是鹿角虫。
夜晚的比赛开始了,可是萤火虫还是不出场,鹿角虫就去问她,萤火虫说:
“我是女生,女的萤火虫是不会飞的。
”这让鹿角虫大吃一惊,独角仙听了差一点一屁股坐在地上,最后,甲虫班换了一个选手,它们在共同的努力下赢得了胜利。
这篇故事告诉了我,要团结友爱,才能得到胜利。
我以后,一定要多多帮助大家,这样大家会得到快乐,我自己也会感到快乐。
我要永远记住这个道理,团结就是胜利。
寒假里,我读了一本很好的书《酷虫学校》,讲的是一个由昆虫组成的学校里的趣事!
这是我看过最有趣的科普书!
我最喜欢又笨又呆的屎壳郎同学,----来源网络,搜集整理,仅供参考学习
2他在关键时刻总是那么有担当。
还有敢于吃掉老师的蜘蛛同学,这可真棒!
世界上没有比这更酷的学校了!
我推荐同学们也来看一看这本书!
暑假前,我看了一本有趣的讲述昆虫的书——《酷虫学校》。
这是一本与众不同的昆虫百科全书。
书中的插图特别有意思:
动漫的形象、卡通的表情,书中的语言也特别的幽默,让人一看就忍不住笑出声来。
我在笑声中不知不觉地认识了很多昆虫:
有狼蛛001、铁甲虫、独角仙、鬼甲虫、竹象鼻虫……
我最喜欢的昆虫是甲虫班班长狼蛛001。
它是一只长着可怕毒牙的杂虫,它特别的有勇气,还懂得关心同学。
记得有一集是:
麻皮蝽抢走了甲虫班同学们所有的班费。
班长狼蛛001决定教训一下麻皮蝽,为大家夺回班费。
当它见到麻皮蝽时,决定用可怕的毒牙“亲吻”它一下,谁知麻皮蝽忽然放出了一股臭气,熏的狼蛛001差点窒息而死。
勇敢的班长最终还是没有拿回班费……书中还有很多虫子之间的故事都特别的有趣!
《酷虫学校》让平时可怕的虫子变得可爱起来,让我懂得了每种生命都有自己存在的价值。
我喜欢让人爆笑的《酷虫学校》!
《酷虫学校》读后感耿元腾
今天,我看了《酷虫学校》,这是我看过的最有趣的科普书了,书中的那些小虫子们也像我们一样调皮捣蛋,和我们一样对学校又爱又恨。
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3
这是一本非常好玩的科普书,你要问它怎么好玩,唉,我都不知道怎么跟你说。
这是一本关于虫子的书。
然后,这些虫子有些是学生,有些是老师!
哈哈,是老师。
一个老师,他是一只苍蝇!
然后他竟然被自己的学生——蜘蛛同学吃——掉——了!
天啊,世界上没有比这更酷的学校了吧。
《酷虫学校》让我喜欢上了小虫子,让我懂得了每种生命都有它自己存在的价值。
我喜欢酷虫学校。
《酷虫学校》读后感王霆丹
我有一本读虫子的书。
这本书的书名叫《酷虫学校》;
这个学校真的是太“酷”了。
甲虫班里的虫子可真多,有笨笨的屎壳郎同学,高大的鹿角虫同学,爱美的星天牛同学,爱装死的象鼻虫同学,速度快的虎甲同学……
我最喜欢的虫是班长狼蛛001,它长着八只眼,两颗尖尖的毒牙,虽然它不是一只甲虫,但它担任着甲虫班长的任务,据说世界上最大的狼蛛可以把一只鸟给吃掉,我在书上看到,虽然狼蛛妈妈很凶猛有时会把自己的同类吃掉,但面对自己的宝宝时,它们总会露出温柔的一面。
那这么说班长狼蛛001,一定有一个幸福的大家庭。
长大我也要写一本这样的书,然后,好好的让大家读一读。
酷虫学校读后感
有一天,我在爸爸车上看到了一个哥哥忘在爸爸车上的一本书,书名叫《酷虫学校》,当时我觉得这个书名挺好玩的,就忍不住翻看----来源网络,搜集整理,仅供参考学习
4一下,没想到一看就喜欢上了!
就缠着妈妈给我买了一套。
我真是太喜欢这套书了,它里面不仅讲了许多搞笑的故事,同时,也有许多知识,看了这本书后,我经常拿里面的知识考妈妈,而每一次妈妈都被我给考倒了,哈哈!
!
你知道酷虫学校里面什么样子吗?
我告诉你吧:
在这里,蝗虫是校长,而且这里危机四伏,老师随时都有被学生吃掉的危险。
而这里的学生都调皮捣蛋,超难管。
为了能够管住这帮不听话的学生,蝗虫校长就拼命的制定了许多校规。
虽然说这里吵吵闹闹,但是,每当遇到事情时,他们又能够团结一致,共度难关,我觉得这是最可贵的地方,我希望我们班也能这样,大家齐心协力,共同努力,把我们的班级搞得更好。
今天,我读了《酷虫学校》这本书。
我认为里面的屎壳郎非常好笑,最好笑的是屎壳郎搓粪球那一段,屎壳郎每天的主要活动是开发粪堆和滚粪蛋,他整天夜以继日开发许许多多的粪堆,为的是繁殖后代和吃东西。
这本书给我的启发是不要以大欺小、不要持强凌弱、不要欺负弱小同学,要保护弱者。
另一个感想是:
只要还有力气,就要坚持干活。
同时我明白了父母为什么坚持上班,为什么那么卖力的干活。
一切都是为了生活更好。
在甲虫班最受欢迎的老师—金凤蝶老师又开始在课上唠叨了,这----来源网络,搜集整理,仅供参考学习
5里是甲虫们最爱听的声音。
“我忽然想起我妈妈一共生了四百一十二个孩子,有三十九个先天发育不足而死,被蚂蚁偷了四十七个,白蚁抢走了四十个”,金凤蝶老师一边回忆一边说。
“还有二百八十七个”龙虱说:
“卵中孵后又被蚂蚁偷了三十一个,猎蝽吃了二十七个,有二十二个被蜘蛛吃了。
”“还有二百零七个。
”龙虱说,“后来又被猫吃了三十一个,被长脚蜂抓走了四十六个,被鸟吃了六十九个,还有三十个感染了病菌,最后病死了。
”“还有三十一个。
”龙虱说。
“有二十二个化蛹失败了,六个羽化失败,只有三个了。
”这种情况在大自然中是非常常见的,弱小的生物要想在大自然中活下来,不被灭绝,就要有自己的生存法则,有的生物就是大量产卵,你能吃我几个、几十个卵,但我有成千上万个卵,你怎么办。
正所谓——蚁多咬死象
《酷虫学校》的〈吵吵闹闹的甲虫班〉用非常生动有趣的语言,朴实的文字向讲述了一个重要的自然法则。
《酷虫学校》读后感祁逍天
是谁让恶心的虫子变得可爱,是谁让不起眼的生命显得强大,那就是《酷虫学校》。
它用有趣、幽默的语言让你走进一个被虫子包围的世界——老实的屎壳郎,强壮的独角仙,有着昆虫猎豹美称的虎甲……
这本书仿佛有着无边的法力,当你合上书本时,你的脑海中还会回味着书里生动的语句,书里的文字总是字字有力,把你的眼睛吸引在文字间,它会把你缩小成另一个生命,带进另一个世界,体验另一----来源网络,搜集整理,仅供参考学习
6番感受。
它还特有功能,可以让你在书页间自由地旅行,尽情地采撷着知识的果实——在那弱肉强食的校园里,学生们有什么办法和平共处,它巧妙地以运动会来突出虫子的特点;
以班级分类让你了解虫子的类型;
当然你还可以欣赏到它那栩栩如生的语言,可以在轻松的漫画中倾听自然,那足够让你全身心地投入在书页中,自由观看大自然的乐趣。
你瞧,那些各有特色的小虫子正卖力地展示着自己:
爱炫耀自己的鹿角虫又在喋喋不休了,喜欢放臭气的屎壳郎让人避之不及,游泳速度超快的龙虱正在奋力向前。
虫子们互相结合在一起,组成了一篇篇奇趣的故事,那里的同学们被作者描绘得活灵活现,仿佛他们就在你的身旁窃窃私语。
好!
现在就让我们翻开书本,再次走进这个魔幻般的世界吧!
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第3篇:
酷虫学校读后感400字三篇
导读:
本文酷虫学校读后感400字三篇,来源互联网,仅供读者阅读参考.
【篇1】
“就在这时,一声声凄厉的叫声从走廊里传来,‘救命啊!
救命啊!
’接着食氩蝇同学扑闪着翅膀冲进了教室,‘拿命来!
拿命来!
比喻、拟人、排比,我还学会了怎样承上启下,怎么写人物的
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