小升初语文课外经典阅读300篇一Word下载.docx
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”他说:
“我一冲到跳线时,看到那个高度,就觉得我跳不过去。
”教练告诉他:
“你一定可以跳过去。
把你的心从竿上‘摔’过去,你的身子也一定会跟着过去。
”
他撑起竿又跳了一次,(果然、竟然)越过。
其实,只要打开心中的那把锁,便可以突破阻挠,粉碎障碍,很多问题就会迎刃而解。
1、选词填空。
2、据义写词。
(从文章中找出有关词语。
)
(1)、特别打制。
()
(2)、小镇居民故意将牢门没有上锁,让胡汀尼搞不清其中的缘由,由此考验了这位大师。
3、用“”划出短文中揭示中心的语句。
4、认真读短文,完成填空。
胡汀尼是一位,他的绝活是,然而面对英国某小镇的居民的挑战,他。
你觉得其中的原因是。
一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度,但最终他越过了,这是因为。
5、写出你读了短文后,从下列句子的悟出了什么,注意加点的词语。
教练告诉他:
”。
6、由胡汀尼的失败,你想到了生活中许许多多的失败了吗?
短文中说“胡汀尼心中的门却上了锁”,请你联系生活实际或者你的见闻,对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议,可以举个事例谈。
2、精彩极了和糟糕透了
记得七八岁的时候,我写了第一首诗。
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:
"
巴迪,真是你写的吗?
多美的诗啊!
精彩极了!
她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。
她高兴得再次拥抱了我。
整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。
将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
七点。
七点一刻。
七点半。
父亲还没有回来。
我简直急不可耐了。
他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。
快到八点钟时,父亲终于推门而入。
他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
我紧张极了。
这是什么?
他伸手拿起了我的诗。
亲爱的,发生了件奇妙的事。
巴迪写了一首诗,精彩极了……"
母亲上前说道。
对不起,我自己会判断的。
父亲开始读诗。
我把头埋得低低的。
诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。
我看糟糕透了。
父亲把诗扔回原处。
我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。
亲爱的,我真不懂你是什么意思!
母亲嚷着:
这不是在你的公司里。
巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。
我不明白,"
父亲并不退让,"
难道这世界上糟糕的诗还不够多么?
我再也受不了了。
我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。
饭厅里,父母亲还在为那首诗争吵着。
几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。
那的确是一首相当糟糕的诗。
不过母亲还是一如既往地鼓励。
因此我还一直在写作着。
有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。
写得不怎么样,但还不是毫无希望。
根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。
现在我已经有了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:
巴迪,这是你写的吗?
精彩极了。
我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:
我想这个糟糕透了。
这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:
精彩极了"
,"
糟糕透了"
……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因"
而搁浅,也不因"
而颠覆。
1.横线处时间词语连用,是为了表现巴迪_______________的心情。
2..用文中原句回答:
为什么说"
我越来越体会到我当初是多么幸运"
?
答:
_________________________________
3."
是父母对"
我"
的两种态度,这两种态度是母亲对我___________;
父亲对我___________。
4.从下词语选出反映"
思想感情变化过程3个词语,填入括号。
得意信任醒悟悔恨失望()→()→()
5.用文中原句回答,能够体现中心思想的句子是__________________________________
参考答案:
1、用反复的修辞手法强调我等待父母归来的急切心情。
2、因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:
“巴迪,这是你写的吗?
”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:
“这个糟糕透了。
”3、热情鼓励严格要求5、我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。
3、又是荠菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。
这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。
无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。
兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。
荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。
长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。
如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。
如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了。
所以,每找到一棵,都是一次胜利。
有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。
这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。
这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?
五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。
如果母亲说:
“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃。
”我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
1、按要求写近义词。
广阔(
)
疑惑(
)
2、用“
”画出文中点明题意的句子。
3、荠菜的特点是什么?
并举一个例子说明。
4、作者挖荠菜的感受是什么?
你从课文哪个地方体会到的?
5、按要求回答。
(1)联系全文回答。
“又是荠菜花开时”,表达了怎样的思想感情?
(2)读句子,联系生活经验或运用想象回答。
“我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。
”这个活动室会有哪些活动?
6、在你的家乡春天有哪些有趣的活动?
请你回忆一下,观察一下,然后用几句话介绍一下。
4、独享“体罚”之秘密
(1)在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士,差不多成了全镇老少的严师。
(2)那是一次数学考试。
考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来,比试着对我们说:
“我们的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。
这既浪(废费)你们的时间,也消(摩磨)我的时间,下面就开始考试。
”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来。
(3)我勉强(qiǎngqiá
ng)做了一半,就被卡住了,任凭绞尽脑汁也无济于事。
于是,我顾不得弗洛斯林特女士的禁(jīnjì
n)令,暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。
伊丽莎白传达来了一张写满答案的纸条!
我慌慌张张向讲台望了一眼——还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。
我赶紧把答案抄上了试卷。
(4)这次作弊的(代价价值)首先是一个漫长的周末。
晚上,我翻来覆去难以入眠。
早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛,这么说,她现在只是故意(装腔作势装聋作哑)罢了。
思前想后,我拿定主意,决定和伊丽莎白一起去自首。
(5)周一下午,我们战战兢兢地站到老师身边:
“我们知道错了,我们以后永远不做这种事了------”
(6)“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。
这需要勇气,也表明你们的向善之心。
不过,大错既然铸成,你们必须承受后果——否则,你们不会真正记住!
”说着,弗洛斯林特女士拿起笔,在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。
(7)这时,又看到她操起了松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。
(8)她吩咐我们分别站在办公桌的两头。
我们不敢怠慢。
“现在你们都伏在自己身边的椅背上——把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。
”她说。
(9)我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。
“啪”的一声,宣告了惩罚的开始,看来,老师决定先对付伊丽莎白了。
我尽管没挨揍,眼泪却上来了:
伊丽莎白是因为我才受苦的!
接着,传来了伊丽莎白的呜咽。
(10)“啪!
”打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。
(11)“啪!
”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦!
我终于鼓起了勇气:
“请您别打了,别打伊丽莎白了!
您还是打我吧,是我的错!
——伊丽莎白,你怎么了?
(12)几乎在同时,我们都睁开眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。
想不到()伊丽莎白竟红着脸说()你说什么()是你在挨揍呀()
(13)怎么?
疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪!
”哦,原来如此。
(14)——这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。
在弗洛斯特女士任教的几十年中,这样的“休罚”究竟发生了多少回?
我无从得知。
因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:
在成为弗洛斯特女士崇拜者的同时,独享这一份秘密。
1、拼音字词:
用“——”标出文中
(2)到(4)自然段括号里的正确读音、汉字和词语。
2、标点运用:
在(12)自然段的()里加上合适的标点。
3、情节梳理:
请联系短文内容,把下面描写“我”的心理体验的词语按先后顺序写下来(只写序号)
(1)惊恐万分阶段
(2)恍然大悟(3)痛心疾首(4)战战兢兢(5)慌慌张张
4、品味语言:
(1)读了“我们的教育以诚实为宗旨。
我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日”,我对这句话中的“
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