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温奶奶!
买月饼了?
离月饼节可还早着呢。
”公路边的甲男眼尖,觑见纸包里褐黄色的齿轮说。
“我吃月饼可不论时辰。
想吃就吃。
”温奶奶得意地说。
心想你小子可没说到点上。
“你这个人,真是糊涂。
别人是一年吃一回月饼,奶奶是天天过八月十五!
”乙女说。
温奶奶赞许地看了这小媳妇一眼,心里说,人俊心也灵,这还差不多。
但又稍存遗憾,还没说到根本上。
就在温奶奶心里埋怨大伙怎么都这么笨的时候,丙男茅塞顿开,大声说:
“温奶奶,您那在外工作的儿,又给您汇钱了是不是啊!
”
这就对喽!
温奶奶老鹏似的展开青筋毕露的手,托着月饼包说:
“可不是!
要我我哪能买月饼!
大伙尝尝吧!
”她把囫囵的纸包往旁人手里塞,别人哪里消受得起,就推让。
一辆载重汽车开过来,老远就夹带呼呼的风声。
人们赶紧闪开,久在路边住,什么车什么劲道大伙都有数,这车,就算踩了刹车,不滑个几十米停不下来。
温奶奶也忙着躲,扎撒着的手一时收不回来。
被她撕了口的那个纸包,就像溃了堤,月饼横着就甩了出去。
别的几个还好,眼见得划着弧线散在近旁。
唯有最先挤出破口的那个月饼,早早地落了地,恰是立着的,那个月饼又做得格外周正,咯噔噔像哪吒的风火轮,在公路上笔直地滚起来。
载重卡车风驰电掣地开过来,扑起团团烟尘。
月饼在车前迫不及待地逃着,可一个轱辘哪里跑得过十个轱辘?
大轮子与小轮子的距离越来越窄了,就要追上了,大伙瞪大了眼,不错眼珠地看着……
待那个庞然大物驶过,公路上早不见了那个月饼。
大家就替温奶奶可惜。
温奶奶自己也可惜,心想还不如刚才硬塞到那个漂亮的小媳妇手里,好歹落个人情。
家穷的丙男腼腆地说:
“温奶奶,压碎的月饼您就不要了吧?
我家孩子多,就把碎渣子扫回去,让孩子们也尝尝月饼。
温奶奶慷慨地说:
“都归你啦!
嘴慢的人就恨自己怎么没说在前头,只有袖了手,跟了丙男去看月饼。
心想碎成粉未才好呢,大家都吃不上。
人们走到近前,见乌青的柏油路平平坦坦,没有想象中砂石样的碎碴。
心想载重车就是厉害,单是车轮卷起的风,就把恁大一块月饼吹得连沫都不剩一星。
别人就心满意足地走了。
丙男不死心,心想怎么也得雁过留声,就是策划周全的谋杀案也得留个指纹什么的吧?
他在公路上走了走去,突然发现某块地方比别处低,好像有人在路面上锲了个螺丝钉,拧得太紧了些,局部反倒凹陷了。
他蹲下身,半跪着腿,用双手胡噜开浮面上的尘土,一个碗口大的路疤出现了。
他索性趴下,用手指沿着周边清了轮廓,又撅着屁股鼓足腮帮用力去吹
土飘起来,又落下。
一个黄灿灿亮闪闪的月饼,完整地露出脸。
它镶在沥青中间,好像一枚金色的勋章。
丙男赶紧用土把月饼盖上,若无其事地回家。
晚上才来把月饼挖回去,掘月饼时时候颇费了力气,工具也不称手。
先是用锨,月饼和柏油路根本就无动于衷。
后来还是他老婆,想起家里还藏着几根江米条,说是等孩子哭得实在不行的时候,好填他嘴里哄着玩。
孩子虽有几次哭得像要断气,最后还是挺过来了,江米条就节省下。
现在找出来当撬杠,真是极好用的,一下就把月饼撬出来。
全家当时就分吃了,先吃的月饼,后吃的江米条,味道真好。
(节选自毕淑敏的《月饼的故事》)
1.下列对文章有关内容的理解与分析,不正确的两项是(4分)
A.开头写售货员包月饼时用纸绳细细地捆了十字花又打了个麻花劲儿,这是生动的细节描写。
B.第2段到第10段,温奶奶故意把一包月饼弄破并把囫囵的纸包往旁人手里塞,可见她很虚伪。
C.“我家孩子多,就把碎渣子扫回去,让孩子们也尝尝月饼。
”可见丙男并非想占小便宜之人。
D.这篇小说主要运用了动作、肖像、语言、心理描写来刻画人物,使人物性格突出,栩栩如生。
E.这篇小说叙述了关于月饼的一个故事,虽说结尾情节有虚构成分,但整个故事却来源于生活。
2.“一个黄灿灿亮闪闪的月饼,完整地露出脸。
”这句话有何妙处?
(4分)
3.载重卡车驶过后,公路上早不见了那个月饼,最后丙男发现它镶在了沥青中间。
但这个情节在前文后很多伏笔暗示,请找出这些伏笔。
(5分)
4.丙男“全家当时就分吃了,先吃的月饼,后吃的江米条,味道真好”。
月饼的味道真的很好吗?
请联系全文,谈谈你的看法?
参考答案:
1.BD【解析:
B项温奶奶很得意、高兴,故意在炫耀;
D项肖像描写不是主要的描写手法。
】
2.这句话运用了比喻(拟人—“露出脸”)的修辞手法,把镶在沥青中间的一个黄灿灿亮闪闪的月饼比作一枚金色的勋章,突出了月饼镶在沥青中间在土飘落下金光闪亮、圆形、有美丽图案的特点,表现了丙男找到那个“不见了的月饼”的欣喜若狂的高兴心情,那个月饼就是对他坚持不懈、辛苦寻找的奖赏。
3.评分标准:
共有7处,任意答出5处就给5分。
把纸包撕开了一个口子。
温奶奶看看还不满意,她用两个指头捅进包里撑了一下,口子就大了,月饼能露出半个脸。
(包破、口大)
温奶奶老了老了,牙口还挺好,最爱吃月饼,咬不动就蒸透了再吃。
(月饼硬)
温奶奶小脚,拎两大包月饼,一包还是破的,黄纸飘飘。
(包破)
她把囫囵的纸包往旁人手里塞,别人哪里消受得起,就推让。
(一塞一让)
一辆载重汽车开过来,老远就夹带呼呼的风声。
(车来、风大)
温奶奶也忙着躲,扎撒着的手一时收不回来。
唯有最先
挤出破口的那个月饼,早早地落了地,恰是立着的,那个月饼又做得格外周正,咯噔噔像哪吒的风火轮,在公路上笔直地滚起来。
(月饼甩出,一个滚动)
载重卡车风驰电掣地开过来,扑起团团烟尘。
大轮子与小轮子的距离越来越窄了,就要追上了,(车轮碾压了月饼)
4.本题是一道开放性题目。
答味道好与不好,都要联系全文,言之有理。
若答味道好,可以抓住全文的三点内容:
丙男孩子多,家穷,全家人是在尝尝月饼,自然觉得月饼味道无比好;
这块月饼来之不易,是丙男在公路上的土里辛苦找到的,并且艰难地用江米条作撬杠从沥青中间撬出来的,故全家人觉得香甜无比;
这块月饼是应该在月饼节吃的团圆月饼,全家当时就分吃了月饼和江米条,意味着团团圆圆、甜甜蜜蜜。
梅花,另一种乡愁
方华敏
①记得儿时,我唱着“雪霁天晴朗,梅花处处香”,深一脚浅一脚地疯跑在落雪的三九,摘一朵盛开的梅,捧一团蓬松的雪,真就有了李渔“雪点寒梅横小院”的意境,小小的我哪知踏雪寻梅的情致啊。
②初识梅,是在画上。
③每年除夕,老屋厅堂正墙早早换上匾额和字画。
这古旧的字画与门楣新帖的春联相映,透着玄幻的前世色彩。
然而这匾额和字画每年只能“显身”半月,待到 正月十五 过后,外公就取下卷好包藏,来年春节再挂,循环往复。
我那时小,踮脚凝望画上的朵朵小花,思忖那花儿笑盈盈地开在枯老的枝干上,怎么总也不凋落呢?
长大后才知这画是有名的《九九消寒图》。
图中有诗云:
“试数窗间九九图,余寒消尽暖回初;
梅花点徧无余白,看到今朝是杏株”。
哦,原来在描述民俗中的“画九”吧?
说是旧时的闺中女画素梅一枝,枝上共有白梅八十一朵,代表“数九天”的八十一天。
从冬至起,每天用红笔将一朵白梅描红,待到白梅红遍,就出了“九”,九尽春来。
真是奇了,那时的女孩儿虽然身置寒冬,却是日日与洋溢春意的花儿相视,看似寻常的细微,也有意义的品赏,应为梅花最有美感的记载了。
我想,老屋那宽条幅画中风霜已过,描红者和写诗人是否早就化身为香如故的一朵寒梅呢?
④在我的童年,无论是画里静止的梅,还是院梗上凌寒的梅,都开在我心里。
外婆针线活做得极好。
她在我的浅色衬衣前胸处,绣一簇粉的梅,带着一团团的喜气,仿佛要从衣裳上跳跃下来,惹得小伙伴用小手摩挲,痴痴羡慕,怜惜不已。
我的书包搭盖上檐的梅花瓣是外婆剪纸后再以细毛线缝制的,淡黄的底色突兀出炫耀的朱红,那个妖娆啊,背起书包飞跑起来,真是热闹,把少时的岁月都染红了。
似乎每个日子都过得像班上同学名字中嵌有的“梅”字一样,含苞的美梅呀。
清清浅浅的心,盛满了生命之初点点碎碎的幸福和快乐。
哪里还念想只有春节才能看到悬挂的梅花图,只有三九才能采撷到的雪梅?
⑤夜晚,一灯如豆,外婆纺线织布。
雪白的棉线从她手中均匀地抽出,细细袅袅;
棉线穿梭在她织机经纬里,像是把早春的希望也织进光洁的线条里。
我每天聆听织布纺线声音如梦,吱吱哑哑,声声寒霜意,丝丝梅花香。
外婆用粗布温暖我,换钱养活我,用粗布成衣绣出好看的梅花,保存她对一棵棉的感恩。
她说,有梅在侧的老屋,有纺车轻摇的夜,便有端然的厚度,守得轮回始终。
从我童稚起,外婆的纺机一直织成我离乡的明月光。
⑥待我学会识文断字,再看那书里的梅,分明是染着乡愁的。
明末张岱在西湖大雪三日、鸟声俱绝之时,独往湖心亭观雪,并青梅煮酒,酒意诗情,写下如水墨画般的西湖冬景,那份岑寂中的干净百媚多像他天府故国的梅花。
《红楼梦》第五十回,贾宝玉“不求大士瓶中露,为乞嫦娥槛外梅”诗中的踏雪寻梅,则是禅心与梅心的天然合一,有藏在梅里无人知晓的春愁。
除此还有北宋林和靖、民国才女石评梅等,他们倚窗凝思,看梅著花忆故乡的惆怅总是如此打动我的心。
读着读着直到怅然若思,他们带给我的那种感觉,就像《梅花三弄》的第四拍,是那么值得挽留。
⑦待我离开故乡定居南京,这一年一度的梅花之约,俨然成为既定的仪式,怀旧而亲切。
悠悠穿行梅林,细碎的花瓣寥寥地落在脸上,抬头细看,朵朵含苞的梅尖上也噙着盈盈的雨露,默默泪珠样的就是不落下,纯净透明得像回不去的少年,含了粉色香的乡愁。
触梅思旧,故乡《九九消寒图》中描红的梅,细腻也好,精致也罢,却只是锁在老屋里的山水,只可想象不能触摸。
儿时衣裳、书包上的簇簇梅花,楚楚盛开在岁月深处也好,鲜活灵动也罢,它却只是一幅疏朗的水墨,墨色晕开染成墨梅,才能风神绰约,梅魂隐现。
此时斜斜的一枝梅红,仿佛从一曲纺机吱吱哑哑里漾出,细针密线地把我织进童年的月夜。
⑧当我走过南京梅花山长长的神道和蜿蜒的陵前路,那尽头便是连着儿时的春天。
“人归落雁后,思发在花前”;
梅花花开烂漫,又有多少随一夕风雨,洒落石阶。
“落花不是无情物,化作春泥更护花”不正是眼前这般情景?
⑨梅花于我,是相遇故知,寻一丝慰藉,细水长流。
⑩梅花于我,是另外一种乡愁。
1.下列对原文的分析和概括,不准确的两项是
A.文章开头写我儿时唱着咏梅诗歌,在雪中摘梅花玩乐却不懂得踏雪赏梅的意境,作用是为了衬托长大后我对梅花的深厚情感。
B.文章写画作《九九消寒图》和“画九”民俗,想象闺中女子画梅的情景,写出了儿时初识梅花时的美好印象,也表达了对老屋和外公的思念。
C.“有梅在侧的老屋,有纺车轻摇的夜,便有端然的厚度,守得轮回始终”一句写出了外婆面对艰苦生活的的坚韧和迷信思想。
D
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