骨干教师示范课听课后体会感想.doc
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骨干教师示范课听课后体会感想
通过听我校骨干教师示范观摩课,让我感受颇深,收益匪浅。
看到各位老师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花。
当我听着这几位教师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能深入学生的心灵深处;教师的引导就像指挥家的指挥棒牵引着每个音符一样,牵引着学生的思维……
几位教师在教学方法上,都能量体裁衣,优选活动,并能使教学方法多样化,能适当的改革与创新,并能充分利用现代信息和多媒体技术,体现教学发展的时代要求。
都对教材的处理和把握有其独到之处。
例如马老师的数学课严谨到“环环相套,丝丝入扣”。
情景导入,教学设计是那么合理,流畅。
“把问题抛给学生,让学生自己思索,从而解答疑惑”让他们充分体验思考所带来的成功,树立起学生我能行,我一定行的理念。
看似平常的提问,却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。
唐老师的地理课亲切、自然,看似平淡,却彰显出多么精湛的功底和高超的教学智慧。
胡老师的语文课,更使我感觉到需要学习的太多了,首先胡老师的教学环节设计较突出,充分体现了“以学生为中心”的教学理念,并把教学内容与中考考点和考试要求紧密结合,注重培养学生的学习方法和解题能力,而且胡老师整堂课都表现的那么温和,始终面带笑容,让学生与老师之间有一种亲和力。
我们说教师教的是一群活生生的孩子,那么人自然要有感情,我们在教书中就应该投入自己的感情。
从听课中我也发现我们老师对学生非常地爱护,因为只有有了感情的教学才会擦出教学的火花,使教学变得精彩。
通过这次听课能给我带来更直接更有效的帮助,我总结了四点需要在以后的教学中改进和完善自己:
一、必须要吃透课标,能从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度体现新课标以学生发展为本的价值追求,充分调动学生学习的积极性,使学生能主动融入整个课堂教学中;另外,教学思路设计一定要符合教学实际,有一定的独创性,脉络清晰。
二、必须要有一定的教学经验和教学方法。
教师的工作对象不同于一般的工作,他们的工作对象是一些有思想有生命的孩子,课堂上孩子们的语言和思维往往会让你大吃一惊。
课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。
一定的教学经验和教学方法是必须的,还要具备扎实的教学基本功,调空课堂的能力要强,这样才能更好地把握课堂事态的发展,更好地完成教学任务。
三、必须要有对教材的充分理解。
对教材进行深入细致的钻研与分析,理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好,教材的理解是对教学做充分的准备,教师只有知道上什么,怎么上,什么是重点、难点才能上好课。
四、必须作好充分的课前准备。
课前准备包括备学生、备教材。
作好充分、足够的准备,教师才能在课堂上游刃有余,挥洒自如。
在听课中我发现上课的老师都对教学的内容进行了充分准备,都制作了精美的教学课件。
总得来说,通过本次活动,丰富了我的教学经验和教学方法,既学到了他人的一些先进的教学方法和理念,同时,也认识到了自己的一些不足,给我的教学工作带来了很大的帮助。
2012年9月20日
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