青岛版数学四年级下学期每周一练.doc
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青岛版数学四年级下学期每周一练.doc
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第一周
青岛版四下周周清检测题
年级班姓名学号
用电子计算器计算下面各题。
97-85=117-69=506+374=
2002-293=7415+924=8503-3126=
218×53=906×27=22302÷531=
33286÷374=52×129=15486÷267=
先说出运算顺序,再计算。
931-562+373=74×39+548=
4234÷73+105=90078-427-1563=
不计算,你知道111111111×111111111等于多少吗?
()
用计算器计算。
(1)9999×1=
(2)9÷9=
9999×2= 108÷9=
9999×3= 1107÷9=
9999×4= 11106÷9=
根据规律,不计算,写出下面各题的得数。
9999×5= 111105÷9=
9999×6= 1111104÷9=
第二周
青岛版四下周周清检测题
年级班姓名学号
用计算器算一算。
你能直接写出得数吗?
你能直接得到得数吗?
你能直接得到得数吗?
98765×9-5=123456×9-6=
987654×9-6=1234567×9-7=
照样子写两道这样的算式。
照样子写两道这样的算式。
第三周
青岛版四下周周清检测题
年级班姓名学号
1.省略乘号写出下面各式。
m×7a×6a×bb×x
9×cn×18e×z1×z
3.一本《红楼梦》的价钱是18元,一本《西游记》的价钱是16元。
(1)买x本《红楼梦》和y本《西游记》一共()元。
(2)用100元买a本《西游记》应找回()元。
(3)当a=5时,应找回()元。
4.速生杨的树径每年大约增长3厘米,
(1)如果栽种时的树径为5厘米,x年后这棵树的树径是多少厘米?
(2)当x=6时,这棵树的树径是多少厘米?
5.柳树的树径每年大约增长4厘米。
(1)如果栽种时的树径是3厘米,a年后这棵树的树径是多少厘米?
(2)当a=9时,这棵树的树径是多少厘米?
第四周
青岛版四下周周清检测题
年级班姓名学号
填一填。
2.小丽家到姥姥家有835米,她每分钟走x米,
(1)小丽5分钟走了米。
(2)8分钟后离姥姥家还有米。
(3)照这样的速度,她到姥姥家需要分钟。
3.如果n是大于1的自然数,那么与n相邻的两个自然数是()和()。
4.已知每千克香蕉b元,填写下表。
数量(千克)
6
n
总价(元)
30
m
axn
5.用含有字母的式子表示下列公式或定律。
(1)正方形的面积;正方形的周长;
长方形的面积;长方形的周长;
加法结合律;加法交换律;
减法运算律。
6.把右边的长方形的纸对折,并沿折痕剪开,可以得到两个大小相等的长方形。
(1)用含有字母的式子表示其中一个小长方形的周长和面积。
周长,面积。
(2)当a=14厘米时,其中一个小长方形的周长和面积各是多少?
第五周
青岛版四下周周清检测题
年级班姓名学号
一、填一填
(79+36)×5=79×36×38×15+62×15=(+ )×
102×26=××185×c+15×c=()×
二、用简便方法计算。
13×25×4125×25×4×898×56
56×67+56×33 (25+11)×4048×25
45×10285×199+85132×10-132×9
三、甲、乙两个工程队分别从两端同时开凿一条隧道,甲队每天凿27米,乙队每天凿13米,250天后凿完。
这条隧道长多少米?
第六周
青岛版四下周周清检测题
年级班姓名学号
1.根据乘法运算律,在□里填上合适的数或字母:
(43+57)×□=□×12+□×12125×(□×40)=(□×8)×□
4×□×25=□×□×15072×160+160×28=(□+□)×□
a×(□×d)=(□×□)×cx×14+□×14=(□+y)×□
2.用简便方法计算。
(4+400)×258×(25×15)600÷25÷4
728×102125×56156×63+156×36+156
64×12543×4×25(40-4)×25
3.小明和小刚同时从学校向反方向的家中走去,小明平均每分钟走67米,小刚平均每分钟走73米。
5分钟后两人相距多远?
4.北京到沈阳的铁路长738千米,两列火车从两站同时相向开出,3小时后相遇。
已知甲车每小时行118千米,乙车每小时行多少千米?
第七周
青岛版四下周周清检测题
年级班姓名学号
一、填一填。
1.由三条()围成的图形叫做三角形,一个三角形有()个角。
2.三角形按角分,可以分为()、()和直角三角形。
3.任意一个三角形中最多有()个锐角,最少有()个锐角。
4.一个三角形有()个顶点,最多可以画()条高。
5.三角形的内角和是()度,三角形任意两条边之和()第三边。
6.一个等腰三角形,如果它的一个底角是50°,顶角是()°;如果它的顶角是50°,它的一个底角是()°。
7.学生用的三角板中,最大的一个角是()角,另外两个角都是()。
8.自行车的三角架做成三角形,这是利用了三角形的()性。
9.如果一个三角形中,有一个角的度数是另两个角的度数的和,那么这个三角形一定是()三角形。
10.有一个三角形的两个角分别是24°和32°,另一个角是()°,它是()三角形。
二、将正确答案的序号填在括号里。
1.下面三组线段中,不可能围成三角形的一组是()。
(单位:
cm)
A、2,7,9B、6,7,8C、3,4,5
2.把两个完全相同的等腰直角三角形,拼成一个大三角形,这个大角形是()三角形。
A、锐角 B、钝角 C、直角
5、在等腰三角形中有一个角是40,另外两个角()。
A、都是70°B、是40°和100°C、可能是40°和100°,也可能都是70
三、按要求完成下题。
1.如下图三角形ABC的周长是86厘米,∠B=∠C,BC=16厘米,求AB的长是多少厘米。
A
BC
2.如果一个在一角形的两条边分别长5cm和8cm,那么另一条边的长度范围是怎样的?
第八周
青岛版四下周周清检测题
年级班姓名学号
一、填一填
1.()对边()的四边形叫作平行四边形。
2.()对边()的四边形叫作梯形。
3.用两个完全一样的锐角三角形能拼成()
4.()的梯形叫等腰梯形。
二、将四边形、平行四边形、梯形、长方形、正方形填在合适的位置。
三、分别画出每个图形底边上的高
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