学年七年级语文上学期期末检测试题25辽宁省兴城市精编doc文档格式.docx

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王宅里寻常见（5）君问归期未有期（6）夕阳西下，断肠人在天涯

10.其邻之子非变也/己则变矣/变也者无他/有所尤也。

11.亡:

丢掉，丢失。

意:

同"

臆"

，估计，怀疑，猜想。

其:

指代邻人之子。

复:

再,又。

12.（

1）看他脸上的神色，是偷斧头的人（

2）没有一样不像偷斧子的人。

13．一旦有了主观成见，便不能客观地去认识事物。

（不要多疑，重要的是要从实际出发，摆正自己的心态；

不要随便猜疑别人。

）

译文：

有个人丢了一把斧子，他怀疑

是他的邻居家的儿子偷去了，他看到那人走路的样子，像是偷斧子的;

看那人脸上的神色，像是偷斧子的;

听他的言谈话语

，像是偷斧子的;

一举一动,没有一样不像是偷斧子的人。

不久，他挖掘山沟时却找到了自己的斧子。

之后有一天又看见他邻居的儿子，就觉得他的行为、表情、动作，都不像偷斧子的人。

邻居儿子并没有变,是他自己变了.变的原因也没有其他,是有成见造成的.

14.“我”再见牧羊人的所见所闻。

15.这句话

运用了比喻的修辞手法

，用新奇的比喻，不仅写出了新生的白桦树的外形，而且写出了其勃勃生机和青葱之感，写出了风景的神韵。

16.本指出色的作品，这里指牧羊人用双手和毅力种的长得很茂盛的一大片橡树。

17.抒情（直抒胸臆）。

直接歌颂牧羊人，表达自己的敬佩之情

18.选段提到了第一次世界大战，这次战争是由人挑起的，产生的影响是毁灭性的，但是还有像这位默默植树的牧羊人一样的人，像拯救世界的上帝一样在改变世界，为世界为人类创造美好的生活。

只要满怀无私的大爱，只要具有不懈的毅力和精神，同样可以创

造奇迹。

（意对即可）

19.不肯吃食，悼念故主　产下小犬，遭遇送人　

20.不矛盾。

因为前面大黄悼念故主，所以拒绝食物，瘦多了；

后文交代它快要临盆，为了把孩子生下来，它才肯吃食。

21.

（1）句子中“咬”“拖”两个动词很精当，形象地刻画出大黄引领邻居救主的急切行为。

（2）句

子中“搂”字体现了大黄见到孩子时的慈爱之举；

“喔喔地欢呼”绘声绘形，足见

大黄与孩子团聚的快乐。

22.①忠诚：

因为主人离世，拒绝吃食；

离开孩子后，追随主人而去。

②爱孩子：

为了肚子里的孩子

，开始进食；

孩子

被送人后“神色戚然，泪水盈眶”；

见到孩子后“搂作一团，喔喔地欢呼”。

23.

狗在带给人们陪伴和欢乐的同时

，更是人类最忠实的朋友。

希望人类尊重和善待动物，不要轻易去伤害它们。