最新级高三生物拓展实验专项检测题 精品Word文档格式.docx

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学生

幼苗的质量（克）

第1天

第30天

甲

4

24

乙

35

丙

64

（1）、甲、乙、丙三位同学通过控制不同温度（乙、丙均在适宜的温度条件下）和光照条件获得实验数据如右表所示：

请指出最可能的组合形式。

甲：

乙：

丙：

（2）、请你利用所给的材料，设计一组实验，得到与乙、丙两位学生相似的的实验结果。

（给你如下材料：

完全相同的花盆6个、幼苗若干、较大的无色塑料袋和蓝色透明塑料袋各3个、足够的自来水和浇水用具、天平等，假设气温适宜。

）

①实验步骤：

步骤一：

步骤二：

步骤三：

②请你设计一个用来记录实验数据表格。

3、下图表示人和动物的糖类、脂类、蛋白质代谢，据图回答：

（1）、糖类、脂类和蛋白质相互转化的枢纽是上述图解中的

　　　（物质）。

（2）、图中A、B、C的名称依次是　　　　　　　。

（3）、给鸭子喂谷物能育肥，肥胖病人不进主食会患低血糖，这说明　　　　　　　　　　　　　　　。

肝功能检查常查谷丙转氨酶，它能催化谷氨酸变成丙氨酸，这种转氨酶作用的意义是　　　　　　　　　　　。

（4）、牛奶中含有丰富的蛋白质，有研究发现空腹喝牛奶，不能充分利用其营养价值。

请设计实验，是否能够证实空腹喝牛奶时不能充分利用其营养价值。

①资料准备：

牛奶中的蛋白质在消化道内被分解成多种氨基酸，主要在小肠内被吸收。

蛋白质的营养价值主要体现在氨基酸的种类和数量能否满足机体的需要。

空腹时，丙氨酸由肌肉进入肝脏，出现肝脏内有葡萄糖产生主要是因为发生了　　　　作用。

②提出问题：

空腹喝下的牛奶中的蛋白质会发生怎样的变化?

③作出假设：

　　　　　　　　　　　　。

④设计实验：

用含有15N的牛奶喂养小鼠；

注意：

不能用人体做实验，应选用实验动物——小鼠。

⑤实施实验：

第一步：

　　　　　　　　　　　　　　　　　；

第二步：

　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑥实验预期结果：

　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑦实验结论分析：

4、

（1）、已知果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，位于X染色体上，灰身（B）对黑身（b）为显性，位于常染色体上。

两只灰身红眼雌、雄果蝇交配得到以下类型和数量的子代。

灰身红眼

灰身白眼

黑身红眼

黑白眼

雄蝇

152

148

48

52

雌蝇

297

101

①两只灰身红眼亲本的基因型为。

②让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为。

③在子代中，纯合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为，杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为。

（2）、已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位基因。

若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本，你能否通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上?

请说明推导过程。

（3）、若已知果蝇的直毛和非直毛是位于X染色体上的一对等位基因。

但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，你能否通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显性性状，请用遗传图解表示并加以说明和推导。

5、某活动小组用大豆作实验材料进行如下实验，请根据具体实验内容分析回答：

（1）、大豆种子在萌发过程中，有机物的种类和含量如何变化？

。

（2）、用培养液培养大豆苗，很快植物出现了萎蔫现象，其原因可能是　　，可采用措施，使植物正常生长。

（3）、大豆苗在光下培养一段时间后，基部叶片变黄，活动小组的学生在培养液中添加了一定量的尿素，结果上述缺素症状仍存在，由此推测植物缺少的元素最可能　。

（4）、为探究CO2是光合作用的原料，某学们设计实验装置如右图，实验步骤为：

直接将该装置放在光下照射，几小时后，摘下叶片，放在烧杯中水煮脱色，再将叶片漂洗后放在培养皿里，向叶片滴加碘液，观察叶片颜色的变化。

请改正该实验设计中的三处错误。

①；

②；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（5）、若在此密闭的装置钟罩内再放一株玉米，每天光照12小时以上，一星期后，两种植物最可能的生长情况是

6、验证高等动物生长激素的分泌器官及其生理作用。

（1）、实验对象：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）、生长激素的主要生理作用是___________。

因此，本实验观察和测量的指标可

以是__________等。

（3）、实验处理：

实验组

（一）：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

实验组

（二）：

对照组：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

（4）、实验过程应注意：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（5）、设计一个实验结果记录表：

（6）、实验结果预测：

（7）、实验结论：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

7、为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学设计了如下实验，请你帮助他完成有关步骤及分析结果：

材料用具（供选择）：

兔子若干只、注射器，75％酒精、脱脂棉、含放射性碘溶液、放射性测定仪、0.9%的生理盐水、适宜浓度的甲状腺激素溶液和促甲状腺激素溶液（均不含放射性）蒸馏水等。

实验过程：

（1）．取三组兔子，分例标记A、B、C。

（2）．将注射部位用酒精棉球消毒后，　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　注射到A、B、C兔子体内。

（3）．每隔一定时间分别测定三只兔子甲状腺的放射量，并作记录，结果如上图所示：

（4）．4天后，向A组注射适量无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量0.9%的生理盐水，向C组注射　　　　。

（5）．每隔一定时间分别测定三只兔子甲状腺的放射量，并作记录。

（6）．请指出上述实验步骤中的一个错误（将正确内容写出即可）。

（7）．步骤（4）中B组实验的作用是。

（8）．实验中选用三组而不用三只兔子的好处是：

　　　　　　　　　　　　。

（9）．若将C组其中一只兔子的甲状腺切除，并从第三周开始每天注射适量的甲状腺激素，则该兔子血液中甲状腺激素含量的变化如下图（A）所示。

请在下图（B）中用虚线画出1～5周内促甲状腺激素在血液中含量的变化曲线。

（10）．若给C组的另一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂，抑制甲状腺对甲状腺激素的分泌。

则兔子血液内促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量的变化分别是　　和。

（11）．开始的2d内三组兔子体内甲状腺放射量升降的原因是　　　　　　　　　　　

（12）．第二次注射后，三组免于甲状腺放射量下降的速率不同，原因是　　　　　　　　　　　　

。

（二）

1、继孟得尔之后，美国遗传学家摩尔根利用果蝇进行遗传研究。

一次他在野生型红眼果蝇原种培养瓶中偶然发现了一只白眼的雄果蝇。

就此他做了下列实验：

实验一：

将该白眼雄果蝇与野生型的红眼雌果蝇交配，其F1无论雌、雄都是红眼。

F1的红眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交产生的F2中，红眼：

白眼=3：

1；

雌性：

雄性=1：

1。

但是，白眼性状只限于雄蝇。

实验二：

用最初那只白眼雄蝇与实验一中的F1雌蝇交配，结果得到了1/4红眼（雌）：

1/4红眼（雄）：

1/4白眼（雌）：

1/4白眼（雄）。

实验三：

摩尔根将实验二得到的白眼雌蝇与纯合的红眼雄蝇交配，其后代中雌蝇都为红眼，雄蝇全为白眼。

请依据上述实验回答下列问题：

（1）、红眼果蝇原种培养瓶中出现白眼雄蝇的根本原因是；

（2）、果蝇的眼色性状中显性性状为　，依据是　　。

（3）、在完成实验一后为什么又设计完成了实验二？

　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）、请对实验三的结果进行解释（显性性状基因用W表示，其相对的隐性性状用w表示）：

①根据实验一可以确认为显性性状、为隐性性状。

②根据实验二和实验三进一步可以确认果蝇的眼色为遗传。

控制白眼性状的基因和其正常的都由X染色体携带而Y染色体上没有。

雌性果蝇有两条X染色体，雄性果蝇只有一条X染色体和一条Y染色体。

③实验三的结果可用遗传图解解释为（相应正确的文字表述也给分）：

2、植物生命活动调节的基本形式是激素调节。

下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

（1）、植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。

目前公认的植物激素共有五大类，除上表格中的四类外，植物体内还有_______________属于植物激素，该激素的主要作用是______________。

（2）、比较茎尖和伸长茎各激素的含量，同时从细胞学基础来分析植物的生长，可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进____________________而促进生长，细胞分裂素主要是通过促进____________而促进生长。

（3）、分析研究上表可知幼叶中没有脱落酸，成熟叶中含有较多的脱落酸。

某同学通过查资料得知“成熟叶叶柄容易脱落是因为成熟叶含有脱落酸，而脱落酸能促进叶柄脱落”。

请你设计一个实验验证这句话。

①实验步骤

第一步：

选取同一品种、生长状况良好且大小相同的植物三棵，分别标记为甲、乙、丙。

第二步：

___________________________________________________________________。

第三步：

②实验结果预测和结论：

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________