幼儿园教师先进事迹材料Word文件下载.docx
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大家说“如果幼儿是一朵含苞待放的花蕾,她就是给予花蕾绚丽绽放的阳光、雨水、空气,就是根植于花朵的春泥。
”作为教师,她对幼儿的爱无处不在,她爱每一个幼儿,从不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,而是一视同仁。
回忆起往事一幕幕画面串入眼帘:
大家清晰记得胆小如鼠的阳阳小朋友,妈妈是个贵州人且患有精神分裂症,爸爸是个大龄青年,因为家里很穷才取了个外地且患有精神障碍的媳妇。
说起阳阳,她不禁眼眶湿润:
刚进小班时,阳阳一双大大的眼睛总是躲在爸爸的身后,从不敢正眼看老师和小朋友;
脚上穿着比他的脚大很多的旧鞋,身上的衣服和他的身体也很不协调,同样是大很多。
看到此情此景后,她把阳阳搂在怀里,轻轻地阳阳听他爸爸说家里的遭遇。
当天放学后,她就买了双鞋子去阳阳家家访,收到礼物的阳阳脸上露出了灿烂的笑容,家访中她了解到阳阳家里除了他妈还有一个小两岁的弟弟和单身的伯伯。
临走时,她给予了阳阳爸爸些许宽慰和允诺,让他放心把孩子交给幼儿园、交给她。
三年中,她用行动演绎着她的允诺,她用她的爱心改变了阳阳孩子的自卑和怯弱。
不知道多少个傍晚,她亲自送阳阳回家;
不知道多少个午餐后她给阳阳洗头、洗鞋、洗衣服;
不知道多少次她带阳阳一起去超市买零食;
不知道拿了多少件她女儿穿小的衣服和鞋子送给阳阳;
更记不清多少次给阳阳洗尿湿的拉便的裤子。
随着她的关爱,阳阳的行为悄悄变化着:
乐意主动和老师、同伴打招呼了,渐渐地愿意用语言表达自己的需求和想法了。
当阳阳大班毕业时,阳阳的爸爸握着她的手说:
“遇上你这样的老师,真是我家的福气,我和孩子一辈子都不会忘记的,是你给了阳阳一个健康的身心,你太了不起了,阳阳说长大了也要做你这样的老师。
”她笑了,这就是教育的魅力,这就是教育的真谛:
将爱传递、将爱传承、将爱进行到底;
这就是师德的灵魂:
大爱无痕!
二、大爱无声,上下求索。
在教师这片原野上,是爱点燃了前行的灯盏,是爱照亮了幼儿的心灵,是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。
作为一名人民教师,她时刻铭记着:
爱心是教育成功与否的关键,是新时期师德师魂的一个重要标志。
2010年,她意外怀孕,由于原来的单位人事很紧,她只利用周末时间做了人流手术,没有请假,在三月刺骨的春风中,坚持来到了单位、坚持在班级第一线陪同孩子们唱歌、跳舞、游戏活动,由于说话太多、用嗓过度导致她声带严重受伤,久而久之没及时得到恢复落下了顽疾:
声带囊肿息肉。
现在的她一开口声音沙哑、一天下来就感觉嗓子疼,医生建议她尽快手术:
切割囊肿,由于她牵挂孩子、牵挂班级,她决定不影响工作,等到暑假再进行手术。
她就是这样一位爱岗敬业、默默奉献的老师,数年如一日地在幼教一线尽心尽力,在做好班级工作的同时还分担园内其他事宜。
2006年9月至201X年8月在白蒲镇林梓幼儿园担任班主任工作期间,兼任年级组长和通讯员,工作出色,2011--201X年度所带班级被评为镇优秀班级,201X--201X年度所带年级组被评为镇优秀年级组。
自参加工作以来,她深知:
能力有限,努力无限这句话。
在专业成长的道路上,不是科班出身的她凭借自己的努力先后取得幼儿教师资格证、大专及本科学历、普通话二甲证书、信息化素质培训考核合格等证书。
由于她的努力,2009年优秀教育活动被评为如皋市二等奖、201X年在“体彩杯”幼儿教师健美操大赛中荣获二等奖、201X年自制教玩具被评为如皋市二等奖、201X年撰写论文《让绘本阅读伴随农村幼儿快乐成长》获南通市二等奖、201X年撰写童谣《认汉子,学做人》获南通市一等奖。
三、朴素情怀,润物无声
教育无小事,事事皆教育。
古人云“以身立教,其身亡而其教存”,在和孩子们相处的每一刻,她都时刻提醒自己言传身教给孩子一个好榜样。
以自己的言谈举止潜移默化地影响幼儿,在她的熏陶下,善于、乐于模仿老师的孩子们也会像她一样,见到地上的纸片,弯弯腰,捡起来;
哪位小朋友生病了,孩子们会主动去抱抱他、亲亲他;
见到哪个小朋友哭了,孩子们总喜欢上前安慰他、帮他擦眼泪。
这样的事情数不胜数,她就是这样时时刻去影响幼儿,使幼儿从每件小事的体验中升华,在潜移默化中改变他们的认识和行为方式,她用无声的爱诠释了教育无痕,让孩子们在春风化雨般的浓浓爱意中,身心健康快乐成长。
老师们都记得那年那天,2010年幼儿园省优质园验收,她的女儿发高烧,她的爱人又常年在外,半夜三更,她和婆婆把女儿送到医院,当她陪着女儿打上吊针时,天已亮了,一夜未睡的她把婆婆和女儿留在医院里,自己依然第一个到达岗位,继续埋头苦干,直至晚上加班9点后才去医院陪伴女儿,女儿说:
“妈妈,我是不是你亲生的,你总是惦着班上的孩子,你的心里还有没有我呀!
”那一刻,她的心里有种说不出的酸酸的感觉,继而含着泪说:
“孩子,我是你的亲妈,但我也是班级宝宝的妈妈!
”在她的影响下,女儿懂事独立、同事们相互协作、向上的正能量使大家豪情满满、以园为家。
法国著名作家雨果曾说过:
“花的事业是尊贵的,果的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。
”她说她是一位普通的幼儿教师,在平凡的岗位上用爱与责任做着平凡的事情,大家说:
她平凡而伟大,普通而真实,朴素而笃实。
她就是这样一位为幼教事业奉献着自己的青春,把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了她所热爱的幼儿教育事业;
把全部的心血都浇灌在幼教事业的沃土上的幼儿教师。
幼儿园教师先进事迹材料
(二)
港城实验幼儿园
陆珠
陆珠-长江教育人中一名普普通通的幼儿教师。
无怨无悔,十多年来默默奉献。
在家长眼中,她是活泼率真的孩子王;
在同事眼中,她是亲密无间的好伙伴;
在领导眼中,她是认真钻研、勇于奉献的领头雁……
小小稻花坚守着这片教育热土
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是辛弃疾的一句诗,想必大家耳熟能详,因为那小小的稻花执着于一个信念:
为了颗粒饱满而悄悄绽放、坚守……陆珠老师就似那小小的稻花,18年来,为了孩子们幸福成长而默默奉献、追寻……
1997年,十七八岁的她从如城职业中学幼师班毕业回乡,被分配到他家所在永平幼儿园担任代课教师,一所条件简陋、师资薄弱、地理位置偏僻的村办园。
工作的环境条件艰苦、差强人意;
师资力量薄弱、工作任务繁重;
自身还是孩子,却要像妈妈一样为孩子们穿衣叠被、端屎拉尿……在理想和现实的差距面前,她丢掉幻想,脚踏实地做好每一天的工作。
她坚信:
一份耕耘、一份收获!
每当接到手机听到:
“妈妈,我肚子饿了!
”、“你咋还不回来的?
”“姑娘,快点回来吃晚饭!
”她总是说:
“你们先吃,等我把幼儿园的事情忙好,我就回家“!
家人一声声的催促,一次次的等待让她内心愧疚!
夜深人静,沉迷于自制玩教具、环境布置的她,早已忘了回家。
翻开那挤满各种颜色的笔记本,就知道她爱读书会思考。
平时她总是带着一本小摘抄放在口袋里,利用边角的时间拿出来温习、巩固。
孩子们喜欢围着她讲故事、分享游戏故事,活动室内欢呼雀跃:
“陆老师、陆老师,我还想听故事”,这真是一件幸福的事!
小稻花不怕风吹肯雨打,她每天锤练基本功,在不断的磨练中快速成长,有着扎实的基本功,201X年12月参加如皋市幼师招聘考试,顺利入编,成为一名在编幼儿园教师,身边的人都为她的努力而感动!
小小稻花追寻着这份教育梦想
小稻花,她没有骄傲,没有满足,静静地思考、积淀着。
她用自己的青春、智慧和爱,不断追寻自己的教育梦想,并逐渐形成自己的教育思想和教学风格。
她主动要求上研究课、公开课、示范课,积极参加各级各类赛课活动:
201X年、201X年参加如皋市青年大赛均获一等奖,参加市级优秀教育赛课一等奖;
为全镇幼儿教师开设示范课、外来考察团开设精品展示课20余节,均受到听课者的高度评价。
她大胆尝试课题研究:
由她本人主持的如皋市微型课题《大班区域游戏中自制玩具有效利用的研究》已201X年7月已顺利结题,在“十二五”规划课题《“活动单”导学模式下幼儿合作能力培养的研究》、国家教育部子课题《农村“留守儿童”家庭教育指导的研究》,她均是课题组核心成员。
在多次的研究中,陆老师逐渐成为一名业务精湛,学术敏锐的科研型教师。
她勤于笔耕:
在工作中不断反思、总结,撰写的论文近20篇获省市级等级奖;
并有10篇论文发表在《早期教育》、《幼教博览》、《教师博览》、《教学仪器与实验》等报刊杂志上发表。
她多才多艺:
独具特色的《稻草趣》,通过层层选拔,一路过关斩将,获如皋市、南通市一等奖、江苏省二等奖、全国三等奖。
《有趣的草桶》特色教育活动在南通展示,《幼儿园自制教玩具的探索与思考》讲座在全市分享,《稻草游乐园》环境创设在江苏省获优秀资源二等奖、南通市一等奖,《稻草趣》的户外活动、区域游戏、教育活动等诸多的教育资源汇集成了港城园最具特色的园本课程,并获如皋市主题叙事一等奖。
如皋教育视窗栏目组的镜头追随了一群在稻草乐园里欢闹着的孩子们……辅导幼儿“亲子共读”活动节目获优秀辅导老师一等奖。
自创幼儿舞蹈节目《我真的很不错》获如皋市一等奖。
奶粉罐自制道具,编排了幼儿集体舞《征鼓欢、龙腾跃》走进社区大舞台,别具一格获得了社会的高度赞扬。
为在工作中少走弯路,她不耻下问,把如皋幼教名师尤素敏、姚亚云两位特级教师作为自己楷模,虚心向她们请教,拜如师附小幼儿园王志云老师学艺:
平等、和谐、共进是师徒结对的共同的人生格言。
在师傅的帮助下,她不断突破工作中遇到的瓶颈,保教水平突飞猛进。
2011年被评为如皋市“青蓝工程”优秀结对师徒;
201X年被评为如皋市骨干教师,如皋市教学能手,记三等功。
一篇篇论文的发表或获奖、一节节公开课、获奖课的亮相,一个个课题的正式开题或结题……见证了她为实现理想所付出的努力
小小稻花关爱着身边的每个人
爱在孩子间行走,做孩子的知心朋友,倾听孩子的奇思妙想,鼓励孩子大胆表现,注重孩子个性的发展。
她坚持“以爱为本”,把慈母般的爱像阳光般无私地撒向每一个孩子;
孩子拉了、吐了、摔了,她及时换洗、扶起、安抚。
对特殊群体,她关爱有加。
她班上有不少外来务工人员的子女,由于他们父母上班时间早,下班时间晚,所以很难准时接送幼儿。
陆老师每天都要早到、迟离开幼儿园,一直义务加时看护着这群特殊的孩子。
为他们讲故事,和孩子们做游戏。
有时有的孩子家里没有家长来接,她就自己开车把孩子送回去。
碰到特困家庭的孩子,她捐物赠衣……急家长所急,想家长所想。
她关爱着、影响着身边的年轻伙伴们,在业务上辅导、工作上帮助、生活上倍加关心。
尤其是青年教师桑卉卉201X年8月分配到港城幼儿园任教,有缘成了“小稻花”的好搭档。
小稻花从不吝啬,总是手把手的教桑卉卉老师各项教学基本功,鼓励她勤学善思,积极参加论文评比、申报微型课题的研究等活动。
在“小稻花”的督促与帮助下,桑卉卉专业能力快速成长,很快脱颖而出,201X年参加幼儿园基本功大赛,荣获如皋市一等奖、南通市二等奖,201X年被评委“如皋市教学能手”。
朴实、细微的小小稻花一直坚守自己的教育梦,她没有惊天动地的业绩,也没有世人皆知的名誉,但却在自己平凡的岗位上,彰显了一种不平凡的伟大。
为了稻子的颗粒饱满,愿小小稻花--陆珠老师,为了孩子的明天奋发向上,永远精彩绽放!
幼儿园教师先进事迹材料(三)
如皋市长江镇永平幼儿园
司洪流
司洪流--一名普普通通的幼儿教师,1991年参加工作以来,一直默默坚守在农村幼儿园一线工作岗位上。
她是一个全能型老师,班主任、教研组长、保健老师、年级组长、园长,幼儿园的各种岗位她都有过工作经历。
25年来,
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